2022年生活处处有规则教案.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生活到处有规章 教学目标：1. 让同学知道规章与我们的生活密不行分,涉及我们生活的方方面面；2. 使同学明白,在集体中每个人都有自己的愿望,当各方的愿望发生冲突时,就要相互协商,定一个大多数人拥护的规章；教学重点、难点：教学重点：让同学明白只有遵守规章我们的生活才会更幸福；教学难点：懂得法律面前人人公平,人人都要遵守法律；教具支配：多媒体课件板书设计：1、生活到处有规章规章我们的生活到处都有规章,在我们的成长和学习过程中规章是必不行少的,只有遵守规章我们才会生活得更幸福,更欢乐；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学过程：一、嬉戏导入 ：师：同学们,你喜爱做嬉戏吗？生：喜爱（同学面露喜色,众说纷纭,特别兴奋）师：下面我要和大家做一个“ 击鼓传花” 的嬉戏；（课件出示活动一：一起做个嬉戏吧！老师敲击桌面,同学做嬉戏；留意做嬉戏时,老师不要强调任何嬉戏法规；）师：请同学们谈一谈刚才这个嬉戏我们做的怎么样？生：嬉戏做得不好,有的同学没传给下一个人；有的同学没有往下传,而是乱扔；有的 师：同学们都说刚才的嬉戏做得很乱,怎样才能把这个嬉戏做好呢？生：必需要遵守规章才能做好；老师趁机板书：规章名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、生活到处有规章师：咱们一起给这个嬉戏定定规章吧；（课件出示给嬉戏定个规就）生 ：要按次序往下传,不能想给谁就给谁；生 ：假如在谁哪里停下,就必需表演节目,不能赖账；（老师引导同学共同制定“ 击鼓传花” 的嬉戏法规；并写到黑板上；师：刚才咱们一起给嬉戏定出了规章,下面我们根据法规再做一次好吗？（其次次嬉戏同学做的特殊好）师：请你向大家介绍一种自己最喜爱的嬉戏,并且向大家介绍游戏的法规；生 ：我喜爱“ 踩脚” 的嬉戏；规章是：不能 生 ：我喜爱“ 摸人” 的嬉戏；规章是：必需把眼睛蒙好 生 ：我喜爱“ 丢手绢” 的嬉戏；规章是：不能只把手绢丢给一个人,不能 （同学谈到自己喜爱的嬉戏时,眉飞色舞特别兴奋,法规也谈得很好；）名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师：那么同学们有没有遇到不遵守嬉戏规章的情形,你有什么感觉？生：假如有的同学不遵守规章,我们就不愿和他一起做嬉戏,把它排除在外,但人手不够,我们玩得也不高兴；受）（同学谈出自己的感师：嬉戏中的法规就是一种规章,参与嬉戏的人必需遵守这种规 就,才可以保证嬉戏顺当进行； 我们今后做嬉戏肯定要仔细遵守嬉戏 的规章；三、展现调查资料师：其实在我们身边像这样的规章仍有许多呢；你们知道吗？（引 导同学将对身边嬉戏规章的关注扩展到更宽阔的生活空间）我已经布 置同学们对各种规章进行了调查,下面我们分小组沟通、汇总；（课 件出示活动二：把我们调查的资料进行汇总；）同学分小组争论、沟通；把老师发的调查表填好；（同学们已经进行了调查,所以沟通时特殊积极,争论得很好）同学汇报：生一组：“ 我们小组对电影院调查的规章有四条：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1.不准吸烟；2.不准大声喧哗；3.爱惜椅子；4.不准乱丢东西；生二组：“ 我们小组对学校调查的规章有四条：1.上学、放学要排好队；2.家庭作业按时完成3.上下楼梯要靠右边走；4.要爱惜学校的花草、桌椅凳子；生三组：“ 我们小组对动物园调查的规章也有四条：1.不能靠动物太近；2.不能任凭给动物吃的东西 生四组：“ 我们小组对在家里调查的规章有五条：1.家庭中的每一个成员都要讲卫生；2.不能回家太晚；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3.用过的东西要放回原处 其他小组对于这些方面又赐予了充分的补充；师：同学们通过不同途径进行了调查,获得了大量的关于规章的资料,知道了生活中到处有规章,板书：生活中到处有规章并且初步明白了规章的重要性；各小组汇报得也特别好；师：通过刚才的明白我们知道走到哪里都要遵守规章,这多麻烦啊,要是想干什么就干什么那多自由啊！生：不行的；“ 假如医院里没有规章,人们都在那里唱歌做嬉戏,就会扰乱病人休息；假如人们不遵守交通规章,就会发生交通事故,危及人们的生命； 假如在商场里人们不遵守规章,锅粥；假如 商场里就会乱成一（同学们谈了许多,说明他们已经深刻体会到规章的重要性）师：大家说得真好,其实各种各样的规章都是在保护我们每一个人的利益,假如有人违反了,就是侵害了别人的利益,会给别人的生活带来不便利,甚至威逼到人的生命；送给大家一句话：我们的生活到处都有规章,在我们的成长和学习过程中规章是必不行少的,只有遵守规章我们才会生活得更幸福,更欢乐；（课件出示）名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、拓展提升（课件出示活动三：给我们的班级定个规章；）师：同学们争论一下这个规章应怎样定？（小组争论充分发挥同学的自主性,让同学以探究性学习方式去摸索问题,解决问题；）生 ：“ 在教室里不能乱扔垃圾；”生 ：“ 进教室里喊报告；”生 ：“ 上课要仔细听讲”生 ：“ 考试不能作弊” 等等；同学、小组汇报,老师写到幻灯上；师：在今日的几节课上,同学们通过自己的调查发觉了在我们的生活中到处都有规章,而且知道了遵守规章对于我们来说是必需的；在我们的成长和学习过程中学校的规章是必不行少的,只有遵守规章我们的生活才会更幸福, 更重要的是今日我们同学又为自己的班级制定了一些规章； 但这些规章仍不是很完善, 下一节课我们连续制定班级规章,使它完善,并挂到教室里,来规范我们的言行,好吗？名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页
