农村小学语文教学的几点浅谈.doc

农村小学教学的几点浅谈高安市田南中心小学 欧阳海军在农村小学从事语文教学已有十多年了，一路摸爬滚打，从当初的门外汉逐渐摸索出了一些自认为适合农村小学语文教学的门道，现与大家共分享：一、 对待学生要“众生平等”。现在，农村教育普遍存在着这样一种现象：重视成绩好的学生，忽视成绩差的学生。这样就造成了班上学生成绩两级分化的现象。而公平对待每个学生，不但可以消除“好”学生的优越感，更能让“差”学生认识到老师对他的关心和爱护，这样既鞭挞了成绩好的学生，又激励了成绩差的学生，同时也树立了老师公平、正直的形象。二、 要充分地调动学生的学习积极性。平时，老师的言行举止都影响着学生。所以，老师的微笑、亲切态度、积极鼓励和表扬等，都能激发学生的好奇心和求知欲，调动学生的学习积极性，挖掘出学生的学习潜能。三、 要提高课堂效率。一堂课的效果好不好，关键在老师。因此，老师还应做到：1、平时不断地“充电”，提高自己的业务水平。2、课前精心做好上课准备，授课时能积极引导学生理解、掌握本节课的重点、难点，发现问题及时反馈。教无止境，我愿“上下而求索” 为了孩子们的明天。