第四单元阅读练习.doc

六上语文第四单元课内知识阅读练习 班级 姓名 13、只有一个地球一、为下面的句子填上合适的关联词语。1、地球所拥有的矿产资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，（ ）几亿年的地质变化才形成的。2、人们（ ）不加节制地开采，地球上的矿产资源（ ）会越来越少。3、人们滥用化学品，（ ）使自然资源不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。4、在火星或月球上建造移民基地的设想（ ）实现了，（ ）是很遥远的事情。 二、据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄     薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁      舟。它只有这么大，不会再长大。 1、为加点字注音。 2、地球在宇航员的眼中是这样的： 3、划“ ”的句子依次用了 、 、 的说明方法，说明了 4、划“ ”的句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 、 ，形象生动地说明了 三、人类生活所需要的水资源森林资源生物资源大气资源本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。（ ），（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 1、在里填上合适的标点。2、“再生”的意思是 ， “本来”的意思是 ，强调了 ，体现了说明文语言的 。 3、在括号内填上恰当的关联词语。4、再生资源不能再生的原因是： 四、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。“至少”的意思是 ，强调了 ，体现了说明文的 性。进一步说明 。 五、课文写了关于地球的哪几方面的内容？ 答：课文写了关于地球的五方面的内容：宇航员从太空遥望地球所看见的景象。同宇宙相比，地球很渺小。地球所拥有的自然资源有限，且面临枯竭的威胁。科学家证明，当地球上的自然资源枯竭时，人类无法移居到适合人类居住的第二个星球居住。人类应该精心保护地球，保护我地球的生态环境 14*、鹿和狼的故事一、罗福斯无论如何也没有想到，他下令捕杀的恶狼，居然也是森林的保护者。（1）“居然”表示 。 （2）为什么说恶狼是森林的“保护者”？ 答：因为狼吃掉一些鹿，就可以使鹿群控制在一个 ，森林也就不会被糟踏的 ；同时狼吃掉的多半是 ，反倒有效控制 对鹿的威胁。二、20世纪初，凯巴伯森林里有 只左右的鹿出没。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼总共被杀掉 只。很快，鹿的总数就超过了 只。仅仅两个冬天后，鹿就死去了 只。到1942年，凯巴伯森林中只剩下了不到 只病鹿在苟延残喘。读了这些填进去的数字，我体会到： 15、这片土地是神圣的1、看拼音写汉字jùn yn yn juàn zh lù（ ）马 雄（ ） （ ）儿 （ ）恋 松（ ） 麋（ ）2、在括号中填上恰当的词语 （ ）的丛林 （ ）的湖水 （ ）的怀抱 （ ）的味道 亲切的（ ） 神圣的（ ） 潺潺的（ ） 嗡嗡的（ ）3、课文生动地描述了人类与大地上 、 、 等的血肉关系，强烈地表达了 人对土地无比眷恋的真挚感情。课文以 结构，先写 ，再写 对白人提出强烈的要求，要 ，最后写 4、读读下面的句子，说说这些句子的含义大地不属于人类，而人类是属于大地的。 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 4、默写反复出现三次的句子 16*、青山不老1、选择加点字的正确读音。记载（zi zài） 险恶（wù è） 归宿（sù xiù） 不禁（jn jìn） 2、读句子，回答问题他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。“另一种东西”指的是 为什么说“他是真正与山川共存、与日月同辉了。”？ 大瀑布的葬礼1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特殊的葬礼。这个葬礼是为一条瀑布塞特凯达斯大瀑布举行的。事情是这样的。在拉丁美洲的巴西和阿根廷两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布塞特凯达斯大瀑布。塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，to to bù jué，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声zhèn r yù lóng。据说在30公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。长期以来，塞特凯达斯瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲。世界各地的观光者fn zhì tà lái，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气，游客们常常为此陶醉不已，liú lián wàng fn。但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失。20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站伊泰普水电站。水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减。而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少。几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日雄奇的气势。它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息。许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去。科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失。消息传开，令人震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心。1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下。他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼将要消失的大瀑布。这次行动引起了更大的震动。9月下旬，巴西总统菲格雷特也亲自投身到这一行动中，那天，他特意穿上了葬礼专用的黑色礼服，主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼。菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和其他国家人民带来的骄傲与欢乐，号召人们立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演！一、看拼音写词语。 二、读划横线的句子，完成题目。1、“垂”用音序查字法应查 ，再查音节 ，用部首查字法应查 ，再查 画。2、“垂”在字典中的解释有东西的一头向下流传将近，“垂下了头”中的“垂”的意思是 ，“生命垂危”中的“垂”的意思是 ，“名垂千古”中的“垂”的意思是 。3、这个句子用了 、 的修辞手法，写出了 三、文中加点的词“尤其”、“更是”起什么作用？ 四、积累描写流量、水声、水形的词语（每类至少2个）流量 水声 水形 五、把课文分成三段，并概括段意。第一段： 第二段： 第三段： 六、大瀑布逐渐消失的原因有三点，用简要的话概括在下面。 （1） （2） （3） 4