2022年高考生物知识点总复习效果评估试题.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载20XX级高三总复习 生物高考学问点评估卷（综合复习 1）一、选择题：得分：1右图是人体细胞中两种重要有机物 B、E 的元素组成及相关关系图；以下对相关问题的表达,不正 确的是 AEG 发生的场所是细胞核, GB 发生的场所是 细胞质BB 的多种重要功能只与b 的种类、数目和排列次序有关CE 中 e 的排列次序打算了B 中 b 的排列次序 DE的多样性与e 的种类、数目和排列次序有关220XX年 10 月 17 日,“ 神舟” 六号飞船在太空平安飞行115 小时后,重返神州；在“ 神舟” 飞船中宇航员进行系列空间试验,以下试验不适于在太空中进行的是A人一鼠细胞的融合试验 B叶绿体色素的提取和分别试验C动物神经纤维兴奋的传导试验 D诱变育种试验3巴西龟是外来入侵物种之一,其生长速度快、高繁衍、易存活,对饵料的占有率以及在生存空间中的占据优势的才能,一旦放生到野外, 因基本没有天敌且数量众多,会大量掠夺其他生物的生存资源,会使同类物种的生存受到毁灭性打击；以下说法正确选项A“ 巴西龟” 很快适应新的生存环境,其种群数量出现连续“J” 型增长B“ 巴西龟” 的成灾的缘由之一是本地存在有种间互助的种群C“ 巴西龟” 的引进可转变该地生态系统中物种间的关系,使生物多样性面临威逼D为掌握“ 巴西龟” 最好方法是再从原产地引进其天敌4“ 选择” 是生物学中培育生物新类型常用的手段,以下有关技术中不能选择胜利的是A在无氮培育基上选择圆褐固氮菌 B基因工程中通过对细胞单独培育并检测目的基因产物进行选择C在培育基中加入高浓度食盐选择大肠杆菌D细胞工程中用选择培育基,选择出杂交瘤细胞,再对选出的杂交瘤细胞逐一克隆或扩增,选择出产生所需抗体的杂交瘤细胞群5右图为一动物个体（基因型为AaBb,两对等位基因位于不同对常染色体上）细胞分裂某一时期示意图,以下说法错误选项 A与该细胞活动关系最亲密的激素是雄性激素 B1 上 a 的显现可能属于交叉互换也可能是发生了突变C该细胞以后减数分裂正常进行可能能产生3 种或 4 种不同基因型的配子D3 和 4 上对应位置基因不同是由于该细胞在间期发生了突变 二、简答题：得分：6I 以下示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同名师归纳总结 时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像；请分析并回答：第 1 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （1）图 1 中 a-c学习必备欢迎下载柱表示染色体的是,图 2 中表示二倍体体细胞分裂某时期是；（2）图 1 中的数量关系对应于图 2 中的；（ 3 ）图 1 中的数量关系由变化为的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是；由变化为,相当于图 2 中的 过程；II 探究试验设计及分析问题来源：在细胞进行有丝分裂前期,核膜解体,到末期又重新形成；对新形成的核膜的来源有两种不同看法：一种主见认为是由旧核膜的碎片连接形成,另一种主张认为是由内质网膜重新形成的；现供应变形虫、3H胆碱（磷脂的成分）和其它必需仪器,请完成试验设计过程,猜测试验结果,并说明结论支持哪一主见；设计：1将部分变形虫置于含3H一胆碱的介质中培育,使其膜被标记；2将已标记的核移入至未标记的去核的变形虫中,在无标记的条件下培育一段时间,1使其进行1 ； 结 论3检查新形成的预 测 结 果2预 测 结 果2 ； 结 论31. 回答以下、小题：I. 某科学家发觉, 有些亚麻变种不同亚麻锈菌有不同的专一抗性；例如,亚麻变种 770B对锈菌 24 抗性, 但对锈菌 22 是敏锐的； 另一亚麻变种Bomday对锈菌 22 有抗性, 而对锈菌24 敏锐；假设亚麻变种对锈菌24 及锈菌 22 是否有抗性分别由基因A、a 和 B、b 掌握；为了判定亚麻变种对这两种锈菌的抗性基因是存在于细胞质内仍是存在细胞核内,进行了如下试验：P 抗锈菌 24、不抗锈菌22 的亚麻× 不抗锈菌24、抗锈菌22 的亚麻？