让孩子在秩序中成长.doc

规则会节约孩子的成长成本。它保护孩子成长的自由，让孩子自由地发展潜力，自由地解决问题，自由地承担责任，自由地得到他想得到的答案最终成为一个在心理、精神甚至体态上有尊严的成人。为孩子建立哪些规则?对于0-6岁的孩子，国际儿童教育界的通行规则是以下3点：不伤害自己不打扰他人不破坏环境其中，不伤害自己是最基本的。先明确不可以伤害自己，孩子就能学会守住自己的界限，保护自己。只有有了不伤害自己的体验，才知道如何尊重别人，这是遵守社会道德的基础。具体而言，以下是6条需要为孩子设立的规则：1. 粗野、粗俗的行为不能有。2. 别人的东西不可以拿，自己的东西由自己支配。3. 从哪里拿的东西，放回哪里。4. 玩具和所有公共用品，谁先拿到谁先使用，后来者必须等待。5. 不可以打扰别人。6. 做错事要道歉，并且有权利要求他人道歉。这用简单的语言表达的6条规则，其实建立了最基本的社会化秩序。妈妈给孩子制定规则时不能随心所欲，“听话的孩子才是乖孩子”、“坐着不动就是好孩子”、“乖，不要弄脏手”、“不睡觉，狼就来叼你了”、“不给别人玩，就是自私的孩子”这些混乱的、临时性的规则，并不能使孩子养成正确地规则意识。这些规则妈妈也要遵守规则不是仅仅设立给孩子的，而是针对所有人的，家长和教师应该与孩子共同遵守规则。仅仅让孩子按你的要求去做是“权威”，而规则却是带着界限的感觉，让孩子通过自己的眼睛、心灵、身体去体会。有一个孩子曾经这样问他的妈妈：“为什么我打人就是坏孩子，你打人就是爱?”希望这个妈妈的回答不会是：“因为我是妈妈!”