七年级上册英语导学案3.docx

七年级上册英语导学案课题Unit 8 When is your birthday?小组初一英语姓名郭萍主备郭萍审核杨敏审定学习内容第3课时  Grammar Focus-3c（P45）学习目标1.掌握序数词：第一至第三十一。 2.复习询问其他人的年龄及生日的句型 How old is he/ she?    He /She is 13. When is his /her birthday?   His /Her birthday is - 3、掌握名词的所有格。重难点学会使用序数词询问某人的生日学习过程微讲堂一、 预习准备 1.个人自读，记忆本课单词         2.小组互相检查单词读写情况 二、 预习反馈 写出下列基数词的序数词及其缩写形式： e .g one   first       1st        two      three      four        five          six          seven           eight      nine       ten              twelve     eleven     thirteen  fourteen  twenty        twenty-one           twenty-two         twenty-three     twenty-four     thirty   thirty-one    想一想：基数序和序数词有什么不同？你发现了哪些规律？ 三、合作学习 1、两人一组练习下列对话 A:  When is Alices birthday?    B: Her birthday is on May 2nd. A: When is your fathers birthday ?   B: His birthday is onAugust 5th. A.: How old are you?      B: Im thirteen. A.: How old is he?        B: He is eleven. A.: How old is she ?      B:She is ten. 2、将问句与答语配对，完成3a. 3、补全对话并与同伴练习，完成3b. 4、调查组内其他同学的生日和年龄，然后按照从小到大的顺序排队，完成3c 四、形成提升 英语中，表示顺序的词叫_,序数词前一般要带冠词_,但如果前面有形容词性物主代词如my/your/his/her时，则不用the,序数词一般是在基数词词尾加- th,其中特殊变化记法如下： 1，2, 3，特殊记，词尾t,d,d;    8去t ,9去e, ve要用f替； 单词ty来结尾，一定将y变ie; 若是遇见几十几,只变各位就可以。 练习：写出对应的序数词。 one_   two_   three_    five_   eight_ nine_     twenty_    thirty_  五、小结评价 1、介词与“年”、“月”、“日”的正确搭配: “在某年”用介词_;“在某年某月”也用_；表示具体的某一天时则用介词_。 试一试。（1）在九月_（2） 在九月十日_  2、How old？询问年龄的用法。 How old 引导的特殊疑问句，用于对_提问,问年龄有多大，用How old +be动词(am, is, are)+人称代词或名词？可以有以下三种回答方法: （1）主语+be动词+基数词+years old. （2）主语+be动词+基数词. （3）基数词. 注意：回答年龄只能用基数词，不能用序数词。 How old is your brother?  -_. A. Im six            B. He is sixth    C. Hes six years old    D. Hes sixth years old. 翻译下列句子并用三种方法回答。 你多大了？_ 我十岁了.1_2_          3_. 拓展延伸 询问年龄不仅可以用how old. ,还可以用whats the age of you?  其答语为My age is .。例如： Whats the age of you ?     My age is ten. Whats the age of her /him?  Her/His age is twelve. 六、 课后反思 通过本节课的学习,我最大的收获是_. 感到自己有待加强的_富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善