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单元检测 一、 将下列词语补充完整。应接不（ ） （ ）日当空 大雨（ ）盆 千变万（ ） 波涛（ ）涌 雄壮优（ ）二、写出下列词语的反义词。强烈 柔软 朦胧 优雅 整齐 聚集三、找出文中的比喻句，选两个抄写下来。 四、抄写下列词语，选择两个造句。基隆 聚集 汹涌 栖息 壮丽 照耀 舰船 宫殿烈日当空 大雨倾盆 雄壮优雅 千变万化 灯火辉煌 五、按课文内容填空。 原来是（ ）的天,远处，海水和天一样（ ），突然一阵（ ）降下，海面被（ ）的轻雾（ ）着，海潮发出（ ）。站在（ ）那些没有带伞（ ）的人，马上成（ ）。六、摘抄你认为优美的词句。 六、默写一首你积累的的古诗。 七、按要求写句子。 1.你怎么能在楼道里大声喧哗呢？ 陈述句： 2.船员解开绳索。（扩句：至少扩两处） 八、画出与其他词语不同类的词。 . 珍藏 保藏 收藏 躲藏. 忠实 进取 挑拨 机智 白杨 森林 红松 曲柳 街道 车站 码头 机场 九、给句子排队。（ ） 它不但在看不见地下扎得很深很深。（ ） 用手摸摸，是那么坚韧，像鹰爪一样。（ ） 它那挺拔而粗壮的杆子，给人以自信和力量。（ ） 高粱的全身没有一处不具有鲜明的个性。（ ） 尤其使我惊异的是高粱的根。（ ） 而且在高粱杆的下端离地尺把高的关节处，向四周扎下许多根。单元检测一、读拼音写汉字。二、辨字组词。载（ ） 暴（ ） 彼（ ） 健（ ）栽（ ） 瀑（ ） 破（ ） 键（ ）澈（ ） 谦（ ） 祥（ ） 翩（ ）撤（ ） 歉（ ） 详（ ） 编（ ）三、把下列成语补充完整。奇花（ ）草 （ ）之不理 （ ）烛夜游气（ ）吁吁 自不（ ）力 前（ ）后（ ）四、默写两句读书的名句。五、根据课文内容填空。有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ）。既须（ ），又长（ ），这就是养花的乐趣。六、给画线字选择正确的解释。1英雄们箭一般地穿过熊熊大火。（ ）2他终于在木板上穿了一个洞。（ ）3姐姐穿着一件小花褂。（ ）A通过 B破，透 C把衣服等物品套在身上七、选词填空。激烈 激战 愿望 希望 英勇 英雄1总攻开始了，战士们听到党的号召，更加奋不顾身，冲进城去，和城里的敌人展开了（ ）的搏斗。（ ）进行了两个小时，敌人被消灭了大半，其余的都狼狈逃跑了。2妈妈（ ）我好好学习，将来能成为一名医生，救死扶伤，这正是我的（ ）。3红军战士以不怕牺牲的（ ）气概，（ ）地夺下了泸定桥。八、把下面排列错乱的几段话，按照先后顺序，连成一段条理清楚的文章。（ ）然后，我们用小盆往外舀水。水越舀越少，鱼儿惊慌得乱蹦乱跳。（ ）我俩越捉越有劲，很快捉了满满一桶鱼，心里快活极了。（ ）我放下小盆，一伸手就捉到一条鱼。这时候，永良也抓了一条鱼放进桶里。我俩你看我，我看你，高兴得哈哈大笑。不一会儿，我们就捉了好几条。（ ）一个星期天的早晨，我约永良去捉鱼。我们一个拿着小盆，一个拎着木桶，来到小溪边。我俩在一处鱼多水稳的地方，从两边用泥筑坝，围成一个小水池。（ ）看到桶里一条条活蹦乱跳的鱼，我们的劲头更足了，又动手舀水，水舀干了，鱼儿再也没法逃啦！第一、二单元检测题第一部分：基础知识与积累（30分）一、看拼音，写词语。注意别错别字哦！（5分） xi sè j jué pi ti qn x f m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、我会给形近字找朋友。别找错哦！（5分） 漠（ ） 僵（ ） 喧（ ） 毡（ ） 袍（ ） 寞（ ） 疆（ ） 渲（ ） 毯（ ） 饱（ ）三、我能按要求填空。（11分）1把下列词语补充完整。（3分）（ ）飘（ ）舞 翠（ ）（ ）流 （ ）尽脑（ ） 2我能将下面诗句补充完整。（7分） ，一寸光阴不可轻。 偶成 天行健， 。 周易 路曼曼 ，吾将 。 不积跬步， ；不积小流， 。 荀子3我还能写一句课外积累的名言或诗句。（1分） 四、我能选择恰当的词语填空，想清楚哦！（2分）发明 发现 发生1找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上的重大（ ）。2考古学家在冰川里（ ）远古时的微生物。分辨 分辩3多年的经验使他一下子（ ）出这件玉器是假的。4他宁愿自己受委屈，也绝不（ ）。五、这学期开学以来，我们学习了许多首古诗或词，你能默写其中的一首吗？别忘了写上题目、作者的姓名和朝代。（5分） 六、小法官巧判断，对的打“”，错的打“×”。（2分）1自传体小说童年的作者是法国作家高尔基。 （ ）2冬阳童年骆驼队这篇课文是小说城南旧事的序言。 （ ）五年级语文下册第三单元测试卷 第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音，写汉字。 (5分)w r wi i qín( ) ( ) 风 （ ）小 家（ ）gn jú péi j zéi( ) ( )不是 规（ ） 盗（ ）二、用“”为带点字选择正确的读音。（3分）1、儿应（yng yìng）声答日：“未闻孔雀是夫子家禽。2、这是什么话？我国首都（du d）临淄住满了人。3、我最不中（zhng zhòng）用，所以派到这儿来了。三、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）（2分）A、冷笑 为难 招待 安居乐业B、出息 取笑 笑嘻嘻 鸟如指掌C、囚犯 解释 实话实说 面不改色D、负责 大臣 完好无损 不惜代价四、选关联词填空。