2022年新人教版七年级下册数学教案.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 学习必备欢迎下载二 学期2022 学年度第一、七 年级 （1）（2） 班数学科目教学方案基本情形分析1、同学情形分析：本学期我连续承担七（1）（2）两班的数学教学,两班同学进行了一个学期的学习, 虽然期末考试成果可以, 但是发觉两班同学尖子 生少,中等生较多,差生较多,上课许多同学不仔细,学习态度、学 习习惯不是很好,同学整体基础参差不齐, 没有养成良好的学习习惯,对多数同学来说,简洁的基础学问仍不能有效把握,成果稍差；同学 的规律推理、规律思维才能,运算才能要有待加强,仍要提升整体成 绩,适时补充课外学问,拓展同学的学问面,抽出肯定的时间强化几 何训练,培育同学良好的学习习惯；全面提升同学的数学素养；2、教材分析：第五章、相交线与平行线： 本章主要在第四章“ 图形熟悉初步”的基础上,探究在同一平面内两条直线的位置关系：、相交 、平行；本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性质；本章难点：证 明的思路、步骤、格式,以及平行线性质与判定的应用；第六章、 实数: 明白算术平方根、平方根、立方根的概念,会用 2. 明白 根号表示平方根与立方根 会求一个数的平方根与立方根无理数、实数的概念, 实数与数轴一一对应的关系,能估量无理数的 大小,能进行实数的运算 本章重点： 平方根、立方根的概念,会用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载根号表示平方根与立方根 会求一个数的平方根与立方根 本章难点：实数的概念,实数与数轴一一对应的关系 第七章、平面直角坐标系： 本章主要内容是平面直角坐标系及其 简洁的应用； 有序实数对与平面直角坐标系的点一一对应的关系；本 章重点：平面直角坐标系的懂得与建立及点的坐标的确定；本章难点：平面直角坐标系中坐标及点的位置的确定；第八章、二元一次方程组： 本章主要学习二元一次议程 组 及其 解的概念和解法与应用； 本章重点： 二元一次方程组的解法及实际应 用；本章难点：列二元一次方程组解决实际问题；第九章、不等式与不等式组： 本章主要内容是一元一次不等式 组 的解法及简洁应用； 本章重点： 不等式的基本性质与一元一次不等式 组 的解法与简洁应用；本章难点：不等式基本性质的懂得与应用、列一元一次不等式 组 解决简洁的实际问题；第十章、数据的收集、整理与描述：本章主要学习收集、整理和 分析数据,并依据数据对调查对象作出正确的描述；本章重点：调查 的意义、特点及分类,利用扇形图、频数分布直方图和频数拆线图描 述数据；本章难点： 绘制数据统计图及如何利用各种统计图对调查对 象作出正确的描述；二、教学目标和要求（一）学问与技能 1、获得数学中的基本理论、概念、原理和规律等方面的学问,明白并关注这些学问在生产、生活和社会进展中的应用；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、学会将实践生活中遇到的实际问题转化为数学问题,从而通 过数学问题解决实际问题； 体验几何定理的探究及其推理过程并学会 在实际问题进行应用；3、初步具有数学讨论操作的基本技能,肯定的科学探究和实践 才能,养成良好的科学思维习惯；（二）过程与方法 1、采纳摸索、类比、探究、归纳、得出结论的方法进行教学；2、发挥同学的主体作用,作好探究性活动；3、亲密联系实际,激发同学的学习的积极性,培育同学的类比、归纳的才能 . 三 情感态度与价值观 1、懂得人与自然、社会的亲密关系,和谐进展的主义,提高环 境爱护意识；2、逐步形成数学的基本观点和科学态度,为确立辩证唯物主义 世界观奠定必在的基础；提高教学质量的主要措施 三、1.本学期教学工作重点仍旧是加强基础学问的教学和基本技能 的训练,在此基础上努力培育同学的分析问题和解决问题的才能；所 以要抓好课前备课, 这就要求我要仔细讨论教材, 把握每节课的教学 重点和难点, 课堂上注意教学方法, 努力让不同的同学都学到有用的 数学；2.