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    《诗经采薇》课件.ppt

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    《诗经采薇》课件.ppt

    诗经采薇课件诗经采薇课件采薇采薇是出自是出自诗经诗经小雅小雅鹿鸣之什鹿鸣之什中的一首戎卒返中的一首戎卒返乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情,并将这种感情乡诗。诗歌表现了将征之人的思家忍苦之情,并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。此诗运用了重叠的句式与比兴的手法,集中体现了此诗运用了重叠的句式与比兴的手法,集中体现了诗经诗经的艺术特色。末章头四句,抒写当年出征和此日生还这两种的艺术特色。末章头四句,抒写当年出征和此日生还这两种特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融,历来被认为特定时刻的景物和情怀,言浅意深,情景交融,历来被认为是是诗经诗经中有名的诗句之一。中有名的诗句之一。薇:野豌豆薇:野豌豆 典故典故 史记史记 伯夷列传伯夷列传记载:记载:“武王已平殷乱,天下宗周周,武王已平殷乱,天下宗周周,而伯夷、叔齐耻之,义不是周栗,陷于首阳山,采薇而食之。而伯夷、叔齐耻之,义不是周栗,陷于首阳山,采薇而食之。”说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍周的故事。说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍周的故事。所以所以采薇也借指隐居生活采薇也借指隐居生活。采薇采薇采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。靡室靡家,猃(xin)狁(yn)之故。不遑(hung)启居,玁狁之故。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧(yu)止。忧心烈烈,载(zi)饥载渴。我戍未定,靡使归聘(pn)。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬(g),不遑(hung)启处。忧心孔疚,我行不来!彼尔维何?维常之华。彼路斯何?君子之车。戎车既驾,四牡(m)业业。岂敢定居?一月三捷。驾彼四牡,四牡骙(ku)骙。君子所依,小人所腓(fi)。四牡翼翼,象弭(m)鱼服。岂不日戒?玁狁孔棘!昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨(y)雪霏(fi)霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!作:指薇菜冒出地面。莫:通“暮”,也读作“暮”。本文指年末。靡(m)室靡家:没有正常的家庭生活。靡,无。室,与“家”义同。不遑(hung):不暇。遑,闲暇。启居:跪、坐,指休息、休整。启,跪、跪坐。居,安坐、安居。古人席地而坐,两膝着席,危坐时腰部伸直,臀部与足离开;安坐时臀部贴在足跟上。猃(xin)狁(yn):中国古代少数民族名。柔:柔嫩。“柔”比“作”更进一步生长。指刚长出来的薇菜柔嫩的样子。烈烈:炽烈,形容忧心如焚。载(zi)饥载渴:则饥则渴、又饥又渴。载载,即又又。戍(sh):防守,这里指防守的地点。聘(pn):问候的音信。刚:坚硬。靡:无。盬(g):止息,了结。启处:休整,休息。孔:甚,很。疚:病,苦痛。我行不来:意思是:我不能回家。来,回家。(一说,我从军出发后,还没有人来慰问过)常:常棣(棠棣),既芣苡,植物名。路:高大的战车。斯何,犹言维何。斯,语气助词,无实义。君子:指将帅。小人:指士兵。戎(rng):车,兵车。牡(m):雄马。业业:高大的样子。定居:犹言安居。捷:胜利。谓接战、交战。一说,捷,邪出,指改道行军。此句意谓,一月多次行军。骙(ku):雄强,威武。这里的骙骙是指马强壮的意思。腓(fi):庇护,掩护。翼翼:整齐的样子。谓马训练有素。弭(m):弓的一种,其两端饰以骨角。一说弓两头的弯曲处。象弭,以象牙装饰弓端的弭。鱼服,鲨鱼鱼皮制的箭袋。日戒:日日警惕戒备。棘(j):急。孔棘,很紧急。昔:从前,文中指出征时。依依:形容柳丝轻柔、随风摇曳的样子。思:用在句末,没有实在意义雨:音同玉,为“下”的意思。霏(fi)霏:雪花纷落的样子。迟迟:迟缓的样子。往:当初从军。