2022年文艺培训心得体会.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 文艺培训心得体会【篇一：艺术专业学习心得体会】董堡乡中心学校 2022-2022 学年度七 九年级美术教学工作总结梁晓龙转瞬间,又到了该放寒假的时候,一学期的教学工作即将终止了,回忆这个学期的美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务；当 然在工作中我享受到收成欢乐,也在工作中发觉一些存在的问题；我所享有的收成我将会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我 要认真摸索想方法解决；今作一番总结,以便择优汰劣,取长补短一、思想政治方面一学期来,我在思想上严于律己,喜爱党的训练事业；在工作中对 自己要求更为严格；我积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的思想政治水平和业务水平；听从学校的工作支配,协作领导和老 师们做好校内外的各项工作；本人喜爱祖国,拥护中国共产党,在 思想上和行动上和党中心保持高度一样；努力学习执行党的训练方 针,忠诚党的训练事业,为人师表,喜爱同学,团结同事,乐于助人；准时明白关怀国内外大事,树立正确的世界观、人生观,形成 良好的师德、标准,平常遵守学校的各项规章制度,把全身心投入到训练教学中去；二、训练教学方面依据美术新课程标准的要求,本学期新课开头之前即已制定了 周密详尽的教学方案；在教学过程中,自始至终能依据方案进行教 学,至期考前,本学期的美术教学任务已圆满完成；一学期来,本人认真备课、上课、听课、,准时批改作业、讲评作业,广泛涉猎名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的 教学水平和思想觉悟；工作中显现肯定的失误和缺点是在所难免的；我就是从边学边教的路程中走过来了,并且善于总结体会教训,向 先进个人和教学体会丰富之人士学习,互补有无,取长补短,并顺 利完成训练教学任务；三、 体会和教训 1老师要认真贯彻教学标准的精神,处理好思想品德训练、审美教 育、才能培育和双基训练的关系；在传授双基、培育才能过程中,加强思想品德训练；要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培 养同学健康的审美乐趣,提高中生的审美才能； 2要贯彻启示式原就,实行多种教学形式,充分调动同学的学习积 极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和制造；要设 计开放式课程内容,适应层次,不同素养的同学,使他们在美术学 习过程中,逐步体会到美术学习的特点,形成基本的美术素养和学 习才能,为终身学习奠定基础； 3老师应加强美术教学的示范特点,充分利用展现图片、美术作品 及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教 学 4除了备好课、写好教案外,仍要利用各种渠道,关怀美术教学的 改革和进展,积极进行教学改革试验,努力提高教学质量；比方经 常查阅各种资料,能上因特网查找好的教学材料,教学课件,利用 一切可用的资源和我从事的工作结合起来,物为我用； 5、对同学美术学习的评判要尽可能做到态度习惯养成和学问才能发 展并重,并勉励大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成果,更留意 将来进展； 6、在教学中,留意激发同学学习美术的爱好；我认为爱好是学习美 术的基本动力,美术老师应充分发挥美术教学的特有魅力,使课程名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 内容形式和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这种转化成持 久的情感态度总而言之,美术老师在教学过程中应创立更适合同学年龄特点的教 与学的美术实践方式,构建符合素养训练要求,表达创新才能培育 的各种课型的美术教学模式,使同学的创新才能有更好的提高,在 教学中能上一个更爱的台阶；2 0 1 0 年 7 月 6 日篇二：八年级美术教学工作总结 2022 年下期八年级美术教学工作总结双牌县第一中学 卢辉 本学期我担任八年级的美术教学工作,在这半 年里,我不断学习美术训练教学理论,结合课堂教学实践,提高教 