依据课程标准、教材要求和同学实际,设计出突出重点,突破名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载难点,解决关键的整体优化教学方法；教学方法的运用要切合同学的实际,要有利于培育同学的良好学习习惯,有利于调动不同层次的学 生的学习积极性, 有利于培育同学的自学才能、 思维才能和解决问题 的才能；实行多种教学方法, 如多让同学动手操作, 多设问,多启示,多观看等,增加学习主动性和学习爱好,表达同学的主体性；教学过 程中尽量实行多勉励、多引导、少批判的训练方法；这样通过多种教 学方法,充分调动同学的学习积极性,使同学形成主动学习的意识,教学中通过勉励性的语言勉励同学,使水同层次的同学都能得到鼓 励,以此增强他们的学习信心；3.依据同学的不同学习状况,给不同的同学布置不同的作业,对 于学习比较的同学, 给他们留一些与课堂教学内容相关的基础性的作业,检验他们对当堂教学内容的把握情形；生,留一些综合运用或拓展才能方面的作业,运用和综合运用情形；对于学习成果比较好的学 检查他们对学问的敏捷4.利用课堂教学培育同学养成良好的学习习惯；要求同学课前自 学,通过预习 “我” 知道了什么,仍有什么不知道或仍有什么我看不懂,在书上做出记号；以便上课时重点听讲；课堂上,要求同学养成良好 的听课习惯：课前做好上课的预备,听课时要集中精神,用心听讲,积极摸索问题,仔细回答疑题,不懂的准时提出来；要求课后养成复习的习惯, 每天都要把所学的学问进行复习,可在头脑中回忆当天所学学问,对于忘掉的或回想不起来的,可翻书重新记忆；另外,隔段时间仍要把前面所学的学问再行回忆,以免时间长了遗忘了； 要求学名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载生每天仔细完成作业,作业要书写工整,解题规范,杜绝抄袭现象,使同学养成良好的做作业习惯；5.关注待进生,不鄙视待进生,敬重、关怀、爱惜他们,使他们 感到老师和同学对他们的关怀；设置一些简洁的问题,由他们回答,增强他们的自信心；利用中午休息时间或课外活动时间为他们辅导,尽量使他们跟上教学进度；另外,对他们要有耐心,对于他们提出的 问题,耐心解答；6.培优补差；对于中上等生,利用课后阅读材料和课外资料丰富 他们的头脑,增加他们的学问面,通过专题训练,提高他们的综合分 析问题的才能和解决问题的才能； 勉励他们利用课余时间通过课外资料或上网学习等方式拓宽他们学问面和视野,不懂就问,养成勤学好问的习惯,以提高他们的各方面的才能；对于待进生多关怀和帮忙,在课堂上多提问他们一些简洁的问题,心；四、教学进度表（附后）多勉励他们, 以增强他们的信名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教 学 进 度 表周次起讫时间教学内容课时支配备注预 备2.17 2.21 开学报到制定方案安全训练名师归纳总结 1 2.22 2.26 5.1 相交线4 清明第 6 页,共 7 页2 2.29 3.4 5.2 平行线及其判定1 5.2 平行线及其判定1 2 习题课3 3.7 3.11 5.3 平行线的性质2 5.4 平移1 数学活动1 1 小结与复习4 3.14 3.18 单元测试2 单元测试1 6.1 平方根3 5 3.21 3.25 习题课1 习题课1 6.2 立方根1 3 6.3 实数 6 3.28 4.1 小结与复习1 单元测试3 7 4.4 4.8 7.1 平面直角坐标系1 7.1 平面直角坐标系1 7.2 坐标方法的简洁应用2 8 4.11 4.15 数学活动1 五一小结与复习1 单元测试3 8.1 二元一次方程组1 9 4.18 4.22 8.2 二元一次方程组的解法消元法2 期中考试3 8.2 二元一次方程组的解法消元法2 10 4.25 4.29 习题课2 8.3 实际问题与二元一次方程组1 11 5.2 5.6 8.3 实际问题与二元一次方程组2 习题课2 12 5.9 5.13 8.4三元一次方程组的解法1 小结复习1 13 5.16 5.20 单元测试3 9.1 不等式3 习题课2 14 5.23 5.27 9.2 一元一次不等式2 习题课3 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 周次起讫时间学习必备欢迎下载内容课时支配备注教学名师归纳总结 15 5.30 6.3 9.3 一元一次不等式组2 端午第 7 页,共 7 页数学活动1 小结复习1 16 6.6 6.10 单元测试1 单元测试2 10.1 统计调查2 17 6.13 6.17 1 10.2 直方图10.3 从数据谈节水1 2 数学活动与小结18 6.20 6.24 单元测试1 期末考试- - - - - - -