演员表:男男主角主角/剧本剧本/后期剪辑:杨天琦后期剪辑:杨天琦女女主角主角:杨柳:杨柳乐师乐师/路人甲路人甲/朗诵朗诵:王琬琦:王琬琦小兵甲小兵甲/后期摄影:马嘉桧后期摄影:马嘉桧敌军甲:胡北敌军甲:胡北敌军乙:李莹敌军乙:李莹敌军丙:王姣媚敌军丙:王姣媚友情友情客串客串:将军:栾明达将军:栾明达小兵:宋戈辉,阚文阔,齐向宝,孟祥杰小兵:宋戈辉,阚文阔,齐向宝,孟祥杰摄影师:韩晓彤,周珂,王丽,徐翔摄影师:韩晓彤,周珂,王丽,徐翔PPTPPT制作制作:赵路加:赵路加剧本:剧本:场景一男主登场,手持拐杖艰难地行走在路上,雨雪交加,道路泥泞。他望着熟悉的道路与家乡的方向不由悲从中来。“想当初,我出征之时,杨柳青翠,依依随风。而今我已归,却大雪纷飞,道路坎坷,也不知她是否还在等我”“好饿,好渴,难道我没死在战场却要死在这归乡的途中吗?”晕倒在路边。路人甲登场,他摇醒了男主“敢问兄台到底发生何事?怎会晕倒在此?”男主心中悲切“唉,此事一言难尽,你无从知晓我心中伤悲”场景二(周)懿年间,戎狄交侵,暴虐中国。中国受其苦,诗人始作,疾而歌之曰:“靡室靡室,玁狁之故。”云云。战争伊始,将军骑马挥刀“犯我天威者其远必诛”众将士也振臂高呼“其远必诛!”敌军从山坡上冲下来,大喊“杀!”落叶纷飞,双军交战。场景三,征兵开始,男主被拉去当了壮丁,临别之际,女主与男主依依惜别。女主眼含泪水,“不要走,说好的我们明年结亲呢?”男主握住其手,无奈叹惋“如今国家有难,身为男儿怎能不保家卫国?”女主无奈,只得抚平他的衣襟,双目垂泪“那我会等你,等你平安归来,你若不会来,我便会一直等下去。”最终男主还是被人扯走“柳儿,忘却我吧”泪落。场景四,一年已过,男主与战友坐在帐中,看着外面发芽的豌豆苗,不由叹息。“豌豆苗啊,豌豆苗,如今你已发芽,我日日想,夜夜想,我总该回家了吧?可是唉,柳儿啊,柳儿,我家乡的柳儿,正是这场战争我才无法和你成家啊”场景五,豌豆苗已经一大把了,男主不禁回忆起曾经和女主快乐游玩时的场景,可如今只能坐在椅子上写信惆怅,“信虽已写,可情思难叙。家书何人寄,离人何时归。愁啊,愁啊。”场景六,豌豆苗已老,夜晚中凉风瑟瑟,男主坐在山坡上喝闷酒,回忆曾和女主共同采薇时的场景,不禁幻想女主是否安好,是否已嫁为人妇,不禁悲从中来。可惜战争仍在继续。此时,故乡的女主也在思念着男主“不知孟郎今夕何处”场景七花儿开的是如此柔嫩,可却被战争的铁骑践踏,凋零。最终男主从这场残酷的战争中活了下来,返回了家乡。近乡情更怯,何人不湿襟?全文赏析:全文赏析:前三章以倒叙的方式,回忆了征战的苦况。这位前三章以倒叙的方式,回忆了征战的苦况。这位戍边战士长期远离家室,戎马倥偬。军旅生活是那么戍边战士长期远离家室,戎马倥偬。军旅生活是那么艰苦,驻守地转移不定,王室公事无休无止,战士们艰苦,驻守地转移不定,王室公事无休无止,战士们无暇休息,有时还得采薇充饥。对此,难免怨嗟,产无暇休息,有时还得采薇充饥。对此,难免怨嗟,产生渴望返回故乡之情,但为了抵御狁的侵扰,为了实生渴望返回故乡之情,但为了抵御狁的侵扰,为了实现边境早日安定,战士们坚持下来,恰当地处理了个现边境早日安定,战士们坚持下来,恰当地处理了个人忧伤痛苦与保卫疆土的矛盾。人忧伤痛苦与保卫疆土的矛盾。四、五两章笔锋陡转,描写边防将士出征威仪,四、五两章笔锋陡转,描写边防将士出征威仪,全篇气势为之一振。先以自问自答的形式,流露出出全篇气势为之一振。先以自问自答的形式,流露出出征将士们雄纠纠气昂昂的自豪感。接下来对战车以及征将士们雄纠纠气昂昂的自豪感。接下来对战车以及弓箭的描写,显示出将士们装备的精良和高度警惕的弓箭的描写,显示出将士们装备的精良和高度警惕的精神状态,使主人公的爱国思想得到了充分的体现。精神状态,使主人公的爱国思想得到了充分的体现。写作手法写作手法:比兴 重章叠句情景交融第第4 4、5 5两章在描写车马服饰和武器装备两章在描写车马服饰和武器装备时,流露了什么样的情感?时,流露了什么样的情感?这两章写军士军威及军械精良的同时,还透露出对苦乐不均的怨恨情绪。如描写了将帅车骑的威武、服饰的华美,但语气间已带讥讽之意。这三章表达的情感怎样表达的?这三章表达的情感怎样表达的?层层递进。本诗前三章写采薇用了什么手法本诗前三章写采薇用了什么手法?有何作用有何作用?以采薇起兴,再现行役之苦。薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的过程,是一个时间流逝的过程,然而戍役军士从“莫”、“阳”中盼回家呀盼回家,却始终没有回家,这漫长的戍役刚好与薇菜的生长过程相应,一起喻示时间的流逝和戍役的漫长。为什么戍役难归?为什么戍役难归?究其根本原因:“玁狁之故”。在诗的开始用重章叠句的形式反复咏叹,形成了诗歌的感情基调。恋家思亲的个人情结和为国赴难的责任感相互交织着,它们虽然互相矛盾却同样真实。谢谢观赏!结束结束

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