P 抗锈菌 24、不抗锈菌22 的亚麻× 不抗锈菌24、抗锈菌22 的亚麻？请预期试验的结果并得出结论；II. 母性效应是指子代某一性状的表型由母体的核基因型打算,而不受本身基因型的支配；具有相对外形的亲本作正反交时, F l 总是表现出母本的性状是母系遗传,也可能是母性效应；椎实螺是一种雌雄同体软体动物,一般通过异体受精繁衍,但如单独饲养,也可进行自体受精,其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分；现有纯合的右旋 基因型 DD和左旋 基因型 dd 椎实螺如干,请选择一对亲本,通过两代交配,证明螺壳的旋转方向符合母性效应 ；（要求用遗传图解表示并加以简要说明）；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载答案（共 72 分）1-5 BBCCD 30（ 20 分）I （1） a 甲（2）乙（3） DNA复制 丙 乙II 2细胞分裂 3细胞的核膜猜测结果 1：新细胞核膜具有放射性；结论 1：支持第一种主见；（1分）猜测结果 2：新细胞核膜无放射性；结论 2：支持其次种主见；（1 分）31I 答案：（每个预期结果和结论 4 分,共 16 分）第一、预期试验结果：假如的子代为抗锈菌 24、不抗锈菌 22 的亚麻,的子代为不抗锈菌 24、抗锈菌 22 的亚麻结论：两抗菌素性基由于细胞质遗传其次、预期试验结果：、的子代抗性相同结论：为细胞核遗传第三、预期试验结果：的子代表现为抗锈菌 24 的亚麻,的子代为不抗锈菌 24 的亚麻,并且他们在抗锈菌 22 的表现型上相同；结论：抗锈菌 24 的基因是细胞质遗传而抗锈菌 22 的基因是细胞核遗传第四、预期试验结果：的子代为不抗锈菌 22 的亚麻,的子代抗锈菌 22 的亚麻,并且两子代在抗锈菌 24 的表现型上相同结论：抗锈菌 22 基因是细胞质遗传而抗锈菌 24 的基因是细胞核遗传；II P：dd × DD 左旋雌螺 右旋雄螺F1： Dd 左旋螺 × F2：1/4DD 2/4Dd 1/4dd右旋螺（表现母本基因型）右旋螺右旋螺说明： F1 代为左旋, F2代均为右旋,说明不是母系遗传；且 均由 F1 代基因型打算,说明是母性效应；F2代无论何种基因型,表现型（评分说明：每个基因型和表现型共1 分,遗传图解共6 分；文字说明2 分高 20XX级总复习一、选择题：生物高考学问点评估卷（综合复习2）得分：1三峡大坝截流后,据调查库区某地A物种与 B 物种的种群变化如下列图,依据图中的数据推论,以下表达不正确选项 AA 物种与 B 物种的相互关系是长期自然选择的结果,这样长期下去会使各自种群的基因频率发生转变名师归纳总结 BA 物种种群大小受B 物种种群掌握,但B物种种群变化不受A 物种种群大小的影响第 3 页,共 21 页CA 物种（或B 物种）种群大小出现波动现象除受诞生率和死亡率因素的影响外,仍要受- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载迁入和迁出的因素影响 DA 物种和 B物种各自种群内均会显现种内斗争2以下说法符合生物学事实的是（）A凡是细胞中没有线粒体结构的生物均进行无氧呼吸 B精子细胞和根尖分生区细胞都有细胞周期 C花药离体培育产生的植株与“ 克隆牛” 的产生都属于无性繁衍 D原生质体融合和动物细胞融合,形成的杂种细胞的染色体数并不肯定是 2N× 2 3右图为探究 CO2是否为植物光合作用原料的 试验装置示意图； 其中 a为试验装置, b为对比 装置；有关用塑料袋扎紧花盆的试验设计思路 是 A确保植株与外界空气进一步隔绝 B排除土壤中微生物代谢活动的干扰 C防止 NaOH溶液对植物根系的影响 D防止土壤中自养微生物光合作用形成淀粉 4阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是 A肾上腺 B甲状腺 C胰岛 D. 