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    浅谈农村中小学如何利用远程教育资源.doc

    • 资源ID:57148689       资源大小:50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:15金币
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    浅谈农村中小学如何利用远程教育资源.doc

    浅谈农村中小学如何利用远程教育资源 王喜泽(甘肃省定西市安定区白碌初级中学)摘要:为全面推进农村中小学现代远程教育工程应用工作,我们要利用远程教育对教师进行计算机基础知识和技能培训,提高教师业务水平;利用远程教育教师发展栏目开展教学研究;利用远程教育开展兴趣活动小组鼓励和配合教师运用教学资源栏目和中央电教馆资源库组织教学活动;利用时事动态加强教师思想建设;利用体育运动专栏指导体育教学。关键词:远程教育 利用 教师 教学活动引言:“西部农村中小学远程教育”是教育部为了促进城乡优质教育资源共享,提高农村教育质量和效益,逐步缩小中西部地区教育差距,并通过鑫诺一号卫星免费向西部农村地区传送优质教育资源的民心工程。对于干旱贫瘠的定西农村中小学来说,远程教育工程无疑是天上掉下的大“馅饼”,而如何分享这份“馅饼”还需要我们不断探讨。使远程教育发挥最大作用,不断提高农村基础教育。因而如何利用远程教育进行教育教学至关重要。一、利用远程教育对教师进行计算机基础知识和技能培训,提高教师业务水平。随着社会的发展信息技术课已经悄悄进入课堂,对教师的要求提出了更高的要求。要给学生一桶水老师必须要有一缸水,这就迫切需要我们不断充电。要使教师学会应用多媒体教学手段组织课堂教学和上课,对于大部分教师而言,无异于是思想领域的一场深刻革命。对于农村中小学来说信息比较闭塞,教师根本没有大量的时间进行计算机培训,即使培训了因为没有机会接触计算机很快就望了。因而可利用远程教育对教师进行计算机基础知识和技能进行培训。具体实施步骤如下:1、远程教育管理员制定培训计划和实施方案,由远程教育管理员担任辅导教师,有条件的学校可利用网络教室进行教学。培训时要结合教师的实际情况进行分块教学。2、培训过程中要注重教师的动手操作能力、学会基本的计算机操作技能。如计算机开关的操作、word文字处理、IE浏览器的使用、文件的下载和解压缩处理、学会利用幻灯片制作课件。把培训的内容与远程教育资源紧密结合起来,避免教师学了不会应用,从而失去学习计算机的信心。3、利用培训教程栏目加强计算机管理员自身计算机技能的学习。二、利用远程教育教师发展栏目开展教学研究。教师发展栏目包括教学案例、专题报道、培训教程三个栏目。利用教学案例中示范课的示范性教学活动,教师可从教学结构、教法、手段和内容各个角度去学习,在相互交流中去提高自己教育教学能力;通过这种活动,教师可以亲耳聆听名师的教学风采,博采众家之长,学习先进的教育教学经验,潜移默化的更新教育教学观念,并把学的教育教学观念充分应用到教学活动中。组织教师观看专题报告中专家讲解各学科课程标准,使教师更好的掌握教材教法。利用学习指导拦目进行中小学作文教学逐步提高学生的写作水平。三、利用远程教育开展兴趣活动小组。农村信息比较落后,学生的课外阅读能力比较差,可以利用少年文化、文学修养、艺术熏陶栏目针对不同学生进行培养,培养学生学习课外知识的能力。为学生提供学习的舞台。四、鼓励和配合教师运用教学资源栏目和中央电教馆资源库组织教学活动。教学资源栏目和中央电教馆资源库内容涉及各科,主要提供的是开展教学活动的各种良好素材,包括视频、动画、POWERPOINT演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等内容,为教师自己组织教学活动和制作课件做了教育可用资源上的良好补充,教师运用多媒体教学手段,并正确和灵活运用这些资源来上课的话,课堂教学一定比传统教学的效果好十倍。管理员要乐于为哪些愿意利用远程教育资源的教师提供操作上的指导和课件制作技术上的支持,并时时为哪些愿意自觉利用教育资源组织教学活动的教师给予辅导和帮助,利用课余时间以座谈方式,向教师主动介绍远程教育资源所提供的丰富素材,激发教师利用远程教育资源进行授课的热情,一起讨论可以为上课所利用的素材,让教师熟悉教学资源栏目所提供的素材类型,并为不会制作课件的教师提供技术上的支持和制作方法上的辅导。五、利用体育运动专栏指导体育教学。针对农村小学基础设施比较差,专职体育教师比较缺乏等现状,远程教育为小学体育带来了希望,解决了教师不会上体育课的难题。通过远程教育体育运动栏目不仅使学生锻炼了身体增强了体质,更重要的是使学生感受到素质教育带来的快乐。六、利用时事动态加强教师思想建设。时事动态专栏是山区农村广大教师和学生了解世界认识世界的窗口,可以帮组教师了解国内外大事、掌握教育动态,了解国内教育形式,了解课程改革中关于课程评价、课程结构方面的内容,从而帮助教师更新教育观念,以适应新形式发展的要求。远程教育为农村中小学带来了先进的文明之光,是广大师生了解世界和认识世界的窗口,是提高农村中小学教育教学质量的有效技术手段,是教师提高自身教学水平的有效途径。 参考文献:1甘肃省实施国家农村中小学现代远程教育工程培训教程(模式三). 2定西市实施国家2006年度农村中小学现代远程教育工程项目工作手册(项目简介).3 甘肃省农村党员干部现代远程教育终端管理人员培训教程(前言).

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