2022年思想道德修养与法律基础学生作业..docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 思想道德修养与法律基础课程同学课外开放性作业及要求作业一：阅读有关“ 做人做事做学问” 类书籍不少于 篇要求：1、 题目自拟；2、格式包含：题目、 、学号、正文；3、条理清楚,有感悟；4、字数不少于 1000 字,用 A4 纸,手写、打印均可；5、上交时间： 12 月 10 日；举荐书目：关于高校训练的摸索、规划和治理：2 本,完成读书心得一1、 哈瑞· 刘易斯： 失去灵魂的杰出：哈佛是如何遗忘训练宗旨的2、 德雷克· 博克： 回来高校之道：对美国高校本科训练的反思与展望3、 覃彪喜：读高校,到底读什么4、 周告杰：高校到底怎么读5、 理查德· 莱特： 穿过金色光阴的哈佛人：哈佛高校生胜利访谈录6、 张锐：完善高校必修课7、 卡尔· 纽坡特： 如何在高校里脱颖而出：一流高校顶尖同学的胜利指南8、 许轶：裁剪人生探寻高校生毕业挑选和人生规划之路9、斯蒂芬· 柯维： 高效能人士的七个习惯 关于社会、生活、心灵和成长：1、史铁生：灵魂的事2、周国平：周国平散文精选3、圣埃克苏佩里： 小王子4、理查德· 格里格,菲利普· 津巴多：心理学与生活5、国际训练基金编著： 培育心情与人格6、罗曼· 罗兰： 约翰· 克里斯多夫7、爱因斯坦： 我的世界观 、社会与个人 ,纪念爱因斯坦译文集8、马克思：青年在挑选职业时的考虑,马克思恩格斯全集第40 卷9、亚当· 斯密： 道德情操论 、国富论10、戴尔· 卡耐基： 人性的弱点1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 11、戴尔· 卡耐基： 人性的优点12、丁宁：卡耐基处世之道全书13、山冈庄八：德川家康14、吴思：血酬定律15、李开复给高校生的七封信 16、徐宪江：像李开复一样摸索人生17、李开复：做最好的自己18、李开复自传： 世界因你不同19、金错刀：马云治理日志20、芮成钢：30 而励21、白岩松：痛并欢乐着 、幸福了吗 与思想家为友、与真理为友：国学经典举荐：论语、孙子兵法 、周易、诗经、孟子、庄子、红楼梦、中国哲学简史冯友兰著 、中国近三百年学术史 梁启超著 、国史大纲钱穆著、人间词语王国维著 西方经典举荐：神曲丹丁著、抱负国柏拉图著 、政治学亚里士多德著 、社会契约论卢梭著、四大悲剧 莎士比亚著 、共产党宣言 马克思、 恩格斯著 、国富论亚当· 斯密著 、道德情操论 亚当· 斯密著 、论法的精神 孟德斯鸠著 、物种起源 达尔文著、精神分析引论 弗洛伊德著 、西方哲学史 罗素著、人性论休谟著、飞鸟集泰戈尔著、蒙田随笔集 、培根随笔集 2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作业二：讨论型实践：教学主题调研一、调查内容： 以下范畴 2 选 11、对宁大科技学院高校生学习、生活现状的调查；调查内容涉及科技学院高校生可选某一群体对象如× × 分院大一新生 闲暇生活、人际关系、社会工作等多方面；思想道德素养、 学习状况、 心理状况、 情感生活、2、对社会、经济、文化、道德、就业等热点主题的调研；二、参加方式以小组为单位, 每组 46 人左右, 自由组合成学习团队,共同协作完成任务；选一名组长,实行组长负责制；小组成员分工、职责明确,任务落实；三、成果形式 调研报告和 PPT以小组为单位 ；要求：1、专心发觉、观看和摸索问题,分析问题的成因并提出解决计策；2、调查主题自主确定,题目自拟；3、调研报告格式：需包含题目,小组成员、学号及详细承担的任务,摘要,关键词,正文,调研心得；4、调研报告字数 2000 字左右；5、调研报告附调查样卷和 6、上交时间： 12 月 15 日；五、参考选题 ：PPT 用 A4 纸打印,并上交电子稿；1关于科技学院× × 高校生学习动力调查2关于科技学院× × 高校生身体素养调查3关于科技学院× × 高校生消费状况调查4关于科技学院× × 高校生思想道德素养或礼仪标准或心理素养或法律素养调查5关于科技学院× × 同学闲暇生活状况调查3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 6关于科技学院× × 高校生恋爱情形调查7关于科技学院× × 高校生择业观调查8关于科技学院× × 高校生课余阅读情形调查9关于科技学院× × 高校生勤工俭学现状调查10关于科技学院× × 同学入党情形调查11查找我身边感动的人或事12关于食品安全、 社区文化建设、 宁波聪明城市建设、 宁波市民道德风貌、就业或 创业在宁波 等社会热点问题调查 六、特殊说明 一旦发觉抄袭或虚假,小组全体成员本次作业成果为零；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作业三：学期道德实践自评小结一、 考核内容 主要包括：1、品德操行实践：日常行为标准遵守情形,包括嘉奖、违纪寝室卫生安全、旷课、考试作弊 等；2、学业生涯规划实践：目标制定与自主履行情形；3、校内文化实践：其次课堂校内文化建设活动包括党团、社团活动、寝室文化建设和 学院及班级各类集体活动等参加情形；4、 社会体验实践：社会实践活动、青年抱负者活动、公益劳动、企业家学者、胜利 人士 访谈等；二、要求 1、 期末每位同学依据考核内容完成“ 学期道德实践自评小结表”；2、 自评内容实事求是,客观公平；既有客观量化内容,又有主观熟悉感悟；3、上交时间： 12 月 15 日；三、考核方式 1、同学自评、班级审核与老师考评相结合；2、老师考核评判反馈,修正目标,矫正行为；3、一旦发觉自评内容虚假者,本次作业成果为零；附：学期道德实践自评小结表5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 思想道德修养与法律基础课程学期道德实践自评小结表实践内容班级学号自评小结1、嘉奖品情形德 操 行 实 违纪 践 情形寝室 卫生 安全 情形日常 行为 标准 自评2、目标 学 制定 业 生 涯 规 划 实 践 自主 履行 情形 自评6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、各类 校 活动 园 参加 文 情形 化 实 践自我 体验 与感 悟4、各类 社 活动 会 参加 体 情形 验 实 践自我 体验 与感 悟其 它 说 明学生自评分：班级老师综自承诺人签名：审核看法合考评评并签名7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页
