2022年演讲稿格式与写法.doc

此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。演讲稿格式与写法演讲稿是为演讲预备的书面材料，是在公众面前就某一征询题发表本人的见解的口头语言活动，是一种有用性比拟强的文体。本文介绍演讲稿格式与写法，欢迎阅读理解。演讲稿格式一、演讲稿的含义、特点和类型(一)演讲稿的含义演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开始合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直截了当决定了演讲的成功与失败。演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和煽动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人通过记录流传开来的。但重要的演讲最好仍然事先预备好演讲稿，由于演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深化和富有条理。其二，可协助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，加强演讲者的自决心。(二)演讲稿的特点1整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字按照，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面：首先，要按照听众的文化层次、工作性质、生存环境、档次修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。其次，演讲稿不仅要充分表达演讲者独到、深化的观点和见解，而且还要对腔调的高低、语速的快慢、体态语的运用进展设计并加以注释，以到达最正确的传播效果。另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场气氛等要素，以强化演讲的现场效果。2口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，尽管由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地点。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，确实是讲起来通达流利。所谓入耳，确实是听起来特别顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做到：把长句改成适听的短句；把倒装句改为常规句；把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去；把单音节词换成双音节词；把生僻的词换成常用的词；把容易误听的词换成不易误听的词。如此，才能保证讲起来朗朗上口，听起来明晰明白。3临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反响：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完好的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种征询题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要表达出必要的控场技巧。二、演讲稿的品种演讲按不同的分类标准，可以分成特别多品种型，譬如领导人演讲、竞赛性演讲、论辨性演讲、竞选演讲、就职演说等。我们从内容性质的不同，把演讲稿分为以下几品种型：(一)政治煽动类是指政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治主张和见解的演讲稿。各级领导的施政演说，新中选的领导人的就职演说，政治家的竞选演说等等，都属于这一类型。著名的范例有林肯在葛底斯堡的演讲、丘吉尔在美国圣诞节的即兴演讲以及马丁·路德·金的我有一个梦等。政治类演讲稿有三大特点：一是话题的政治性。这类演讲涉及的往往是严峻的政治征询题，关系到国家、政党、民族以及改革、和平与进步等。演讲者要说明本人的政治倾向，宣传本人的政治观点，力求正确把握历史的开展方向。二是内容的煽动性。这类演讲是为一定的政治目的效劳的，通过演讲，让听众理解本人的施政纲领或政治观点，从而获得理解和支持，这是最根本的演讲目的。因此这类演讲，都要具备强烈的煽动性、感化力和说服力。三是严谨的逻辑性。政治煽动类的演讲稿，在提出征询题、分析征询题、处理征询题的过程中，要显示出无懈可击的逻辑力量，只有如此才能使听众口服心服，才能赢得听众的理解和支持。(二)学术交流类学术演讲稿是传播、交流科学知识、学术见解及研究成果的演讲文稿。随着科学事业的开展，四化建立的需要，国内外学术交流活动的日益增多，学术演讲或学术报告的活动也越来越多。不仅专业科学技术工作者要参加各种各样的学术活动，进展学术演讲，一些机关、企事业单位的领导也要经常参加学术类的活动，也要是科学技术方面的内行。因此，学术演讲稿具有宽敞的应用范围。学术演讲稿具有以下特点：一是学术性。所谓学术性，首先是指讨论的征询题是科学性的，而不是社会性的。其次，是对某一学科领域中的现象或征询题的系统剖析和阐述，可以提示事物的本质及开展的客观规律。二是制造性。所谓制造性，确实是对科学征询题有独特的觉察和独到的见解。要在前人研究的根底上有所前进，而不是原地踏步。因此，学术类演讲不能泛泛地讲一般的知识，而要有本人的新材料、新方法、新见解。三是粗浅性。学术演讲具有特别强的专业性，它要涉及到许多有关复杂抽象的科学道理和不易被一般人所理解的专业术语，如此就给听众对演讲的内容的理解造成了一定的困难。另外，演讲这种口头传播方式稍纵即逝，不能像阅读文章那样反复咀嚼，如此也阻碍传播的效果。为此，撰稿时要对某些专业知识进展必要的注解，要把抽象深奥的科学道理表达得深化浅出，粗浅易明白。（三)思想教育类思想教育类的演讲稿是针对现实生活中人们的思想动态、思想倾向和思想征询题，以真切的事实、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美、鞭挞假恶丑。引导听众树立正确的人生观、世界观，鼓舞听众为崇高的理想、事业而奋斗。这类演讲稿适用于演讲竞赛、主题演讲会、巡报答告等思想教育类的演讲稿有以下特点：一是时代性。思想教育类的演讲稿所涉及的内容大都是现实生活中比拟突出的征询题，都具有浓郁的时代气息。撰写这类演讲稿时，要把握时代精神，如实宣传现实生活中的新人、新事、新思想、新风气。二是劝导性。思想教育类演讲的目的是劝说、引导、警示，让人们在人生的道路上走好每一步。为此，演讲者要站在特定的立场上，通过大量翔实的材料，详细生动地说明本人的观点，使听众在不自觉中遭到感染，并引起思想上的共鸣。三是生动性。思想教育类的演讲，并不是用抽象的说教方式把本人的观点强加于人，而是运用详细生动的事例和形象直观的表达，去打动听众，使之自觉自愿地接受演讲者的观点。