让我们的朋友遍天下.doc

逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级：八年级 科目：政治课题我们的朋友遍天下主备人成淑珍审核人授课人 编号08授课时间 班级 姓名  学习目标1明确交往有“内圈”与“外圈”之分，认识交往的重要性和必要性。2掌握扩大交往的几种好方式，初步培养学生交往与沟通的能力。重点难点“由内圈向外圈发展”，即积极扩展交往范围。学习流程学 案导 案导学预习想一想：自己的交往范围有什么变化。幼儿园：_小学：_中学：_将来：_预习展示思考：我们可以通过哪些方式扩大交往范围？引领探究阅读课文及材料，探讨以下问题。1小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的范围？自己准备通过哪些方式扩大交往范围？2辨析：现在社会上因交往不慎而上当受骗的现象时有发生，所以，我们应该拒绝陌生交往。？学习流程引领探究课本P69科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用？试举例说明。阅读课本P71的材料，议一议：好奇心与科技创新有什么联系？试举一事例。有效检测选择题：1一个同学在日记中写道：“假期的几天社会实践，让我学会了谦虚、与人为善，懂得了与人交往的重要性。”这说明A参加聚会是扩大交往范围的好方法B参加社会活动是扩大交往范围的好方法C多阅读是扩大交往范围的好方法D多放假时扩大交往范围的好方法2互联网括宽了我们的交往渠道，吧我们交往的范围扩大到了全世界。在网络生活中我们应正确使用互联网，从中汲取有益的信息结交良友、好友，抵制网络的不良诱惑过自主的网络生活，想干什么就干什么让互联网真正发挥积极作用AB.CD.拓展梳理王鹏是一名八年学生，他每天上学总是独来独去，在生活中没有朋友。他认为，中学生的主要任务就是学习，与人交往会分散精力，影响学习。而且，现在社会这么复杂，与人交往稍有不慎，上当受骗，所以，不与人交往最安全。判断：理由：教学反思 高效课堂的前提是学生学会，高效课堂的结果是学生学会并会学。用脑思考，用心琢磨，用行动证实