2022年与幼儿园面对面经验交流活动发言稿范文.doc

此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。与幼儿园面对面经历交流活动发言稿范文亲爱的各位姐妹，大家上午好!在阳光明丽，草长莺飞的三月，迎来今天相聚的日子，作为今天发言者的我感到特别荣幸。首先感谢两方的领导安排了如此一次学习交流的时机。我是一位组龄不太长的教研组长，特别多时候在请教中前进，探究中开展，偶尔的一次创新就会让本人欣喜不已。而我又是一位幸福的组长，沐浴在天幼和谐的阳光里。姐妹们互相尊重，互相信任，互相学习，拥有一颗合作智慧的心。如此的和谐是与挑战并存的，我们迎来了省级课题农村幼儿园“浸润式”亲子阅读行动研究课题的实践与研讨。作为年级组层面的我们不断在实践着，感悟着，学习着，收获着。现给大家介绍一下我组两个施行的个人认为具有意义的活动。活动一：跨班式教学研讨。我们这个活动的根源是来自一次教研会议，是由组内教师自发自主要实践的一个活动。详细也确实是一位教师自主选择一个绘本活动，独立考虑，独立备课，最后以“一课五教”的方式开展跨班式研讨，空班教师则进展跟踪地听课，并在第一时间对执教者提出改良的意见和建议，为了确保平安，当班的教师要在10：0010：20之间与执教者对应调课。通过、一段时间的实践，我们觉察如此的活动方式特别受教师们的欢迎。一、到别的班级有一种新鲜感。二、教师之间交流多了，觉察的征询题也多了。三、加快了教师专业的成长。特别受益的是原来组里的青年教师小蒋教师，通过“一课五研”的方式，实实在在地感受了教学的魅力和本人的进步。基于此收获，我组进展大胆地创新，结合双高课活动，把组内教师精心预备的绘本教学活动以跨班的方式展现给年级组的全体家长观摩。活动前，我们向家长朋友们发出了邀请涵，为亲子阅读作了一次宣传。由于活动在非双修日，是让家长自愿参加的，原以为来的家长不太多，也许是我们诚意感动了家长，活动当天到场有100多人。事实上如此的活动对教师来说压力是特别大的，由于执教的是不同的班级，面对的又是这么家长，但我们的教师敢于承担任务，在活动前通过一次次的试教、磨课，最后利用两天时间分别由5名教师带给家长五个经典的阅读活动鼠小弟的小背心、我和小猪、大口袋、挤呀挤、我带星星去旅行。如此的活动为课题作了宣传，触动了家长心灵让家长们明白了原来小孩的阅读活动是需要精心设计的，只有深情并冒才能吸引小孩。同时我们的教师在如此的活动中收获许多。活动二：“妈妈故事会”这个活动是本学期刚刚完毕的“年级组庆三八活动”时开展的。由于我们的阅读课题已经开展施行了一个阶段，觉察家长们购置图书，与小孩讲故事的认识越来越浓重了，正好利用如此一个节日的时机，向小孩和家长娓娓道来。由10位美丽的妈妈代表给全年级组的妈妈、小孩和教师讲述了10个生动有趣的故事。10位妈妈特别愿意到这个舞台上来，亲切、投入、生动地讲述吸引了小孩们的留意。这无形中又为推进亲子阅读做了一次宣传。相信特别多妈妈回家会给小孩讲一讲，说一说，演一演。接下来我们要将次此活动做为我们中班组的一个“品牌”来开展相应的活动。我们可以借用“我老爸最棒”这档节目来效仿，开展“故事妈妈”的评选，通过设计一系列的版快如游戏、提征询、展示来带动家长参与到活动来了，因此如此的活动还只是刚刚设想，假设在坐的姐妹有什么好的点子可以跟我交流。愿我们的交流从今天开始变得繁忙，愿我们的活动越来越遭到教师、家长和小孩的喜欢。感谢!