2013人教版八年级生物上册第一章《动物的主要类群》检测题.doc

第一章检测题（动物的主要类群）（检测时间：60分钟 满分：100分）   八年级       班 姓名        成绩 一、单项选择题（20分）1下列动物中，哪个是线形动物动物？ （        ）A.水螅     B.蚯蚓 C.涡虫   D.蛔虫2.下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？  （        ）A.海龟、鱿鱼；B.海蜇、青蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼；D.鲤鱼、河蚌。 3.鲫鱼在水中前进的动力主要来自                        （     ）A、躯干部和尾部的摆动  B、尾部和尾鳍的摆动 C、躯干部和尾鳍的摆动  D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动4.观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是： （     ）A.身体由相似的环状体节构成； B.身体前端有口，后端有肛门；C.身体腹面粗糙，有刚毛； D.体表不湿润。5.蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠： A.气管；B.肺；C.体表；D.头部。6.蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以： （     ） A.作中药材；B.作蛋白质饲料；C.提高土壤的肥力；D.前三项都对。7.下列哪一组动物都是恒温动物？  （     ）A.蜥蜴和大猩猩；B.喜鹊和斑马；C.海龟和虎；D.眼镜蛇和狮。8.鸟的身体里有发达的气囊，这些气囊的作用是 （     ）A.可减轻身体比重；B.有利于双重呼吸； C.有利于散热降温； D.以上 A、B、C都对。9.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是： （     ）A.鸟类所生活的环境温差不大； B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；C.有良好的产热和散热的结构； D.羽毛有保温作用。10.下列说法错误的是  （     ）A.腔肠动物和扁形动物都没有肛门； B.水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多；C.蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达； D.华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫。11.小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是： （     ）A.进行呼吸；B.排出废物；C.交换体内外的水分；D.摄取食物。12.软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是： （     ）A.很多种类的软体动物都可以食用； B.软体动物有水生的也有陆生的；C.软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护； D.软体动物都有外套膜。13.在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓： （     ） A.吸收营养；B.保持水分；C.进行呼吸；D.在土壤中运动。 14.下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是： （     ）A.鲸和家兔；B.家鸽和虎；C.猫和狗；D.狮和家鼠。15.人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？ （     ）A.向水域中排放生活污水；B.向水域中排放各种工厂污染物； C.农田中农药和化肥随雨水流进水体；D.以上三项都是。16.鱼离不开水的主要原因是                                （        ）A.鱼离开了水就不能游泳       B.缺少水分会使鱼体表干燥C.鱼要不断喝水和吐水        D.缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换17. 水由鱼的口流入，由鳃孔流出，水中成分的变化是         （        ）A、氧浓度上升，二氧化碳浓度下降    B、氧浓度上升，二氧化碳浓度上升C.氧浓度下降，二氧化碳浓度下降    D.氧浓度下降，二氧化碳浓度上升18. 下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是               （          ）A.娃娃鱼     B.鳄鱼     C.鲨鱼     D.甲鱼19. 下列动物，不属于软体动物的是                        （          ）A.乌贼     B.海蜇      C.缢蛏       D.鱿鱼20. 下列动物，属于昆虫的是                             （          ）A.蜘蛛      B.蜈蚣     C.家蚕       D.河蟹二、判断：正确的画“”，错误的画“×”。（5分）21. 两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物。（ ）22.能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫。（ ） 23.生物圈中的许多动物都可以跨越多种环境生活。（ ）24.蛙的皮肤和鸟的气囊都有辅助呼吸的作用，但是原理不同，气囊不能进行气体交换，蛙的皮肤能。（ ）25.线形动物都是寄生生活的。（ ）26.蚯蚓的呼吸器官是体表。（ ）27. 蚯蚓生活环境是温暖、湿润、富含氧气的疏松土壤中。（ ）28.脊椎动物中种类最多的是鱼类。（ ）29.鸟类区别于其他动物最明显的内部结构特征是前肢变成翼。（     ）30.鸟类和哺乳类动物都是恒温动物。（ ）三.、填空题（39分，每空0.5分）31.（10分）动物种类多种多样的，目前已经知的动物大约有    种；这些动物可以划分为两大类：   动物（占 %）和      动物（占 %） ；分类的依据是以它们体内有无     来划分的；种类最多的是节肢动物动物，有 万种以上，其中昆虫占 万种以上，占第二的是 动物，有 万种以上。32.（8分）腔肠动物身体呈 对称，体表有 ，有 无 ；扁形动物身体呈 对称，腹背 ，有 无 。33.（9分）线形动物身体 ，呈 形；体表有 ；有 有 。环节动物身体呈 形；由许多彼此相似的 组成；靠 或 辅助运动。34.（7分）软体动物身体 ，体表有 ，大多有 ，运动器官是 。节肢动物体表有坚韧的 ， 和 都分节。35.（6分）鱼生活在 中；体表大多有     覆盖；用      呼吸，通过        和        的摆动以及 的协调作用游泳。36.（6分）两栖动物幼体生活在中 中，用 呼吸；成体大多生活在 上（也有终生生活在水里的，如 ，它还是中国二级保护动物），用 呼吸， 也可以辅助呼吸。陆地生活动物普遍具备发达的         和        ，能够对多变的环境及时做出反应。37.（6分）爬行动物体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在 产卵，卵壳 ；但是它体温不恒定，仍然属于 动物。38.（18分）家鸽身体呈 型；体表被覆 ；前肢特化为 ；骨骼 、 、 ，长骨 ； 肌发达；视觉 ，食量 ，消化能力 ，直肠 ，不贮存粪便；呼吸作用 ， 能辅助呼吸；心跳频率 ，体温 ，对环境的适应能力 ；生殖方式是 生。39.（8分）哺乳动物体表 ， 生，哺乳；牙齿有 齿、 齿和 的分化，分别具有 、 和 作用。四、识图题（31分）41.（5分）下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。（1）图中所指结构的名称：a是_，b是_，c是_。（2）鸟的呼吸器官是_，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的_，可以辅助呼吸。42. （9分）请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：内填数字， 上填名称）（1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 _ _ 、_ 、_ _  三部分；（2）图中_是它的飞行器官，有_ 对，它有_ 对足， 对触角；（3）蝗虫的呼吸器官是 _  。43.（8分）下图是鲫鱼的形态图，根据图示写出图中数字所指结构的名称。     鳍，     鳍，    鳍，      鳍，      鳍；其中调节身体平衡的主要是 鳍和 鳍，决定前进方向的主要      鳍。44. （9分）上图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答： (1)     是兔的牙齿，     是狼的牙齿。(2)写出图中数码所示的名称：1        2        3        4        5        。（3）牙齿分化不同主要原因是环境因素不同，兔和狼分别是 食动物和 食动物五、探究题（3 + 2 = 5分）45.黎明时常常会出现鱼浮在水面的现象，天亮后就不会了，这是什么原因呢？(3分) 46.蚯蚓是穴居动物，大雨过后，常有蚯蚓爬到地面上来，这是为什么？（2分）第5页，共4页 第6页，共4页