三、演讲稿的写法(一)确定讲题，选择材料1按照演讲活动的性质与目的来确立讲题所谓讲题，确实是演讲的中心话题。演讲稿的撰写必须在一个有社会或科学价值、有现实意义或学术意义的特定征询题中展开，否则，将是无的放矢。演讲者总是按照演讲的性质、目的来确定选题的。假设被邀请作学术演讲，就应该介绍本人最新的研究成果或本人掌握的最新的学术信息，如此的话题才最具学术性。假设是在思想教育性的演讲活动上作演讲，就应该针对现实中最新鲜的现象和听众最关心的征询题发表见解。就连竞选演说和就职演说，也要能把握住听众的理想和愿望来选题。2按照演讲主题与听众情况来选择材料材料是演讲稿的血肉，因此材料的选择和使用在演讲稿的写作过程中是一个重要的环节。首先要围绕主题选择材料。主题是演讲稿的思想观点，是演讲的主旨所在。材料是主题构成的根底，又是表现主题的支柱。演讲稿的思想观点必须靠材料来支撑，材料必须能充分地表现主题，有力地支持主题。因此，但凡能充分说明、突出、衬托主题的材料就应选用，否则就舍弃，要做到材料与观点的统一。另外，还要选择那些新颖的、典型的、真实的材料，使主题表现得更深化、更有力。其次，材料的选择还要考虑到听众的情况。听众的政治素养、社会地位、文化教养，以及心理需求等，都对演讲有制约作用。因此，选用的材料要尽量贴近听众的生活，如此，不仅容易使他们心照不宣，而且听起来也会饶有兴味。一般而言，对青青年的演讲应形象有趣，寓理于事，举例要尽量选择他们所崇拜的人和有轰动效应的事；对工人、农民的演讲，要生动幽默、粗浅粗浅，尽可能列举他们四周的人和发生在他们中间的事作例子。而对知识分子的演讲，使用材料则必须讲究文化层次。(二)精心安排好开头、主体和结尾不同类型、不同内容的演讲稿，其构造方式也各不一样，但构造的根本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成。各部分的详细要求如下：1开头要先声夺人，富有吸引力演讲稿的开头，也叫开始白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。开头的方式主要有如下几种：开门见山，亮出主旨。这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出本人的观点。如1941年李卜克内西在德国国会上反对军事拨款的声明开头就说：“我投票反对这项提案，理由如下：”。表达事实，交代背景开头向听众报告一些新发生的事实，比拟容易引起人们的留意，吸引听众倾听。如1941年7月3日斯大林广播演说的开头：“希特勒德国从6月22日向我们祖国发动的背信弃义的军事进攻，正在接着着。尽管红军进展了英勇的抵抗，尽管敌人的精锐师团和他们的精锐空军部队已被击溃，被埋葬在战场上，但是敌人又从前线调来了生力军，接着向前闯进。我们的祖国面临着严峻的危险。”提出征询题，发人深思通过提征询，引导听众考虑一个征询题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的人生·理想·追求确实是如此开头的：“一个人应该如何样对待本人青春的光阴呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。”援用警句，引出下文援用内涵深化、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫我的考虑与奋起，开头就特别精彩：“一个人假设一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有考虑过。”开头的方法还有一些，不再一一列举。总之不管采纳什么方式的开头，都要做到先声夺人，富于吸引力。2主体部分要层层展开，步步推向高潮演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排构造层次，层层深化，环环相扣，水到渠成地推向高潮。主体部分展开的方式有以下三种：并列式。并列式确实是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进展表现，其构造形态呈放射状四面展开，宛假设车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直截了当面向中心论点，证明中心论点。递进式。即从外表、浅层入手，采取步步深化、层层推进的方法，最终提示深化的主题，犹如层层剥笋。用这种方法来安排演讲稿的构造层次，能使事物得到由表及里的深化阐述和证明。并列递进结合式。这种构造，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。一些纵横捭阖、气概雄伟的演讲稿常采纳这种方式。3结尾要干脆利落，简约有力演讲稿的结尾，是主体内容开展的必定结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式特别多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简约有力，切忌画蛇添足，节外生枝。演讲稿写法第一节 演讲稿概述演讲稿也叫演说辞，它是在较为浩大的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲和表演、作文有特别大的区别。首先，演讲是演讲者（不是演员）就人们普遍关注的某种有意义的事物或征询题，通过口头语言面对一定场合（不是舞台）的听众（不是观看艺术表演的观众），直截了当发表意见的一种社会活动（不是艺术表演），其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达本人的思想和情感、情绪为满足，他必须能操纵住本人与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。因此，为演讲预备的稿子就具有以下三个特点：第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传方式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“制服”群众，必需要有现实的针对性。第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，但凡讲不顺口或听不明晰之处（如句子过长），均应修正与调整。第三、煽动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的煽动性。要做到这一点，首先要依托演讲稿思想内容的丰富、深化，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假设演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即便在现场“” 得再卖力，效果也不会好，甚至相反。