人教版八年级语文上册第六单元测试题（A卷）.doc

八年级语文（上册）_单元测试 语文八年级上册第六单元综合检测题 （时间：120分钟 满分：100分）一、基础知识及运用（18分，每题2分，第8题4分）1，下列加点字注音有误的一项是（ ）A. 绝巘 yn 藻荇 xìng 倍穹qióng 燕山ynB.飞漱shù 沃日wò 雾淞 sng 荒秽hèD.素湍绿潭cun 僦赁 lìn 沆砀 háng 长2下列加点词解释全对的一项是（ ）A.沿溯阻绝：沿着 良多趣味：很，实在 晓雾将歇：消失 五色交辉：交相辉映B.怀民亦未寝：睡觉 但少闲人：但是 沃日：用水淋洗 余拿一小船：拿着C.衣物皆倍穹常时：高 珠翠罗绮溢目：满眼 披发文身：画着文彩 一舸无迹：船D.长河落日圆：长长的河 念无与为乐者：考虑、想到 四时俱备：四季 夕日欲颓：坠落3下列句子中有通假字的一项是（ ）A.至于夏水襄陵，沿溯阻绝。B.青林翠竹，四时俱备。C.两岸连山，略无阙处。D.雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。4.下列句中“而”字用法不同类的一项是（ ）A.而计其长曾不盈寸。B.而旗尾略不沾湿。C.溯迎而上。D.骨已尽矣，而两狼之并驱如故。5下列说法有误的一项是（ ）A.观潮是南宋词人周密所作。B.三峡选自水经注疏。水经注是北魏郦道元所著。C.记承天寺夜游作者是南宋婉约词派的代表，人称“大苏”的苏轼苏东坡。D.答谢中书书作者为南朝梁的陶弘景。6下列关于课文内容说法有误的一项是（ ）A.湖心亭看雪一文用清新淡雅的笔墨，写出了雪后瘦西湖的奇景和游湖人的雅趣。B.答谢中书书宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精炼生动。C.记承天寺夜游以寥寥数语，描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深远的意味。D观潮一文只有两百多字，却写出了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的盛大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧。7.名句默写。 晨兴理荒秽， ，长河落日圆。 山随平野尽， ，柳暗花明又一村。8.简答题。答谢中书书中“晓雾将歇，猿鸟飞鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”是对偶句，但从严格意义上讲“猿鸟”与“沉鳞”不对，假设要改“猿鸟”，怎样改呢？二、阅读理解（42分） （一） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 ， ，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命息宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。9.文中画线处应填的句子是 ， 。（3分）10“亭午”和“夜分”分别是指什么时候？中国古代以时辰来计算一天的时间，你能写出几个时辰的称谓吗？（2分）11第一段中的两个“自”的意思一样吗？（3分）12.翻译下面的句子（3分）虽乘奔御风，不以疾也。 13第一段中侧面衬托山势高竣的句子是 （3分）14第一段第一句写水势浩大，险恶，而第二句侧重于写水流 ，从而印证了前一句。（2分）15.说说前一段写山与第二段写水的联系。（3分） （二）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线，既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声知雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。16.解释加点词。（3分）自既望至十八日为最盛：方其远出海门：17.翻译下列句子。（4分）玉城雪岭际天而来海涌银为郭，江横玉系腰。18.这段文字是从 到 描写钱塘江潮水的雄伟景象的。（2分）19:用“/”给下列句子划分朗读节奏。（2分）方其远出海门，仅如银线20.杨诚斋即南宋的诗人杨万里，你能歌写他的诗晓出净慈寺送林子方吗？（3分）答案：一1. D 2. C 3. C 4. C 5. C 6. A7.带月荷锄归大漠孤烟直江入大荒流山重水复疑无路8.柳色深绿，所以“暗，”花光红艳，所以“明”如“飞鸟”等。二、9.重岩叠嶂、隐天蔽日。10.正午、半夜。子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。11.不同前者是“在”的意思，而后者是“如果”的意思。12.即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。13.自非亭午夜分，不见曦月。 14速度快15.写山势山形特点，为下文写水的特点服务。16农历每月十六日 当时17玉城雪岭一般的潮水连天涌来。 海水涌起来，成为白银堆砌的城廓，浙江横着，潮水给江系上一条白玉的服带。18.远、近 19.方其/远出/海门，仅如/银线20，晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。21. B 22. C23.