（3分）即使也 不管也 是还是宁可也不 如果就1、( )多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。2、邱少云（ ）牺牲自己，（ ）挪动一寸地方。3、（ ）只剩下一个人，我们（ ）要渡过江。五、给带点的字选择正确的解释。 （3分）1、为设果（ ）：A、假设 B、摆放 C、假使2、乃呼儿出（ ）：A、你、你的 B、竟 C、就，于是3、若无其事（ ）：A、若是、如果 B、如同、好象 C、你六、判断题，正确的打“”，错误的 “×”。（4分）1、剧本主要通过人物对话或唱词来推进情节，刻画人物。 （ ）2、相声是一种雅俗共赏的神态表演艺术。 （ ）3、杰奎琳宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。运用了比喻的修辞手法。（ ）4、杰克像个男子汉似的挺挺胸脯。运用了比喻的修辞手法。 （ ）七、仿写句子。（4分）1、用比喻的方法把下面句子写具体、生动。雨下得很大。 。2、用拟人的方法把下面句子写生动。太阳落山了。 。八、把下面的对联补充完整,并写一句课外积累的对联。（4分）1、地满红花红满地， 2、 ， ，三秋九月，中秋八月之中3、 ，山外白云， 池边绿树， ，雨落溪边4、 九、根据下面所描绘的情境，回答下列的问题。（2分）有同学没征得到老师的允许，就离开教室，这时正好给你看见了，你会说： 。 。第三部分：习作。（40分）一、小练笔（5分） 走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：（5分） 二、习作。（35分）班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400字以上。五年级下册语文第四单元测试卷 一：看拼音写词语。（10分）Cng huì ji qín zào yì w r s hung（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Gn jú qíu fàn gu j dà chén dào zéi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二：给加点的字选择正确的读音,对的打（）（8分）应声（yng yìng） 大夫晏子（dài dà） 强盛（qiang qiang） 瞅 （ chu qi ） 为难（wéi wèi） 腔调 （diào tiáo）完好无损（sn shn） 堵塞（ si sè）三：选词填空（4分）嘹亮 响亮 洪亮1、这（ ）而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情。2、方圆几十里都可以听到大钟寺那（ ）的钟声。3、牛背上牧童的短笛，这时候也成天（ ）得响着。4、小虎子急了，上前打了鬼子一记（ ）的耳光。四：写出这段话中藏着的成语。（8分） 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 - -你能再写出几个表示人多的成语吗？- - -五：按要求改写句子：（12分）1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）-2、大王怎么说齐国没有人呢？（改成双重复定句）-3、难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）-六：理解带点字的意思，再理解句子的意思。（12分）1、梁国杨氏子九岁，甚聪惠。聪：- 惠-句意：-2、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣- 乃-句意-七：根据课文内容填空。（10分）班级- 姓名-1、默写杨氏之子-2、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？-3、用一两句话写一写你对晏子的评价-八：排列句子顺序，把序号填在括号里。（7分 ）（ ）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。（ ）读过后要说出自己的意见。（ ）列宁对于书籍的选择是很严格的。（ ）例如这本书是什么时候写的，为什么要这样，中心思想在哪里，都要弄清楚才肯放手。（ ）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。（ ）读的时候，他十分认真。（ ）至于没有价值的书，他从来不去读。九：阅读短文，回答问题。（14分） 晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒个慌吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手， 说：“敝国有个规矩，访问上等的国家，就派上等人去；访问下等人家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。1、你觉得哪两个词语最能显示晏子的智慧？请选择其中的一个词语来说说你的看法。-2、“楚王只好陪着笑。”“只好”在这里指的是-. 从中你再次体会到了 -.十：口语交际。（15分） 已经是深夜一点多了，可是隔壁的刘阿姨还在大声唱着卡拉OK。在这种情况下，怎样来对她进行有效的劝说呢？把你想说的话写下来。