性腺 5用基本培育基对某种细菌进行培育,定时测试细胞数目,并在 a 、 b 两点分别加入两种养分物质,甲和乙是细胞中两种酶的含量变化曲线,如下列图；以下判定不正确选项 细菌数甲Aa 点加入的养分物质对蛋白质的合成有阻遏作用Bb 点加入的养分物质对甲合成有促进作用乙C甲和乙两种酶都是诱导酶；D甲和乙两种酶的合成量不影响细菌繁衍二、简答题：得分：a b ；C下进6某生物爱好小组的同学利用以下装置讨论CO2 含量和光照25强度对大豆光合作用的综合影响；试验时用生长发育状况一样的大豆植株在室温行,通过缓冲溶液调剂密闭空间CO2的浓度,使其保持相对恒定；对各组试验装置精确测量的液滴移动数值记录于下表；依据图表分析固答：名师归纳总结 组别试验条件液滴移动第 4 页,共 21 页光照（lx ）CO2% （mm/h）6 800 0.03 右移 60 7 1000 0.03 右移 90 8 1000 0.05 右移 112 9 1500 0.05 右移 112 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 10 1500 0.05 学习必备欢迎下载右移 90 1 在较强的光照条件下,每组装置中液滴右移的生理缘由是第 8、9 组的结果相同, 限制第 8、9 组装置光合作用的主要因素是；2 如在第 6、组之间增加一组试验,光照为800 lx ,CO2浓度为 0.05%,预期这一条件下装置中液滴向右移动的范畴是； lx3 依据表中数据可发看出, 当装置中的CO2浓度为 0.03%时,光照强度增大到时,光合作用速率就不再增加；4 如给该密闭装置通入 C 18O2,一段时间后,装置内能否显现 18O2,？；其缘由是；5 如将该装置置于黑暗条件下,就装置中毛细该度管内的液滴应向（填左或右）移动；其缘由是；6 某植株成熟叶正常,部分幼叶显现病态,用Ca（NO3）2根部施肥后幼叶复原正常；下面是施肥后根尖成熟区细胞吸取Ca 2+、NO 3 和2的示意图,正确选项 D H2吸吸吸吸收H 2- 收H2收- H 2收NO 3NO3NO 3- 2+ Ca2+ CaCa2+2+ CaO NO 3- O 时间O 时间O 时间时间A B 7 温度下降会引起植物对矿质元素的吸取减缓,其缘由是C A降低了呼吸强度 B转变了植物对矿质元素的吸取方式 C降低了蒸腾作用强度 D降低了部分蛋白质活性7现有纯种紫色种皮和纯种白色种皮菜豆品系；请回答试验设计方案中的相关问题；（1）证明菜豆这一性状是由核基因仍是质基因掌握的试验方案：杂交时,应选用的亲本组合是色,后者为、；收成种子时,观看到种皮颜色是：前者为色；因此试验结果（可以/ 不行以）得出相应的结论；缘由是； 将 上 述 杂 交 实 验 收 获 的 种 子 分 别 种 下 去 , 预 测 结 果 并 得 出 相 应 结 论 ： 无论,假如 F1代产生种子的种皮性状都只表现为紫色或白色的一种,就掌握种皮颜色的基因是；假如 F1 代产生种子的种皮性状只与亲本组合中的,就掌握种皮颜色的基因是；（2）如这一对性状是由核基因掌握的,就求证紫色与白色性状的显隐性关系,并猜测名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载试验结果、说明相应结论；假如试验方案：（用遗传图解表示）,就猜测结果得出结论：；假如,就；参考答案：1-5 B D B C A 6（共 22 分）,（除第（4）小题第空 4 格外,其余每空 2 分）（1）光合作用产生的 O2 量大于呼吸消耗的 O2,增大了容器中的气压 CO2 浓度（2）60-112 mm/h （3）1000 （4）能 大豆利用 C 18O2 进行光合作用生成 H2 18O（2 分）,大豆又利用 H2 18O进行光合作用产生 18O2（2 分）；（或 C 18O2H2 18O18O2）（5）左 黑暗条件下,植株只进行呼吸作用,吸取密闭容器中的 O2,同时释放 CO被缓冲液吸取,使容器内气压降低；（6）C 7.AD 7（ 20 分）（第（ 2）小题两遗传图解共 6 格外,其余每空 1 分）（1）紫× 白、白× 紫 紫 白 不行以,种皮是母本植物的结构正交和反交 核基因 母本相同 质基因（2） P：紫色× 白色（或 P：白色× 紫色）F1 F 1 × ×收成种子 收成种子假如 F1 产生种子的种皮颜色均为紫色,就紫色为显性性状,白色为隐性性状；假如 F1 产生种子的种皮颜色均为白色,就白色为显性性状,紫色为隐性性状高 20XX级总复习生物高考学问点评估卷（综合复习 3）一、选择题：得分：1. 