自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗全无伤悲之情，写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。三、略语文八年级上册第六单元检测题 （时间：120分钟 满分：100分）一、基础知识。（20分）1.读拼音,写汉字.（7分）(1)两岸连山,略无qu_处(2)不见x_月(3)绝yn_多生怪柏(4)水中zo_、xìng_交通（5）méng_ chng_数百(6)一g_无迹(7)大声如雷tíng_(8)雾凇hàng_ dàng_(9)拥cuì_衣炉火(10)sù _迎而上,出没于鲸波万仞中2.加点字词解释无误的一项是( ).（2分）A.钦食百物皆倍穹常时(天空)B.念无与为乐着(念叨)C.但少闲人(转折连词)D.属引凄异(连续)3.依照课文填空并解释所填之词.（4分）(1)悬泉瀑布, _其间(2)夕日欲_,沉_竞跃(3)乘骑_旗_枪舞刀(4)吞天_,势极雄豪.4.与原文完全相同的一项是( ).（2分）A.巴山三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。C.忽尔黄烟四起,人物略不相赌.D.湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一处。5按要求默写.（5分）(1)三峡中描写夏日江水暴涨的情景的诗句是_。(2)使至塞上一诗描写大漠独特之美的诗句是_。(3)渡荆门送别一诗表现诗人思念家乡的诗句是_。(4)游西山村一诗中表现村民热情好客的诗句是_。(5)归园田居一诗的主旨句是_。二、阅读下列语段，回答问题。（15分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午成分，不见曦月。至于夏水襄险，沿溯阻绝或王命急室，有时朝发白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其间，清荣峻茂,良多趁味 每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。"1.解释句中加点的字。 （3分）或王命急宜 属引凄异 虽乘奔御风，不以疾也 哀转久绝2.第一段写出了三峡怎样的特点？（3分）3.第二段描写夏季江水水势之大的句子是_。（3分）4.写出夏日江水水流之速的句子。（3分）5.作者写三峡夏日奔腾的江水时速之快，运用了一个与之相比较的句子，那就是： 。（3分）答案：一、1（1）阙（2）曦(3）巘（4）藻荇 (5)艨艟(6)炯(7)霆(8)沉砀 (9)毳(10)溯 2.D 3. (1)飞漱 急流冲荡。(2)颓坠落。鳞 鱼(3)弄 舞动。标树立，举。(4)沃日冲荡太阳。4.B 5. (1)夏水襄陵，沿溯阻绝(2)大漠孤烟直，长河落日圆(3)仍怜故乡水，万里送行舟(4)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚(5)衣沾不足惜，但使愿无违 二、1.有时候延长快断2.山长、水长、高峻、险要 3.夏水襄陵，沿溯阻绝4.朝发白帝，暮到江陵。5.虽乘奔御风，不以疾也。 三、1.祭祀用的猪、牛、羊已经更立按时2.民贵君轻3.诸侯4.牺牲既成，粢盛既絮，祭祀以时;然而早乾水溢5.得天子信任的被封为诸侯，得诸侯信任的被封为大夫。四1.一个人才能的养成需要后天的努力学习，心态平静而不浮躁，勤俭节约养成好品德，才能学得深，学得广。2.一个人只有淡泊名利才能看清自己的志向，只有心态保持平静才能作更为深入的思考，达到更远的境界。3.需要平静的心态，远大的志向，需要沉稳踏实的学习态度。4才干需要学习才能得到不学习就无法开阔视野，扩大知识面，而要学好就需要保持平静的心态，需要有明确的志向，才会达到月标。五、略语文八年级上册第六单元检测题（时间：120分钟 满分：120分）   一基础知识训练（17分）   1、给下面括号前面的字注音。（2分）   不见曦（ ）月 沿溯（ ）阻绝 飞漱（ ）其间   乘骑（ ）弄旗 是日更（ ）定   2、下面的句子有通假字的一项是（ ）（2分）   A、两岸连山，略无阙处。   B、空谷传响，哀转久绝。   C、夕日欲颓，沉鳞竞跃   D、吞天沃日，势极雄豪   3、下面写景的句子运用了修辞物法的一项是（ ）（2分）   A、两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日   B、至于夏水襄陵，沿溯阻绝   C、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间   D、常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。   4、选出对李白渡荆门送别赏析有误的一项( ) （2分）   渡远荆门外，来从楚国游。   山随平野尽，江入大荒流。   月下飞天镜，云生结海楼。   仍怜故乡水，万里送行舟。   A、首联毫无骚人墨客离家时的悲愁，诗人坐船沿途观望三峡的崇山峻岭，字里行间洋溢着对壮丽山川的热爱之情。   B、颔联展现映入眼帘的雄阔景象：一望无际的平野，眼界是那么开阔；滔滔奔涌的大江，气势是多么雄壮。   C、颈联的景象既新奇又美丽：夜晚江面平静时明月的倒影在水中像天上飞下的明镜，   白昼辽阔平原上雾霭在日光下结成海市蜃楼的奇观。   