家长会发言稿五3叶秀文.doc

家长会发言稿 五3 叶秀文一、上学、放学指引说明1、为了孩子的安全，希望学生尽量能在7:45后再到校，值日生7:30到校（佩戴值日牌）。有特殊原因需要7：30前到校的，家长要配合做好孩子的安全教育工作，在指定位置等候，要听从保安和值日老师的安排。2、三至六年级的放学时间是17时（收拾书包、排队、下楼梯等需占用10分钟左右），希望家长能准时接孩子。特殊情况不能准时接送的要教育好孩子，不要到处乱跑，要注意安全。3、由于接送孩子的家长比较多，为了方便家长和减少学校门口的拥堵现象，凭接送卡可进入校道接送（但不能进课室）。4、下雨天允许到一楼小礼堂等候，但请家长注意文明，不抽烟，不高声说话；衣着要整齐，不穿睡衣、拖鞋；见到学生队伍要主动让出通道。二、班务、学习要求、学习习惯性格养成、作业等方面1、班务：让每个孩子都有机会去锻炼自己（一个岗位一个人负责），乐于为班集体奉献，培养孩子的责任感。2、学习要求：课前要预习，课后要认真做作业，有错要改正，并及时复习。老师对学生课堂的练习、作业、测验（每个同学定目标分）进行评分，比一比谁学得棒、谁的进步大。3、学习习惯、性格养成老师：认真听讲，不搞小动作，不发呆，不插嘴，积极回答问题，认真记笔记。家长：针对孩子的缺点或弱项（拖拉、贪玩、不动脑筋、丢三落四、粗心、不文明等），与孩子商量、制定目标，落实到位，循序渐进，帮助孩子养成良好的学习习惯（家长要有耐性，要以身作则）。每周周五家长要在作业登记本上写孩子的表现情况4、作业：先复习，再做作业，书写工整，用好草稿本，认真读题，看清题目要求再动笔（下笔要准），做完要检查（学习要稳定，升中考部分中学要参考学生五、六年级的测验、考试成绩）。三、家校联系，形成合力1、孩子在学校有特殊情况出现的，老师可以通过电话、写在登记本、面谈等方式，需要家长配合的，希望家长能支持。2、每周周五家长要在作业登记本上写上孩子的表现情况（可简单可详细），有事情需要老师协助的，也可以写在作业登记本上。四、特长培养：稳抓学习、发展特长：在图（画画）、音（唱、跳、乐器）、体（田径、棋类）、科技（航模、科技小制作）、数（杯赛）、语、英方面发掘孩子的潜能，让孩子学有所长。