以下有关基因结构和基因工程的说法,正确选项（）A. 作为基因工程中的运载体,必需具有某些抗性基因B. 水稻细胞基因的编码区中存在非编码序列C. 大肠杆菌基因与 RNA 聚合酶结合位点位于非编码区的上游D. 可以将毒素蛋白直接注射到棉的受精卵中,从而培育出抗虫棉2. 连年种植花生的土壤里有大量的蛴螬（一种昆虫）,严峻危害花生的根系和果实,人们发觉,如花生与甘薯轮种（一年种花生,一年种甘薯）,除了能大量减轻蛴螬的危害,仍能名师归纳总结 够增产,缘由是（）B.提高了对光能的利用率第 6 页,共 21 页A.提高了矿质元素的利用率- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - C.促进了农田的物质循环学习必备欢迎下载D.奇妙地利用了种内关系3. 以下关于细胞工程的表达中,正确选项（）A. 植物细胞工程中,融合叶肉细胞时,应先去掉细胞膜,制备原生质体B. 克隆羊“ 多莉” 的培育技术主要包括核移植和胚胎移植两方面C. 植物细胞工程中,叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织D. 单克隆抗体制备过程中,采纳不经免疫的 B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合从而获得杂交瘤细胞4. 下图表示 20时玉米光合作用强度与光照强度的关系,对于曲线的以下说法中,最恰当的是（）A b 点的位置与玉米的遗传特性和生长发育状况有关,不会随环境温度的转变而发生移动Ba 点叶肉中 C5的含量较高,而 C3 的含量较低C当土壤中缺少 N 或 Mg 时, b 点将右移Dc 点叶片脱色后,用碘液染色,凡含有叶绿体的细胞,都将被染成蓝色5.A.以下关于生殖发育的说法,正确选项（）将某精原细胞的DNA 用15N 标记后转入含14N 的培育基中培育,如进行减数分裂形成四个精细胞,就全部的DNA 均含有15N B受精卵中的遗传物质一半来自于父方,一半来自于母方C用甲地的高产优质枣树品种改造乙地品质差的枣树林,最经济、有效的技术是用甲地的枣树花粉给乙地枣树授粉D高等动物的个体发育可以分为卵裂期、囊胚期和原肠胚期二、简答题：得分：6（1）（ 22 分）在选育啤酒酵母菌种时,科研人员得到因线粒体后缺失导致的呼吸缺陷型酵母菌；在育种中发觉, 同样培育条件下该型酵母菌形成的菌落比正常酵母菌小三分之二；（1）酵母菌培育基的养分物质应包括五大类：,麦芽糖属于其中的；在养分和氧气充分时,正常酵母菌主要的生殖方式是 生殖；（2）将等量的呼吸缺陷型酵母菌和正常酵母菌分别在有氧条件下培育,测得正常酵母菌产气量的变化如下图中曲线 a 所示,请回答疑题；请在图中用虚线画出呼吸缺陷型酵母菌产气量的变化曲线；酵母菌经受了调整期之后,生长变化的几个阶段是；假如以 C6H12O6 为原料,请写出两种酵母菌产气的代谢反应式：3 在扩大培育呼吸缺陷型酵母菌时,讨论人员利用了以下装置,甲、乙、丙装置内均盛有适合菌种生长的培育液；要得到大量菌种,正确的做法是：应在甲瓶呼吸缺陷型酵母菌处于 期时,将菌种 到乙瓶和丙瓶中； 为使乙瓶和丙瓶中菌群获得最大增长率,应实行的主要掌握措施有（写出两项）；7.20 分下图是某生物细胞分裂某时期局部结构示意图,1、2、3、4、1 、 2 、 3 、 4名师归纳总结 均表示染色体,B、 b、R、r 分别表示不同染色体上掌握肯定性状的不同基因；请据图第 7 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载回答：（1）该生物细胞核中基因结构的主要特点是；（2）如该图表示某雄性高等动物精巢内一个已经过间期 DNA 复制的细胞, 假如在 DNA复制之前将细胞中一个 DNA 分子用 15N 标记,正常情形下该细胞分裂完成所形成的全部细胞中含 15N 的细胞所占比例为；（3）如该图表示某种植物的一个细胞（只考虑图中标出的两对等位基因）,就该植物自交后代中与它表现型不同且能稳固遗传的个体所占的比例为；（4）如该图表示果蝇的一个细胞,常染色体上的基因 B（长翅）对 b（残翅）为显性,X 染色体上的基因 R（红眼）对 r（白眼）为显性；用该果蝇与另一果蝇杂交得到的全部子代中,残翅与长翅各占一半,且雌蝇均为红眼, 请用遗传图解表示该杂交过程； （要求写出亲代的基因型、表现型以及子代全部的基因型和表现型；）参考答案一、选择题题号1 2 3 4 5 答案B A B C A 6. （1）碳源、氮源、生长因子、水和无机盐（缺一不行）名师归纳总结 碳源出芽第 8 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2）学习必备欢迎下载画出低于 a 的曲线就给分7.