七年级学案1.doc

第1课时 Unit 1 My name 's  Gina （总第1课时）Section A 1a2c【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name clock 等             2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.              3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.       Nice to meet you . What's your name ? My name is .【学习过程】：  一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）     学习任务一:  熟悉掌握词汇name ,clock       1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所认识的物品的英语单词.       2,、试着写出含有的物品的英语单词.      3、小组竞赛,展示( 看谁总结的多, 写的准确) 学习任务二:  学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.      1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.      A: Hello , I am Gina , What's your name ?     B: My name is Alan .     2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.     3,、分角色朗读1A对话. 学习任务三:  能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.     1,、听录音, 给1B 的对话编号.     2、根据听力对话进行自由交际.     3、小组竞赛, 展示对话交际。  二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）    小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写    你的名字?      三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）     1,、归纳你所学到的问候语.      2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.   四、诊断评价（一） 单项选择. 1. _your name ? My name is Gina . A. What    B. What's   C. Who    D. which 2. Good morning , Miss Wang ! _!   A. Hello   B.Hi    C. Nice to meet you    D. Good morning   3. I _Sally , What_ your name ?    A. am ,is   B. is , am    C. is , is     D.am, am 4. _name is Li lei .   A. I      B. I am    C. My     D. you 5. _, What's your name ?  John  Green .   A. Hi     B. Ok      C. sorry     D. Excuse me （二） 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思.  I'm  _ _        what's _ _ name 's _ _（三）写出下列单词.  时钟 _    我的 _  你的_ 名字_  遇见_（四）尝试翻译下列句子.  1. 见到你很高兴. _.  2.我叫王小雨. _.  3. 你叫什么名字? _       （五） 根据情景补全对话.     A: Good afternoon !     B: _!    A; I _Lucy . _your name ?    B: My _ is Jim . Nice to _you !    A:  _.