D、结联陡上惆怅之情，既有对故乡的依依不舍，又有对自己飘泊在外的感叹。   5、解释下面加点的词。（4分）   （1）绝：来此绝境 （ ）   沿溯阻绝 （ ）   （2）自：自三峡七百里中 （ ）   自非亭午夜分 （ ）   （3）属：有良田美池桑竹之属 （ ）   属引凄异 （ ）   （4）寻：寻张怀民 （ ）   寻病终 （ ）   6、用课文原句填写。（5分）   （1） ，带月荷锄归。   （2）月下飞天镜， 。   （3）三峡中突出三峡山势的雄伟竣拔的句子是 ，以船行之快来突出夏季水瀑涨后江水湍急的句子是 。   （4）使至塞上中暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是 。      二创新能力运用（63分）   （一）   自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。   至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。   春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。   每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”   7、解释下列句子中加点的词语。（2分）   （1）不见曦月 曦：    （2）沿溯阻绝 溯：    （3）飞漱其间 漱：    （4）林寒涧肃 肃：    8、翻译文中的句子。（3分）   （1）虽乘奔御风不以疾也。      （2）清荣峻茂，良多趣味。      9、用简短的语句概括四段文字的大意。（2分）   第一段：    第二段：    第三段：    第四段：    10、用文中的语句填写：（3分）   （1）写水流之急的语句是： 。   （2）第三段是通过视觉写的，其中仰视的是 ，俯视的是 。   （3）第三段中把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗的一句话是 。   （4）第四段中从视觉写的是 ，从听觉写的是 。   11、第一段中“重岩叠嶂，隐天蔽日”这八个字描绘出了什么景色？（3分）      12、理解下面句子的含义。（3分）   （1）“自非亭午夜分，不见曦月”写出了 。   （2）“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”写出了 。    13、第三段中“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（3分）      14、作者描写峡谷是紧扣哪两个特征来写的？试简要概述。（3分）      15、文章引用渔歌作结，在表达上有什么作用？（3分）         （二）   元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。   16、记承天寺夜游选自 ，作者 ，字 ，号 。他是北宋著名的文学家，与其父 、弟 都列入“唐宋八大家”。 （3分）   17、解释下列词语在文中的意思。（2分）（1）相与： （2）空明：（3）盖： （4）闲人：   18、写出文中写月光的句子并译成现代汉语。（2分）   句子：   翻译：  19、作者是如何用高度传神之笔来写月光的？（2分）      20、写出“记”的四要素；（2分）   时间：   地点：   人物：   事件：   21、“欣然起行”中“欣然”是什么意思？写出了人物的什么性格特征？（3分）      22、“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这个比喻好在哪里？（2分）      23、文中蕴含作者思想感情的是哪句话？（2分）         （三）   甲 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。   乙 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”   24、甲文选自课文 ，作者 ，文章通过 的描写，流露出作者在遭贬生涯中自我排遣的特殊心理。（2分）   25、甲文可分为三层，划分层次写出层意。（2分）   第一层：   第二层：   第二层：   26、“月色入户”一句运用了 的修辞手法。（2分）    27、“寻张怀民”一句中将“寻”改作“访”好不好?用“寻”有何好处? （2分）      28、甲文中写月光的高度传神之笔是： 。（2分）     29、解释乙文中加点的词语：（2分）素湍： 属引：   30、乙文可分两层，用“|”标出并归纳层意（2分）   第一层：   第二层：  31、“空谷传响，哀转久绝”一句是从 觉进行描写。从景写 ，以传情 。“空谷”、“久绝”回应三峡一文中的“ ”。 （2分）   32、甲文中 来比喻庭院中月光的清澈透明，用 来比喻月下美丽的竹柏倒影，可谓勾魂摄魄，精练得无以复加。（2分）   33、“积水空明”给人以一池春水的静谧之感；“藻、荇交横”则具有水草摇曵的 之美，两句之间，既有 描写，又有 描写，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界，从中映照出作者 的襟情。