学质量,对同学实施生活美术训练；并且积极参与学校的教研活动,致力于用同学喜爱的教学方式,渗透德育、智育、美育,以美激趣,提高同学的审美和制造才能；现将这一学期所做工作总结如下：一、抓好本学期教学工作在日常教学中,我认真争论中学美术教学大纲后,在不违反新课程 标准的原就下,依据本校同学的特点和素养,对教学内容作了适当 的调整,使之更有利于同学的把握和提高同学的综合素养；本学期 开头对平面设计的内容有所涉及,我充分利用贴近同学生活实际的 教学资源,提高同学学习爱好,激发同学的制造欲望；此外,我仍 添加了剪纸等民间美术的学习,发扬我国优秀的艺术传统,增强学 生的民族骄傲感；我深知,只有付出更多,才能有些许收成；在教学中严格要求自己,确定教学目标,精确把握重难点,细心设计教案,尽量为每一节课 制作精致的教具；努力做到教态自然、大方,语言流畅、清晰,并 结合各年级实际情形,采纳恰当的教学方法,敏捷上好每一堂课；认真批改同学作业,不同类型的课采纳不同的批改方法；利用音乐、视频等多种教学方式,积极创设美术学习情境,激发同学的求知欲；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 另外,课后依据同学课堂答复、作业反馈情形准时反思,为今后教 学积存体会；工作中显现肯定的失误和缺点是在所难免的；每个人都是从边学边 教的路程中走过来的,要善于总结体会教训,向教学体会 丰富的老 师学习,取长补短,才能让美术教学更加完善,并顺当完成训练教学任务；二、 认真做好课外爱好小组工作三、学习与提高方面在教学之余,我也留意自身进展进步；我认真学习有关美术方面的 学问 ,提 高自身的美术素养；为了提高教学实践水平,积极去听其他 老师的课,每一位老师都以其自身特殊的魅力影响着我,启示着我,着实让我进步着；听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积存了丰 富的素材；各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展现,使我在丰富课堂教学的同时,更好的把握了课堂；此外,我在生活上留意形象,为人师表,关怀爱护同学,一视同仁,专心与同学沟通 沟通,拉近师生距离,帮忙同学健康成长；四、总结、体会和教训 1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育同学健康的审美 乐趣,提高同学的审美才能； 2、老师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品、录像片等教 学手段和现代训练技术进行直观教学； 3、要贯彻启示式原就,实行多种教学形式,充分调动同学的学习积 极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和制造 4、加强对同学平常的考核工作,增加同学的约束意识,提高同学对 美术课的熟悉；在这一学期里,我收成了很多但也有很多不足,我 信任在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 做越好,争取在平凡的岗位上作出不平凡的成果；篇三：学校五年 级上期美术教学工作总结 2022 2022 学年度第一学期学校五年级美术教学工作总结光阴荏苒,消逝如箭,本学期即将终止；在这一个学期中,我担任 五年级的美术教学工作,收成颇多,有很多值得总结和反思的地方；现将本学期的工作小结如下；本册教材的课目设计是单元设课,每一课目即为一个单元；教材分为 12 个单元,按每学期18 课时运算,每个单元平均约1.5 课时；老师可依据情形调整课时；“ 作业 ” 改为 “ 活动 ” ,更符合同学的学习行为特点,并能清晰地出现 教学的层次；我是这样教学的：一激发同学学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力；老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容出现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这 种爱好转化成长久的情感态度；同时将美术课程内容与同学的生活 体会紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮忙同学美化生活方面 的作用,使同学在实际生活中领悟美术的特殊价值；二使同学形成基本的美术素养在美术教学中,我留意面对全体同学,以同学进展为本,培育他们 的人文精神和审美才能,为促进同学健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基础因此,我挑选了基础的、有利于同学进展的 