2022年我在空中飞教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 教学课题我在空中飞学习必备欢迎下载2 课型造型· 表现课时1 知道人在空中看到的东西与地面的不一样； 2 绽开合理的想像,让自学习目标 教学重点 教学难点 教具预备 活动内容 教学过程 1 组织教学己在空中“ 飞起来” 3 构图完整的画面和能表现自己的个性特色；启示想象思维,激发创作热忱；空中飞的姿势,画面的个性特点；飞行器,风筝,仙女,精灵,鸟类的图片,俯视的风景图,纸,水彩笔,适合表现空中景象的综合材料；活动方式教师学生设计意图用语言组织教学摆放好学具,集中留意力为上课作预备2 导入新课师；1 孩子们你们在生活中都见到生； 1 会飞的有蝴蝶,蜻蜓,激发学习过哪些会飞的动物呀？蜜蜂,鸟· · · 等；爱好2 除了动物仍有什么东西能 2飞机,风筝,火箭,宇宙在空中飞？飞船等· · ·3 那么你们在画片上或者神 话故事中见过哪些会飞的动物或 3 精灵,仙女等 . 同学观看观赏老师展现的者人物呢？图片资料（老师展现收集的图片资料） 4 我们也想在空中飞 4 孩子们你们想在空中飞吗？ 5 好；这节课我们就一起来表 现一下我们在空中飞； ；出示课题我在空中飞3 探究式学习师；很久很久以前,人类就幻想生；同学观看摸索,明白简洁积存视能在空中飞起来,因此就有了一的不同时代的飞天文化作品觉,听觉些飞天的神话故事,比如嫦娥奔的体会,月,敦煌壁画双飞天等,始终到进展感知美国的莱特兄弟发名了世界上第思维和交一架飞机人类在空中翱翔的理想流才能；才得以实现、现在我们不但 能上天,我们仍能坐上我们的载 人卫星飞到太空去、 、（展现 有关图片） 1孩子们你也想飞起来吗？你同学争论； 1 我想坐上热气球想怎样在空中飞呢？是借助什么飞,想自己设计一对会飞的翅名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备. 欢迎下载引导同学工具仍是什么也不用,空中什么膀让自己飞起来；（坐飞机,东西最吸引你？坐火箭,坐在龙身上,坐降落绽开想像你坐过飞机吗？有什么感受伞,的翅膀假如你能飞上天,你最想做的长上一对翅膀、）一件事是什么？几个孩子给大家谈谈自己 比一比谁的想法最秒？怎样飞起来 闭上眼睛想像一下自己在空中飞的样子,你想让自己飞得高其他孩子也跟着他一起一点,仍是低一点, 怎样表现呢？飞（请个别孩子谈谈自己的想 同学打开美术书法）孩子们看美术书第九课你能给大家表演一下自己我在空中飞 并说说他们是飞起来的样子吗,你想和谁一起怎样飞的,有哪些动作？观看在空飞？飞高一些的时候看到的东西飞的时候会看到什么？很小、中飞的姿与平常在地面上看到的有什飞低一些看到的东西要大态突破教么不同？不一样在哪里？（出示一些；学难点俯视图片）同学学习飞起来的人物姿怎么样才能飞得更美呢？现态的画法在请孩子们看看美术书上的小朋 友是怎样飞起来的,都有哪些飞 翔的动作？（老师示范展现各种飞的姿势）同学动手实践1 勉励同学大胆作画同学动手动脑实践进展同学2 修改画面,使画面完整；1 想想自己怎样飞, 和谁一起的实践能主次分明,有肯定的主题思想；飞力；2 同学作画 师提示：在表现空中飞这一主题 的时候,可以将我或者我的好朋 友放在显著的位置；老师小结老师小结本课情形,夸奖想象力同学自评,互评；自由抒发丰富的同学,勉励差的同学情感,表达个性和 创意课后拓展回家收集宇宙的资料,探讨人在学会关注空中飞的可能性；生活中的美术现象名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 学习必备欢迎下载第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 4 请几个同学在讲台上表孩子们也跟着一起做做翱翔演自己翱翔的样子 （音乐）看 的样子；看谁飞的姿势最美 5 你想与谁一起飞, 闭着眼 睛想一想,翱翔的时候你会看 到什么呢？ 6 问；这时候你看到的东西 与你站在地面上看到的有什 么不同？不一样在哪里？（老师出示俯视的图片）7 孩子们你们想看看其他小 伴侣是怎样飞的吗？请打开 美术书名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学反思名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页