第二节 演讲稿的构造演讲稿的构造分开头、主体、结尾三个部分，其构造原则与一般文章的构造原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因此演讲稿的构造还具有其本身的特点， 尤其是它的开头和结尾有特别的要求。一、开头要抓住听众，引人入胜演讲稿的开头，也叫开始白。它在演讲稿的构造中处于显要的地位，具有重要的作用。瑞士作家温克勒说：“开始白有二项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释， 打开始面，引入正题。”好的演讲稿，一开头就应该用最简约的语言、最经济的时间，把听众的留意力和兴奋点吸引过来，如此，才能到达出奇制胜的效果。开始白的技术主要有：、 楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任；、衔接。直截了当地反映出一种情势，或是将要论及的征询题，常用某一件小事，一个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提征询，将主要演讲内容衔接起来；、激发。可以提出一些激发听众思维的征询题，把听众的留意力集中到演讲中来；、触题。一开始就告诉听众本人将要讲些什么。 世界上许多著名的政治家、作家和领导人的演讲都是如此的。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有：开门见山，提示主题。这种开头是一开讲，就进入正题，直截了当提示演讲的中心。例如宋庆龄在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话的开头：“我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。”运用这种方法，必须先明晰地把握演讲的中心，把要向听众提示的论点摆出来，使听众一听就明白讲的中心是什么，留意力立即集中起来。介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的间隔，使听众急于理解下文。例如恩格斯在年月日发表的在燕妮·马克思墓前的讲话的开头：“我们现在安葬的这位品德崇高的女性，在年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思一家特别亲近；两家人的小孩在一块长大。当马克思进大学的时候，他和本人今后的妻子已经明白他们的生命将永远地连接在一起了。”这个开头对发生的事情、人物对象作出必要的介绍和说明，为进一步向听众提示论题作了铺垫。提出征询题，引起关注。这种方法是按照听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众考虑的征询题，以引起听众的留意。例如弗雷德里克·道格拉斯年月日在美国 纽约州罗彻斯特市举行的国庆大会上发表的责备奴隶制的演说，一开讲就能引发听众的积极考虑，把人们带到一个愤慨而深沉的情境中去：“公民们，请恕我征询一征询，今天为什邀我在这儿发言？我，或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么相关？独立宣言中说明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？因此要我来向国家的祭坛奉 献上我们卑微的贡品，承认我们得到并为你们的独立带给我们的恩典而表达忠诚的谢意么？” 除了以上三种方法，还有释题式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。二、主体要环环相扣，层层深化这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节拍和衔接等几个征询题。（一）层次 层次是演讲稿思想内容的表现次序，它表达着演讲者思路展开的步骤，也反映了演讲者对客观事物的认识过程，演讲稿构造的层次是按照演讲的时空特点对演讲材料加以选取和组合而构成的。由于演讲是直截了当面对听众的活动，因此演讲稿的构造层次是听众无法凭借视觉加以把握的，而听觉对层次的把握又要受限于演讲的时间。那末，如何样才能使演讲稿构造的层次明晰明了呢？按照听众以听觉把握层次的特点，显示演讲稿构造层次的根本方法确实是在演讲中树立明显的有声语言标志，以此适时诉诸于听众的听觉，从而获得层次明晰的效果。演讲者在演讲中反复设征询，并按照设征询来阐述本人的观点，就能在构造上环环相扣，层层深化。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先”、“其次”、“然后”等语词来区别层次，也是使层次明晰的有效方法。（二）节拍 节拍是指演讲内容在构造安排上表现出的张弛崎岖。 演讲稿构造的节拍，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的留意力既保持高度集中而又不由于高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。演讲稿构造的节拍既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，因此会使听众紧张疲劳， 而内容变换过于频繁，也会造成听众留意力松散。因此，插入的内容应该为实现演讲意图效劳，而节拍的频率也应该按照听众的心理特征来确定。（三）衔接 衔接是指把演讲中的各个内容层次结合起来，使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节拍需要适时地变换演讲内容，因此也就容易使演讲稿的构造显得零散。衔接是对构造松紧、疏密的一种弥补，它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然，使演讲稿富于整体感，有助于演讲主题的深化人心。 演讲稿构造衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联络的过渡段或过渡句。三、结尾要简约有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾可以使听众精神振奋，并促使听众不断地考虑和回味；而松散疲沓、单调无味的结尾则只能使听众感到厌倦，并随着事过境迁而被遗忘。如何样才能给听众留下深化的印象呢？美国作家约翰·沃尔夫说：“演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。”这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，留意力和情绪都由此而到达最正确状态，假设在这种状态中突然收束演讲，那么保存在听众大脑中的最后印象就特别深化。演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进展简明扼要的小结，或以号召性、煽动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深化的印象。