对数期、稳固期和衰亡期C6H12O6+6H2O+6O2酶12H2O+6CO2+能量C6H12O6 酶2C2H5OH（酒精） +2 CO2+能量（3）对数接种保持相宜的温度和pH增加养分物质、 振荡、搅拌）（1）编码区是间隔的,不连续的（2）1 2（3）3 16（ 4）亲代BbX RX r长翅红眼雌×bbX RY 残翅红眼雄子代BbXRXRBbXRXrBbXRYBbXrY bbX长翅红眼雌 RX R bbXRXr长翅红眼雄长翅白眼雄bbXRYbbXrY 残翅红眼雌残翅红眼雄残翅白眼雄高 20XX级总复习生物高考学问点评估卷（综合复习 4）一、选择题：得分：1. 将菜豆幼苗在含有 32P的培育液中培育 1 小时后,转移到不含 32P 的培育液中；测定说明,刚移出时植株各部分都含有 32P,6 小时后 32P 在下部叶中明显削减,在上部未绽开的叶中含量增多,以后数天嫩叶中 32P 始终维护较高水平；以下有关说法正确选项A刚移出时下部叶生长迟缓,P在体内难以再利用B移出 6 小时内苗中 P相对含量稳固,不断发生着再利用C移出前后 P的再利用始终受到调剂,P优先分布于生长旺盛部位D移出后数天苗中 P 的相对含量稳固,不会表现出缺乏症2亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG,当某基因片段中转录模板链的GAC突变为 AAC所打算的密码子时,这种突变结果对该生物的影响是 A 肯定是有害的 B D肯定是有利的 C 有害的概率大于有利的概率对该生物没有影响3下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分；据图分析 不正确选项名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载AX 与甲中图示生物类型的能量来源不同,等）X 代表的生物是化能自养型细菌（如硝化细菌BY 的细胞结构与丙中图示生物不同,Y 代表的生物为营腐生生活的动物C甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者D进入该生态系统的总能量是甲中生产者所固定的太阳能的总量4一种新发觉的细菌质粒中有a、b、 c 等基因,下图表示用限制性内切酶处理后得到的片段；以下有关表达中不正确选项A、组成基因a、b、 c 的基本单位相同,而且基因a、b、c 中都有 RNA 聚合酶的结合位点B、在完整的质粒中如利用某药物阻挡基因a 的表达,就基因b、c 也不能表达C、基因 a、b、c 中均有非编码区和编码区 D、基因 a、 b、c 的遗传不遵循孟德尔遗传定律5以下关于酶的表达,正确选项 ARNA聚合酶与基因非编码区的特定位点结合,催化 DNA转录为 RNA B酶的形成一般都要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工,分泌出细胞几个阶段 C某化合物与双缩脲试剂反应不显紫色,就该化合物确定不是酶 D在用葡萄糖和乳糖作碳源的培育基上培育大肠杆菌,开头时,大肠杆菌在乳糖的诱导下 就会合成相应的诱导酶二、简答题：得分：6I（12 分）某讨论性学习小组为了讨论温度和光照强度对光合作用的影响,分别在 15和 25的环境中,测定了不同光照强度（千勒克司）下,某种植物光合作用中氧气的释放速率（ mL/h ）（忽视光照对植物呼吸作用的影响,分析回答以下问题：CO 2 浓度相宜）,有关数据见下表；请名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 在绿色植物的光合作用过程中,学习必备欢迎下载阶段产生的, 