（2分）  三作文（40分）题目：宽容要求：题目是“宽大有气量，不计较与追究”的意思；写一篇不少于500字的文章；体裁不限。答案：1、x sù sù jì gng 2、A 3、A（夸张） 4、D 5、（1）与世隔绝 断绝（2）从，由 “如果”的意思（3）类 连续（4）寻找 不久 6、（1）晨兴理荒秽 （2）云生结海楼 （3）重岩叠嶂，隐天蔽日 朝发白帝，暮到江陵 （4）征蓬出汉塞，归雁入胡天 7、（1）日光，这里指太阳 （2）逆水而上 （3）冲刷，冲荡 （4）寂静8、（1）即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。 （2）水清，树荣，山高，草盛，实在很有趣味。 9、第一段：总写三峡重峦叠嶂，雄伟峻拔的山势； 第二段：三峡夏天湍急的水势； 第三段：春冬之时三峡令人向往流连的风光； 第四段：三峡秋冬之时的凄清景色。 10、（1）朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风不以疾也。（2）绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间 素湍绿潭，回清倒影 （3）清荣峻茂 （4）晴初霜旦，林寒涧肃 空谷传响，哀转久绝 11、三峡两岸山峰重叠，高耸云霄，险峻幽邃的奇景。 12、（1）山峰的高峻，突出其连绵不断，遮天蔽日的特点。（2）江水暴涨，水流之急。 13、这里以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水之清澈。 14、山势陡峭 水急湍流 15、渲染萧瑟的秋景，表现旅人的哀愁。 16、东坡志林 苏轼 子瞻 东坡 苏洵 苏辙 17、（1）一块（2）透明。形容积水的澄澈（3）表承接上文而推究原因的虚词（4）清闲的人 18、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 翻译略 19、略 20、元丰六年十月十二日夜 承天寺 我和张怀民 夜游承天寺 21、高兴地 作者身处逆境，竟能自得其乐，体现了作者的豁达。 22、形象地写出了明月朗照下的奇景。 23、最后一句。 24、记承天寺夜游 苏轼 月夜美丽景色 25、步于中庭。|竹柏影也。| 第一层：叙月夜至承天寺与友人散步；第二层：写月下承天寺庭中的景物；第三层：以惋惜无有赏月作结。 26、拟人 27、不好。“寻”有一种急于找到失物的迫切感，这就确切地写出了作者渴望与知心好友共同赏月的急切心理。 28、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 29、白色的急流。 接连不断。 30、良多趣味。|每至晴初 第一层：写春冬之时景色的优美；第二层：写雨后霜晨景色的凄清。 31、听 声 声 两岸连山，略无阙处 32、积水空明 藻、荇交横 33、动态 正面 侧面 光明磊落，胸无尘俗。  第六单元综合测试题一、基础知识(前9题，每题2分，第10题8分，共26分)    1下列加点字读音有误的一项是(    )      A沿溯(shuó)    郦道元(lì)    僦赁(lìn)      B绝巘(yn)    亦未寝(qn)    雷霆(tíng)      C涧肃(jiàn)    夕日欲颓(tuí)  一舸(g)      D素湍(tun)    藻荇(xìng)    罗绮(q)    2下列句中不含错别字的一项是(    )      A大声如雷霆，震憾激射，吞天沃日。      B莫说相公痴，更有痴是相公者。      C晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉粼竞跃。      D仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。    3下列加点字解释有误的一项是(    )      A大雪三日，湖中人鸟声俱绝  (绝：断绝)      B素湍绿潭，回清倒影  (回：回旋)      C未复有能与其奇者(与：欣赏)      D自既望以至十八日为最盛  (既望：农历十六)    4下列力一去滴意义与现代汉语意义相同的一项是(    )      A倏而黄烟四起，人物略不相睹。      B怀民亦未寝，相与步于中庭。      C两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，粤时俱备。      D乘骑弄旗标枪舞刀干水面者。    5下列句中加点的“为”字与其他句用法和意义不相同的一句是(    )      A盖筒桃核修狭者为之。      B仅有敌船为火所焚。      C念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。      D自既望以至十八日为盛。    6下列句中不含通假字的一项是(    )      A自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。      B荡胸生曾云，决眦入归乌。      C饮食百物皆倍穹时。      D矜寡、孤、独、废疾者皆有所养。  