小学四年级语文下册课内阅读题人教版.docx

四年级下学期期末课内复习(篇章)班级: 姓名:一我攀登过 泰山，游览过 香山，却从没看见过桂林这一带山。桂林山真奇啊 一座座拔地而起，各不相连，形态万千 桂林山真秀啊 像翠绿屏障，像新生竹笋，色彩明丽，到映水中 桂林山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文 ，描写了 。 2、请在括号里填写词语。3、请在横线上按原文填写标点。4、桂林山特点是 、 、 。文中最能表达桂林山“奇特点词语有 、 、 。5、找出你最喜欢比喻句划上“ ，再写一个描写水比喻句。 6、文中三次出现带有“啊句子，你打算用 语气去读，因为它表达了作者 思想感情。 7、本学期，我们学了不少关于自然风光课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护问题，简单谈谈你看法！ 二 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红上，各色映山红，在加上或浓或淡新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自 。2、“那一簇“簇字用音序查字法应查 。它在短文中意思是 ：聚集，丛凑，或丛聚成堆或团。 极新，常用来形容衣服 。 量词，用于聚集成团东西。3、找出短文两对反义词，写在下面括号里。 - - 4、仿照“或浓或淡这种构造写词语： 、 5、模仿文中划线局部，用“时而时而造个句子。 6、作者在介绍洞口时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤来说明，你觉得这样介绍有什么好处 7、从“溪声也时时变换调子这句话，你体会到作者当时怎样心情？ 三只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰yáng áng 起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？ 杰克逊大叔心想，给逃难人一顿饭吃，每个善良人都会这么做。于是，他答复：“不，我没有什么活儿需要您做这个年轻人目光顿时灰暗了，他喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您东西，我不能不劳动，就得到食物！ 杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮助。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。不 我现在就做等做完了您活儿我再吃这些东西年轻人站起来说杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲(dng dn)在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。1、我知道这短文选自 。2、我能在“按原文填写标点。3、用“为加点字选出正确读音。4、“瘦字是 构造，用音序查字法应查 ，再查音节 ；用部首查字法应先查部首 ，再查 画 。跟它相反意思字是 。5、写近义词。 思量- 赞赏- 确实- 6、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴写两个描写人物外貌四字词语： 。7、在年轻人说话中，我最欣赏话是 。从这句话我体会到 8、杰克逊大叔内心十分善良。最典型例子是 ；从杰克逊大叔身上我学到了 。四“过来，孩子。母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖那张号码是05102。 母亲让我仔细区分两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩那张右上角有铅笔写淡淡K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲同事。原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！我冲动地说。话音刚落，我听到父亲进门脚步声，接着听到他在拨 号码，是打给库伯。 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别快乐，给我们讲了许多有趣事情。成年以后，回忆往事，我对母亲教导有了深刻体会。是呀，中彩那天父亲打 时候，是我家最富有时刻。1、我能在括号里填上恰当词。 事情 地抚慰 体会 2、在文中找出下面词语近义词。 印痕 分辨 教导 3、文中指父亲面临着道德难题是 。4、把文中划线句子改为反问句： 5、当父亲打 时候，是我家最 时刻。库伯派人把汽车开走以后，虽然我们失去了 ，但是得到 6、假设你是作者，面对父亲做法，你会对父亲说些什么呢？ 五科学家经过反复研究，终于ji ki( )了蝙蝠能在夜间飞行秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人们耳朵是听不见，蝙蝠耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家mó fng 蝙蝠探路方法，给飞机装上雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分平安。1、我知道这段文字选自课文 2、按拼音写词语。3、“碍字按音序查字法要查 ，“荧字部首是 。4、从文中找出以下词语近义词。 仿照- 重复- 阻碍- 5、读了这个片段，我知道雷达天线、雷达发出无线电波、雷达荧光屏分别就像蝙蝠 、 、 。6、蝙蝠在夜里是这样飞行： 7、在文中括号里填上恰当词，读一读是否通顺，再选择其中一组写一个句子。 7、科学家从蝙蝠身上创造了雷达，你能说说你从自然界中得到启示，或者自己搜集到一些启示吗？也可以说说自己小创造。 六 今天，中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争消 硝烟，罪恶子弹tán dàn还威胁这娇 骄嫩“和平之花。我们一定要像爸爸那样热爱和平，勇敢地用生命保卫和平。 亲爱加利先生，在此，我代表我家庭，代表所有中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁救救孩子们要和平不要战争为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让二十一世纪那已经能够听到脚步声为战争敲响丧( sàng sng )钟，让明天世界真正成为充满阳光、鲜花和爱人类家园。