该阶氧气是在光合作用的段进行的场所是叶绿体的 上； 25的环境中,该植物呼吸作用消耗氧的速率是 mL/h ； 15的环境中,光照强度为 0.5 千勒克司时,该植物光合作用中氧气释放的速率为 0,这 表 明 在 光 照 强 度 为 2.5 千 勒 克 司 时 , 该 植 物 光 合 作 用 产 生 氧 气 的 速 率 是mL/h ；15的环境中,光照强度为1.5 千勒克司时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是, 当 光 照 强 度 为 4 对 千 勒 克 司 时 , 限 制 该 植 物 光 合 作 用 强 度 的 主 要 环 境 因 素是；II10 分 党的十七大报告明确提出建设生态文明；生态文明是指人类遵循人、自然、社会和谐进展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和；下面是某生态农场物质、能量利用途径部分示意图,请分析回答：1 该生态农场突出的优点是_ ；2 该生态农场中最基本、最关键的成分是 _ ,蚯蚓属于 成分 _；果园中的全部生物在生态学上称为 _； 4 按林德曼 10定律,如该生态系统中农作物固定了5.0× 10 8KJ 能量,蚯蚓从农作物获得的总能量为1.2 × 107KJ,那么猪和鸡最多可以从农作物获得能量_KJ；7.I.（8 分） 回答以下微生物有关问题：（1）下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调剂示意图,据图分析回答：名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 从微生物代谢调剂来看,学习必备欢迎下载会抑制酶酶 I 是酶；氨基酸在细胞中积存过多,的活性,这种调剂方式与相比有 等特点；完成过程仍需要 等条件；（2）下表是某微生物培育基成分；请依据此表回答以下问题：编号成分S NH 4 2SO4K 2HP O 4MgSO 4FeS O4CaCl2H2O 含量10g 0.4g 4.0g 9.25g 0.5g 0.5g 100mL 假如用此培育基鉴别饮用水是否含有大肠杆菌,其成分中除添加琼脂外仍应当添加；II （12 分）自然界的大麻为雌雄异株植物,其性别打算方式为XY型；右图为其性染色体简图； X 和 Y 染色体有一部分是同源的（图中的 I 片断）,该部分基因互为等位 另一部分是非同源的（图中的 II 1,II 2片断）,该部分基因不互为等位；在讨论中发觉,大麻种群中雌雄个体均有抗病和不抗病的个体存在,已知抗病性状受显性基因 B掌握；（1）由题中的信息可知,掌握大麻的抗病基因不行能位于图中的 _ _ _ 段；（2）大麻雄株在减数分裂形成配子过程中,不行能通过互换发生基因重组的是图中的 _ _片断；（3）现有抗病的雌雄大麻如干株,只做一代杂交试验,估计杂交子一代可能显现的性状,并以此为依据,对掌握该性状的基因位于哪个片段【除第（断；（要求：只写出子一代的性状表现和相应的推断的结论）_ ；1）问中的片段】作出相应的推 _ 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备II欢迎下载（4）通过试验已确定掌握该性状基因位于2 片断上,如想通过杂交试验培育一批在生殖生长之前就能识别雌雄的植株,就选择的亲本杂交产生的子代中雄性植株的表现型为_ _,其基因型为_ _；生物答案 ：1C2D3B4B5A 6 I.（12 分）（ 1）光反应囊状结构薄膜（基粒）（2）20 （3）40（4）光照强度温度II10 分 1 实现物质的循环再生和能量的多级利用 2 分,其它合理答案也给分 2 农作物、果树 2 分,答不全不给分 分解者 2 分 生物群落或群落 2 分 41.12× 10 82 分 7. I.