7下列句子朗读节奏停顿正确的一项是(    )    A自康乐公以来，未复能与其奇者    B方其远出海门，仅如银线    C怀民亦未寝，相与步于中庭    D余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。  9下列相关的文学常识连线有误的一项是(    )    A三峡水经注郦道元南朝魏    B答谢中书书陶庵梦忆张岱明末清初    c观潮武林旧事周密宋代    D使至塞上五言律诗王维唐代  10默写。    归园田居中具体描写劳动情景的诗句是：                    ，                    。    游山西村中表达诗人对农村生活向往的诗句是    渡荆门送别中描写江上景色的诗句是：                    ，                  。    使至塞上流传最广的诗句是：    征蓬出汉塞，                 。(王维使至塞上)                      ，江入大荒流。(李白渡荆门送别)   山重水复          ，               又一村。(陆游游山西村)   高峰入云，          。两岸石壁，               。              ，四时俱备。              ，猿乌乱鸣；夕日欲颓，                。   二、阅读理解(44分)(一)(21分)    到于夏水襄陵，沿sù(    )阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yn(    )多生怪柏，悬泉瀑布，飞shù(    )其间，清荣jùn(    )茂，良多趣味。    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，zh(    )引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪zhn(    )裳。”    11根据拼音，在文中的括号内写出相应的汉字。(3分)    12解释文中加点的词语。(3分)    襄：            虽：                奔：               疾：            湍：                良：               13第与第都是写江水特点的，试比较这两段所写之水的特点有何不同? (2分    14第段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?试用文中一个字来概括。(2分)    答：特点：                        ；感受：                           。    15选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(3分)    答：所写景物有：             ；其特点：                    。    16选文是按照什么顺序来写的?(2分)    17试用一句话概括选文的内容。(2分)    18翻译下面两句话。(4分)    虽乘奔御风不以疾也。    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 (二)    元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。    19解释下面加点的词。(2分)    念无与为乐者                     怀民亦未寝                      相与步于中庭                     但少闲人                         20翻译文中加横线的句子。(2分)    21这段文字叙事、描景、抒情集为一体：              (事)，这是事之雅者               (景)，这是景之美者；                     (情)，这是情之深者。(3分)    22文中“闲人”指谁，该如何理解?(2分)    23整段选文表达了作者怎样的思想感情?(2分)第六单元综合测试题    1A 2D 3A 4D 5B 6C 7C 8C 9B 10晨兴理荒秽，带月荷锄归从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门  月下飞天镜，云生结海楼大漠孤烟直，长河落日圆归雁人胡天山随平野尽疑无路，柳暗花明清流见底五色交辉青林翠竹晓雾将歇沉鳞竞跃11溯嗽漱峻属沾12漫上即使快马快急流的水确实13第突出水势，急快；第突出水色，清绿14寂静凄寒充满哀愁15山、水、树清荣峻茂16按照时间顺序17写了三峡不同季节的景物特点18略19想到睡一起只，只是20略21月夜行步月色如水发闲人之叹22指作者与张怀民，能超脱尘俗以豁达的胸怀应对事物。  23略24荷花效应：荷花花瓣表面毛糙却不受污染。  25第一问：莲子中有一种酶，能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。后一问：表出乎意料，强调荷花具有旺盛的生命力。  26三个特点：不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。  27A D 28略