一（4）班第一次月考分析.doc

一（4）班第一次月考测试质量分析 方丽恒一、 基本情况：应考人数：60人，参考人数60人，总分：5279分，平均分87、98分，及格率96.7%,优秀率80 %。二、 试题分析（一）照样子，写一写。（6分）主要考察学生对声母和韵母的书写格式的掌握，该题学生得分率高，但得满分的学生不算多。主要原因是学生的基础不够扎实，字母格式占错，有些学生把两个字母写到同一个格子里，有少部分学生每行写了3个字母。（二）按声母顺序连一连。主要考察学生掌握声母顺序的情况，该题学生的得分率还可以，错得比较多的地方是d t n l的连线。 （三）按顺序写出六个单韵母。这题完成得比较好，全班除了一个同学漏题，其余全对。 （四）我会选。这题失分较多，选声母，学生不理解题目的意思。部分学生没把声母抄上去。（五）在方框里填出声母和韵母。本题错得比较多的是最后一题，韵母忘了写两点。八、九、十题完成比较好。出错比较少。十一、十二题，学生不理解题意。失分较多。三、存在的问题  1、声母、韵母、整体认读等读写及书写格式还没有掌握好。 2、拼音还没有学好。懂的学生拼错，不懂的较多。 3、学生题型见的太少。  4、边音和鼻音不太分的清楚。  5、给拼音标声调没有进行过训练。四、改进措施  1、重新上一遍声母、韵母、整体认读音节。 2、加强两拼音、三拼音、整体认读音节的训练。 3、多出一些题目给学生做，多见题型。 4、在上一遍边音和鼻音。 5、讲标声调的方法。  6、加强差生的辅导。        7、注重良好习惯的培养。