第三节 演讲稿的写作一、理解对象，有的放矢演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要理解听众对象：理解他们的思想情况、文化程度、职业情况如何；理解他们所关心和迫切需要处理的征询题是什么，等等。否则，不看对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达不到宣传、煽动、教育和欣赏的目的。二、观点鲜明，感情真诚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识确实信，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲的作用。演讲稿还要有真诚的感情，才能打动人、感染人，有煽动性。因此，它要求在表达上留意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有平复的分析，又有热情的煽动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。因此这种深沉动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。三、行文变化，富有波涛构成演讲稿波涛的要素特别多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。假设能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在听众内心激起波涛。换句话说，演讲稿要写得有波涛，主要不是靠腔调的高低，而是靠内容 的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比拟，有照应。四、语言流畅，深化幽默 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好仍然差，对写作演讲稿阻碍极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。 写作演讲稿在语言运用上应留意以下五个征询题：（一）要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的根本要求，也确实是说演讲的语言要口语化。 演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听明白，要看演讲者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。假设演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听明白。如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，但是这位战士伤愈之后又重返第一线工作了。讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我独眼龙又回来了！”会场里的听众立即报以热烈的掌声。 演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是通过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通畅。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，假设不那么“上口”、 “入耳”，就需要进一步修正。（二）要粗浅易明白。演讲要让听众听明白。假设使用的语言讲出来谁也听不明白，那么这篇演讲稿就失去了听众，因此也就失去了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲稿的语言要力求做到粗浅易明白。（三）要生动感人。好的演讲稿，语言一定要生动。假设只是思想内容好，而语言干巴巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。要写好演讲稿，只有语言的明白、粗浅还不够，还要力求语言生动感人。如何样使语言生动感人呢？一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法加强语言的形象色彩，把抽象化为详细，深奥讲得粗浅，单调变成有趣。二是运用幽默、幽默的语言，加强演讲稿的表现力。如此，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐；既可调整演讲的节拍，又可使听众消除疲劳。三是发挥语言音乐性的特点，留意腔调的和和谐节拍的变化。（四）要准确朴素。准确，是指演讲稿使用的语言可以确切地表现讲述的对象事物和道理，提示它们的本质及其互相关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉理解，认识必须对头；其次，要做到概念明确，推断恰当，用词贴切，句子组织构造合理。朴素，是指用普一般通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在方式上追求词藻的华美。假设过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。（五）要操纵篇幅。演讲稿不宜过长，要适当操纵时间。演讲稿不在乎长，而在乎精。五、认真修正，精益求精 从事任何文体的写作都要注重修正，认真修正，精心修正，写作演讲稿自然不能例外。例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲身起草演讲稿，并把演讲稿念给白宫的仆人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次揣摩、修正这篇演讲稿。再如，年月日，马克思与世长辞。恩格斯作了在马克思墓前的讲话的著名演讲。演讲草稿是如此开头的：“就在十五个月往常，我们中间大部分人曾聚拢在这座坟墓四周，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地点。今天，我们又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”作者考虑后进展了修正，写成：“三月十四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停顿了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便觉察他在安乐椅上安静地睡着了但已经是永远地睡着了。”两者比拟，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限亲爱和万分惋惜的心情，使现场的人们也沉醉在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认确实态度和精心的修正，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证。