（ 8 分）诱导快速、精细转运 RNA、氨基酸、酶、ATP、核糖体等（答对二点即可）1 分 2 （2 分）含碳有机物和生长因子、（伊红美蓝）指示剂 注：答对一点得II （ 12 分）（1）II1 （ 2 分）（2）II1 和 II2 （2 分）（ 3）假如子一代中的雌雄株多数表现为抗病性状,少数不抗病,就掌握该性状的基因位于图中的I 片断；（ 2 分）假如子一代中的雌株均表现为抗病性状,雄株多数表现为抗病性状,少数不抗病, 就掌握该性状的基因位于图中的 II 2片断（ 2 分）（4）不抗病（2 分） X bY （2 分高 20XX级总复习生物高考学问点评估卷（综合复习 5）一、选择题：得分：1“ 选择 ”是生物学中培育生物新类型常用的手段,以下有关技术中不能选择胜利的是A在无氮培育基上选择圆褐固氮菌B在培育基中加入高浓度食盐选择大肠杆菌C基因工程中通过对细胞单独培育并检测目的基因产物进行选择D细胞工程中用选择培育基,选择出杂交瘤细胞,再对选出的杂交瘤细胞逐一克隆或扩增,选择出产生所需抗体的杂交瘤细胞群2为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响,某校生物爱好小组进行了课外试验,得到下表结果,由表中数据得到的结论中错误选项外加生长素浓度 （mg/L ） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0 花粉管平均长度（mm）0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2 A 外加生长素浓度为3.0（mg/L ）时,是促进花粉管萌发的最适浓度B外加生长素浓度高于6.0（ mg/L ）时,对花粉管的萌发起抑制作用C生长素对花粉管的伸长作用具有两重性 D外加生长素浓度为 0（ mg/L ）时,花粉管中不含有生长素 3生物学基础讨论成果已应用到医药农药等领域；以下表达中,符合这种情形的是：依据 DNA分子的特异性,进行亲子鉴定 基于细胞呼吸的原理,采纳套种、合理密植、大棚种植等措施增加作物产量 在细胞膜的功能讨论基础上,开发人工“ 肾” 治疗尿毒症名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载依据染色体变异原理,培育出三倍体无子西瓜A B C D4下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,就以下表格中与图示相符的是（）选项 1 2 3 4 A 无性生殖 养分生殖 嫁接 组织培育B 氮循环 共生 固氮菌 生物固氮C 染色体 DNA 基因 外显子D 特异性免疫 细胞免疫 T 细胞 抗体5下图示一项重要生物技术的关键步骤,字母 X 可能代表A能合成胰岛素的细菌细胞B能合成抗体的人类细胞C不能合成胰岛素的细菌细胞 D不能合成抗生素的人类细胞二、简答题：得分：6（12 分）请回答以下有关光合作用的问题；在肯定浓度的 CO 2和适当的温度条件下,测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度,结果如下表；表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸取量；1 在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图；2 该植物叶片的呼吸速度是 CO2mg/100cm 2叶· 小时 ；3 在光照强度为 相等；千勒克司时,该植物叶片光合成量和呼吸消耗量4 据图分析, 在 08 千勒克司范畴内,光合作用速度受因素影响；超过 8 千勒克司时,光合作用速度受因素影响；7.I（ 18 分）为了验证基因的分别定律,甲、乙两组同学都将非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌, 然后按孟德尔的试验过程进行试验,验证 F2 的分别比； 甲组同学的试验结果名师归纳总结 是： F1 全为非甜玉米,F2 有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/8；乙组同学的试验结果第 14 页,共 21 页是： F1 全为非甜玉米,F2 有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（1）用简图表示两组同学共同的试验过程（要求：用该题材料表示,只画 1 个,尽量简单）（2）请猜测该试验中F2的预期值；（3）依据甲、 乙两组同学的试验结果,从上图中选出两组同学在用亲本杂交时的授粉过程（用图中字母表示）；甲组：