美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容；同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的同学,使他们在美术学习过 程中,逐步体会美术学习的特点,形成基本的美术素养和学习才能,为终身学习奠定基础；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三老师自身素养的培育教学之余,我除认真参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,仍从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之 长,补己之短；从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适 应二十一世的现代化教学模式；四进展方向 1.加强业务学习,提高教学才能；“ 学海无涯,教无止境” ,只有不断充电,教学才能永久焕发青春和活力；所以,始终以来我都积极搞好自学和认真参与校本教研活动；学习新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论；一学期 来,我认真参与学校组织的新课程教研活动；另外,我仍利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准,以及相关 的文章,写读书笔记；撰写的训练教学论文、案例及教学反思,得 到了校领导的好评；在五项考评检查中美术训练教学得到了上级领 导的认可；通过本学期学习让自己树立先进的教学理念,也明确了 今后教学 努力的方向；随着社会的进展,学问的更新,也督促着我 不断学习,提高教学才能,以便为自己更好的教学实践作好了预备； 2.开展教学争论,发扬创新精神；训练教学是老师工作的首要任务；本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“ 用活新教材,实践新理念；”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表 达素养训练的要求,提高美术教学质量；在日常教学中,我坚持切 实做好课前预备,细心设计教案,细心制作课件并结合班级的实际,敏捷上好每一堂课；课后认真批改同学作业,做好批改记录,认真 讲评,准时反馈信息,使同学对美术更有爱好,让同学喜爱我的课,同时提高同学的美术水平；另外,授课后仍写些训练随笔、教学反 思,目的是为以后的教学积存体会；同时,我仍积极和班主任进行 沟通,明白同学,改良教法,突破学法；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【篇二：艺术领域学习心得】艺术领域学习心得艺术领域学习心得一：学习指南中艺术领域的心得体会在重视素养训练的当今社会,越来越多的幼儿园意识到艺术训练对 开发孩子的智力、陶冶孩子的情操、激发孩子的自信、锤炼孩子的 意志起着举足轻重的作用；我们也清晰地熟悉到艺术对一个人生理和心理的调剂,受益于终身的好处；因此我们有必要尝试通过对孩 子的艺术启蒙来训练孩子,进展孩子,使之健康、和谐、全面地成 长；指南中指出：“ 幼儿艺术领域的学习关键在于充分制造条件和 时机,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和制造力,引导幼儿学会专心灵去感受和发觉美,用自己的方式去表现和制造美；” 由此可见,艺术的关键在于老师“ 充分制造条件和时机 ” ,幼儿 “感受和发觉美 ” ,以及 “ 表现和制造美 ” ；那 么,老师如何创设？创设怎样的条件和时机？这是老师需要着重从自身方面来摸索的；幼儿感受、体验和发觉美了吗？是怎样表现和 制造的？这是幼儿在活动中的详细表现；而在详细的训练教学中,有时往往关注更多的是结果,也就是幼儿在活动中的详细表现,是 不是学会一首歌了？