《诗两首》导学单第一课时.doc

东明中学七年语文“有效教学”工具七年语文问题导学单1课题4.诗两首(假如生活欺骗了你)主备人钱英姿班级姓名日期3月7日一、学习目标1、准确记忆普希金的简介及作品2、熟读并背诵第一首诗。 3、能读懂诗歌，整体感知诗意，理解诗中感情和哲理。二、导学提纲： 1、请将作者普希金的简介及作品整理在下面并记住2、读课文，完成任务（1）、一读课文，用横线标出不认识或读不准音的字，查工具书在课本上标上音，在下面的横线处抄写词语三遍以上，将下列词语整理在课本合适的位置，并解释词语（要背会词意）抄写下列词语：忧郁 向往 瞬息 涉足 伫立 极目 萋萋 幽寂 镇静 怀恋 路径 延绵 回顾 （2）二读课文，完成课后一题的一、三题。一题：三题（默写在下面）：三、自主检测1、请根据拼音写汉字。  忧（yù） （shùn ）息  （shè）足 （zhù）立 萋（q）                   2、假如生活欺骗了你选自 作者 ， 国诗人，代表作有 、 、 等。3.解释加点的词语（1）一切都是瞬息，一切都将会过去（2）而那过去了的，就会成为亲切的怀恋4.假如生活欺骗了你用了（ ）A劝说的口吻 B 教训的语气 C激昂的语调 D激动的语态5.当感觉到生活欺骗了你时，正确的态度是 。 四、写出预习时的收获。五、写出预习时自己不能解决的问题或自己发现的问题。六、多元评价 ： 自我评价： 小组评价： 教师评价：2