2022年教科版小学五年级科学下册实验报告单.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版学校五年级科学下册 试验报告单试验组人员：日期年月日试验名称滴漏试验试验目的 用水测量时间试验材料试验过程在瓶盖上用剪刀打一个洞,然后取的水,记时开头把水倒入水中；要多少时间；记录好 100 毫升的水需试验结论1 瓶盖上的洞打得大,滴水的速度就,水滴漏时间就；洞打得小, 滴水速度就,水漏完的时间就；2 漏水所需的时间与水滴滴完的时间快慢有关 系；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版学校五年级科学下册 试验报告单试验组人员：制作水钟日期年月日试验名称试验目的试验材料试验过程 1、2、标出时间刻度；确定合适的滴水速度,用手表计时,在容器壁上标出水流出或接水 时的水位刻 度；然 后 , 依 水 位 老 推 算 时 间 , 分 别 标 出时间刻度；名师归纳总结 试验结论通过肯定的装置里, 流水能够用来计时； 通过掌握第 2 页,共 6 页滴漏的可以使水钟更加精确的计时；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版学校五年级科学下册 试验报告单试验组人员：摆的观看日期年月日试验名称试验目的试验材料 秒表、摆锤（螺帽）、摆绳（棉线）、支架试验过程1、观看争论：？2、测量：；3、4、争论：试验结论 同一个单摆每摇摆一次所需的时间是相同的；根据单摆的等时性,人么制成了摆钟,使时间的计量误差更小；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版学校五年级科学下册 试验报告单试验组人员：日期年月日试验名称摆的争论试验目的试验材料试验过程 试验一、 估计：摆的快慢你觉得与什么有关呢？对摆绳长度、摆锤大小两个因素,分别绽开争论试验二： 出示如图的两个摆, 摆绳长度一样, 摆锤长度不一样,演示试验；试验结论摆的摇摆快慢与有关,同一个摆, 摆名师归纳总结 绳越长摇摆,摆绳越短摇摆；第 4 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版学校五年级科学下册 试验报告单试验组人员：日期年月日试验名称做一个钟摆试验目的试验材料 一根宽 1 厘米长 30 厘米的木条、 秒表、 摆锤、金属圆片试验过程 1、2、试验结论名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教科版学校五年级科学下册 试验报告单试验组人员：制作一个一分钟计时器日期年月日试验名称试验目的试验材料试验过程 123试验结论名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页