无视了教学情境的创设,无视了是什么缘由导 致孩子们不喜爱或者学不好；幼儿艺术训练中该如何表达指南理念：指南建议要把艺术 训练放在一般训练的范畴内,强调艺术表现与制造才能的培育,首先从文章的基本思想及原就的三方面可看出：要到达这一目标,应 从以下几方面入手：一、进展幼儿的艺术爱好名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 爱好是最好的老师,它会像催化剂一样,激发幼儿不断去实践,去探究；对幼儿来说,没有爱好的学习是无源之水,无根之木；因此,爱好培育是对幼儿进行艺术训练的前提；由于幼儿的爱好具有偶然性、不稳固性等特点,他们自发的爱好多属于浅层爱好,往往带有心情颜色,简单停留在“ 好玩 ” “我喜爱 ” 的水平上；这种爱好简单转移,也易于波动；艺术训练激发爱好的目的是将浅层爱好引申,并 提高到有肯定深度的动机水平上；从而使他们成为积极主动的参与者；而孩子的爱好仍来自老师积极的评判,每个孩子都有被老师肯 定的心理需要；如：在艺术训练中我常用赏识、颂扬的口气确定幼儿特殊的构思,奇特的想象抓住作品中某一闪光点加以确定、夸奖,常以 “你进步了 ” “要是你 . ,那会更棒 ” 的口气来培育幼儿在活动中 的爱好；二、通过艺术活动体验审美愉悦幼儿艺术训练是一种操作训练,是培育幼儿手、眼、脑和谐活动的 操作训练,也是感受和制造美的过程,在教室里有意识设置艺术角,供应油画棒、颜料等绘画材料,供应录音机磁带、打击乐器、文学作品、故事书等,给幼儿充分的自由度,为他们创设一种宽松、自 由民主的氛围,创设良好的艺术氛围和环境让他们自由思索、大胆想象；另外,创设宽松的心理环境也为幼儿供应了自由空间,所以 幼儿在操作过程中要创设嬉戏化的练习,创设开心积极的心情,要 敬重不同平常的提问,敬重不同平常的想法,要向孩子说明他的想 法,为自发的学习供应时机并赐予确定,给实践供应一段不受评判 的时期；三、艺术训练要走向幼儿生活指南建议：敬重幼儿自发的表现和制造,并赐予适当的指导；如：勉励幼儿在生活中认真观看、体验,为艺术活动积存体会与素 材；如,观看不同树种的形状、颜色等；这既符合当代训练改革的趋向 -训练回来同学的生活,又表达了训练走近幼儿的生活世界；并且常常让幼儿接触相宜的、各种形式的音乐作品,丰富幼儿对音名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 乐的感受和体验；和幼儿一起用图画、手工制品等装饰和美化环境；利用传统节日和民间庆典的时机,带幼儿幼儿观看或共同参与传统 民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏、剪纸和捏面人等；有条 件的情形下,带幼儿去剧院、美术馆、博物馆等观赏文艺表演和艺 术作品；四、幼儿个性化的活动取向指南特别鲜明地表达了“ 面对全体幼儿,以幼儿进展为本” 的教育理念；艺术部分指出：敬重幼儿的爱好和特殊感受,懂得他们欣 赏时的行为；在领悟指南精神后,为敬重孩子的爱好与特殊感 受,在上美术课伴侣树时,我不在生硬地示范画法,而是让孩 子观赏不同的树,让他们在充分观赏感受的基础上,自由挑选作画 工具和画法,我的敬重换来极大的收成,孩子们的作品让我赞叹不 已,没有一副相同的作品,都有着自己特殊的想法,病能大胆评判 同伴的作品；让我收成惊喜的同时也感叹孩子的想象力；总之,训练必需高度重视指南中的训练建议,让每个幼儿在其 艺术天性的引领下,按他们自己的才能水平,在艺术活动中大胆、自由地以自己的方式表达他们对四周世界与生活中美好事物的感受,体验自由表达与制造的乐趣,从而实现艺术训练促进幼儿形成健全 人格的美育功能；艺术领域学习心得二：指南“ 艺术领域 ”的学习心得 884 字指南的 “ 艺术领域 ” 中对老师提出要求：“ 和幼儿一起用图画、手工制品等布置环境、美化生活；”我们的生活缺不了美的事物,对美的希望是每个人的权力,指南中也说到 “ 每个幼儿心里都有一颗美的种子；” 我们应当满意孩子们,这对于老师而言是举手之劳,我也的确当任务做了；这周正好是“ 春 天” 的主题,支配了制作活动,孩子们制作迎春花、桃花、梨花和柳 条,有的是个人作品,有的是两人合作；我当时只是协作师父将柳名师归纳总结 条挂起来,在我布置好教室之后,维维走来告知我说：“ 老师,我们第 9 页,共 12 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 把春天搬到教室里来了,你看,花瓶里有黄色的迎春花,红色的桃花和白色的梨花,窗户上仍有绿绿的柳条,真美丽！” 布置环境对我来说只是任务,而对于孩子来说却有着不行思议的内涵,我被她的一番话感动了,忍不住夸奖她：“ 你说得正好！ ” 她笑得可欢了；这段小故事告知我：教室里的环境布置能开拓孩子的思维,肯定要重 视教室环境；下次肯定会和孩子们一起争论如何布置教室、美化教 室,让孩子们成为教室里的主人！