1、用“划去括号里不正确音节和字词。2、在选文中找出反义词。 善良- 伤害- 3、给第二自然段句子中加上正确标点符号。4、作“线画出文中排比句，再照样子写句话。 5、从什么地方看出“世界并不太平？在文中用“ 划出相关语句。你知道当今世界那些地区或国家正在发生流血战争吗？试着写一写。 6、“罪恶子弹指代 ，“和平之花指 ，娇嫩“和平之花是说 。7、说说维护和平，制止战争，我们能做些什么呢？ 8、选文饱含着作者对和平渴望，朗读时，要以 语气来读。 七我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一只 支飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚拢扰着我。趁它停下来时候，我一伸手捉住了它。 我手指稍一用力，它 不能动弹了。但它挣扎着，竭力煽动双翅，我感到一股 般生命力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生欲望令我振 震惊，我忍不住放了它。 墙角砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小种子里，包含着一种多么强生命力啊！竟使它可以冲破坚硬外壳，在没有阳光、没有泥土砖缝中， ， ，即使它仅仅只活了几天。1、我知道这短文选自 。2、划去括号内不正确汉字。 3、在文中找出下面词语反义词。 微弱- 模糊- 4、小瓜苗生命力非常顽强表现在： 5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？ 6、读了这个片段，我对生命感悟是 我还积累了一些关于生命名言，例如： 八一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼孩子。这些孩子穿着鲜艳衣裳，好似和金鱼比美似。“哟，金鱼游到他纸上来啦！一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描写，把金鱼每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘xiù hu 那样细致；有时又hu b 速写，很快地画出金鱼动态，仿佛金鱼在纸一游动。 围观人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反响是他自己，他好似和游鱼已经融为一体了。1、 在拼音旁括号里写上词语。 2、补充词语。鲜艳 细致地 快乐得 3、写一句话，用上“有时有时有时。_4、 在文中用“_划出对青年神态描写句子。我也能把小妹妹专心读书神态描写出来。 5、 我好象看到了围观人议论情景，我想把它写下来。 我攀登过峰峦雄伟泰山，游览过红叶似火香山，却从没看见过桂林这一带山。桂林山真奇啊， 一座座拔地而起，各不相连，形态万千；桂林山真秀啊，像翠绿屏障，像新生竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文桂林山水，描写了漓江静、清、绿特点。 2、请在括号里填写词语。3、请在横线上按原文填写标点。4、桂林山特点是静、清、绿。文中最能表达桂林山“奇特点词语有怪石嶙峋、危峰兀立、好似一不小心就会栽倒下来。5、找出你最喜欢比喻句划上“ ，再写一个描写水比喻句。“漓江水真绿啊，绿仿佛那是一块无瑕翡翠。 玉泉水很平静，犹如一面没有打磨镜子。 6、文中三次出现带有“啊句子，你打算用赞美语气去读，因为它表达了作者喜爱漓江思想感情。 7、本学期，我们学了不少关于自然风光课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护问题，简单谈谈你看法！ 应该保护环境，不能乱扔果皮纸屑，这样才能使这些地方变得更美丽。 二 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红上，各色映山红，在加上或浓或淡新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来。 在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自记金华双龙洞。2、“那一簇“簇字用音序查字法应查CU。它在短文中意思是：聚集，丛凑，或丛聚成堆或团。 极新，常用来形容衣服 。 量词，用于聚集成团东西。3、找出短文两对反义词，写在下面括号里。 宽-窄 缓-急4、仿照“或浓或淡这种构造写词语： 、 5、模仿文中划线局部，用“时而时而造个句子。 天上云变化多端，时而像小鸟，时而像小猫，时而像小狗，时而像小 猪。 6、作者在介绍洞口时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤来说明，你觉得这样介绍有什么好处 答：这样突出了 洞口宽、大。 7、从“溪声也时时变换调子这句话，你体会到作者当时怎样心情？ 怀着冲动、喜悦心情。 三只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰yáng áng 起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？ 杰克逊大叔心想，给逃难人一顿饭吃，每个善良人都会这么做。于是，他答复：“不，我没有什么活儿需要您做这个年轻人目光顿时灰暗了，他喉结上下动了动，说：“先生，我不能吃您东西，我不能不劳动，就得到食物！ 杰克逊大叔想了想，说“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮助。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。“不， 我现在就做，等做完了您活儿。我再吃这些东西!年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？说着就蹲dn在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。1、我知道这短文选自尊严。2、我能在“按原文填写标点。3、用“为加点字选出正确读音。4、“瘦字是半包围构造，用音序查字法应查S，再查音节shou；用部首查字法应先查部首病字旁，再查8画 。跟它相反意思字是胖。5、写近义词。 思量-思考 赞赏-赞扬 确实-确6、我能仿照“脸色苍白、骨瘦如柴写两个描写人物外貌四字词语：浓眉大眼、眉飞色舞。7、在年轻人说话中，我最欣赏话“不， 我现在就做，等做完了您活儿。我再吃这些东西!年轻人站起来说。