指南中强调“ 成人应对幼儿的艺术表现赐予充分的懂得和敬重,不能为追求 完善 而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与 制造的萌芽； ” 我的懂得是：每个孩子都有丰富的想象力,能用语言 大胆地表达出来,但并不是每个孩子都能把他的心中所想绘画出来,这究竟需要有肯定的绘画基础；我们不训练孩子们的绘画技能,但 也不能在没有基础的情形下让孩子去创作,创作要以绘画基础为奠 基；当然,孩子们的创作是浅层次的,不能对孩子要求过多；想要 提高孩子的绘画基础,不肯定要老师施加给他,我想可以让孩子选 择一些自己喜爱的绘画读本,画一画自己喜爱的人物、小动物和植 物；这是他自发的一种对于美的懂得,孩子会有一种亲身体验：这 本书上画的东西是我喜爱的美的东西；这样,既不会显现千篇一律 的作品,又让孩子有才能去创作；当然,提高孩子绘画才能的方法 仍有很多,每位老师都有着自己特殊的方式方法；艺术领域包括美术和音乐,我觉得边听音乐边画画是一种享受,有 着 1 加 1 大于 2 的价值；美术活动时可以播放一些与该活动相称的 音乐,用音乐和美术相结合的形式,让孩子们去感受美,表现美,制造美吧！艺术领域学习心得三：艺术领域学习心得956 字通过李老师对纲要、指南的解读,使我明白：艺术的关键在于老师 “ 充分制造条件和时机” ,使幼儿 “ 感受和发觉美 ”,以及 “ 表现和制造美 ”的过程；指南特别鲜明地表达了“ 面对全体幼儿,以幼儿进展为本 ” 的训练理念；艺术部分指出：敬重幼儿的爱好和独名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 特感受,懂得他们观赏时的行为；要让每个幼儿在其艺术天性的引 领下,按他们自己的才能水平,在艺术活动中大胆、自由地以自己 的方式表达他们对四周世界与生活中美好事物的感受,体验自由表达与制造的乐趣；幼儿艺术领域学习的关键在于充分制造条件和时机,在大自然和社 会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和制造力,引导幼儿学会专心灵去感受美和发觉美,用自己的方式去表现和创造美；艺术贵在制造,我们在对幼儿进行训练时,我们要留意培育 幼儿的制造力,要让幼儿充分的发挥其自主性,不困住幼儿的思维与想象,多为幼儿供应时机,爱护他们的天真与制造力；作为老师 的我们更应当引导幼儿在感受美、观赏美的同时用他们丰富的想象 力去制造；而在幼儿活动中和设计课程的时候应当留意不要对幼儿 的要求过多,不要过重的培育幼儿技术上的才能,我们应更重过程,老师应给幼儿创设宽松开心的氛围,开展具有嬉戏倾向的艺术活动,这样才能调动幼儿的积极性；如,在音乐训练活动中,就要让幼儿 自发地去感受音乐,去懂得音乐,幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美乐趣和审美才能,同时也满意了幼儿的求知、求成的 需要,通过胜利的学习体会又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感；艺术存在于生活,我们应当更加的留意生活中的艺术,培育幼 儿在生活中感受艺术；我们应在平常的一日生活中就留意对幼儿艺术的培育与启示,让幼儿自信大胆的进行表演与创作,尽自己最大 的努力让幼儿拥有发觉美、表现美、制造美的意愿或才能；另外,在个别化区域活动的环境创设中,我们应更好的营造气氛,勉励幼儿艺术领域的进展,以新的训练理念指导幼儿艺术训练,克 服以成人的评判标准去评判幼儿；重视音乐区的创设,活动室的不足应有幼儿的充分参与,美术区中应配备幼儿常用的创作材料和工 具；【篇三：艺术团培训感想】名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 艺术团培训感想这次艺术团培训主要培训了一些面试中的着装,以及各种姿势的注 意事项；对我这个刚迈入大一的新生来说,蛮有意义的；第一,我们进入高校最重要的目的之一就是找到一份心仪的工作；面对日益猛烈的竞争,很多时候,当我们毕业时,对于心仪的职位,不肯定会得到心仪的回复；所以面试工作给人的第一印象,就显得 特别重要；在众多的应聘者中,假如竞争者们具有同样的学识,同 样的工作体会,同样年轻、富有朝气,同样的才能,同样的阅历,但聘请主管最终只能在应试者中选中他们认为最适合的人；通过短 短几分钟沟通,个人的才华不行能全面展现,只可能某一细节打动 了考官,着装就成为至关重要的因素了；这样,在其他方面都势均 力敌的情形下,良好的着装配上具有职业风格的临场表现,确定能 使你脱颖而出,在考官脑海中留下印象；其次,这次培训使我更加坚信,一个女生,除了身材与美貌,仍应 拥有自己特殊的气质；所以日常生活中,肯定要留意自己的各方面 仪态,这也是一个女生综合素养表达的重要因素,这方面我仍有很 多不足；我想,我也会更加努力,做一个内外兼修的人；名师归纳总结 - 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