(护理社会学)作业提交.doc

作业提交 单选题（分数： 12 分）   1 . 科学社会学的创始人是（ ）。  ( 1 )分    1.马克思和恩格斯    2.涂尔干和斯宾塞    3.孔德和韦伯    4.孔德和斯宾塞   2 . 护理社会学的一般方法论是（ ）。  ( 1 )分    1.护理程序    2.社会学理论    3.系统论    4.护理管理   3 . 护理社会学的研究对象是( )。  ( 1 )分    1.社会领域的现象    2.护理领域的社会现象    3.护理领域中的问题    4.护理学的问题   4 . 指出：“知道患病的人是个什么样的人，比知道他患什么病更重要”的医学家是（ ）。  ( 1 )分    1.盖伦    2.希波克拉底    3.李时珍    4.华佗   5 . 护理学社会化的基本内容包括护理服务、卫生知识传播和( ）。  ( 1 )分    1.组织体系    2.服务对象    3.服务项目    4.服务范围   6 . 国际上称之为“第四种社会公害”的是指( ）。  ( 1 )分    1.环境污染    2.不良生活方式    3.吸烟    4.医护人员机械病人的医患关系   7 . 护理社会学中的隐私权和知情同意权是( )的基本权利。  ( 1 )分    1.护士    2.医生    3.病人    4.公民   8 . 护士的道德素质可以概括为：爱、亲、（ ）、正、精、诚、雅、严八个字。  ( 1 )分    1.勤    2.美    3.娴    4.快   9 . 有些病人自知有病后，对躯体各种症状的感觉明显增强，这属于（ ）的心理特征。  ( 1 )分    1.意志方面    2.认识过程方面    3.情绪情感方面    4.自我感觉方面   10 . 护患关系的基本模式有主动-被动型、指导-合作型和（ ）。  ( 1 )分    1.主从型    2.共同参与型    3.并列-互补型    4.相互作用型   11 . 近代生物医学模式下的医护关系是（ ）。  ( 1 )分    1.指导-合作关系    2.并列-互补关系    3.主从关系    4.共同参与关系   12 . 对病人进行心理安慰应注意治疗性是指语言的解释性、鼓励性和（ ）。  ( 1 )分    1.情感性    2.针对性    3.保护性    4.温和性 多选题（分数： 16 分）   1 . 护理社会学的研究内容有( )。  ( 2 )分    1.护理学发展的社会学规律    2.护理工作领域的社会性    3.护理学的操作规程    4.整体护理程序    5.护理学本身的社会性   2 . 与护理社会学关系密切的学科有( )。  ( 2 )分    1.护理教育学    2.护理伦理学    3.护理管理学    4.医学社会学    5.护理学   3 . 新技术革命对护理学发展的影响有（ ）。  ( 2 )分    1.促进护理思维方式的更新    2.带来临床护理的现代化    3.淡化护患关系    4.轻视整体护理    5.促进护理人员使用的合理性   4 . 护理学发展以疾病护理为中心阶段的局限性是( )。  ( 2 )分    1.只重视疾病忽视人    2.只重视生物因素，忽视心理社会因素    3.只重视护理轻视治疗    4.只注重生活护理轻视技术护理    5.只注重预防轻视治疗   5 . 病人角色是指（ ）。  ( 2 )分    1.生病的人    2.寻求医疗的人    3.接受治疗的人    4.医院待产的孕妇    5.到医院体检的人   6 . 提高病人对医嘱理解、记忆力的措施有（ ）。  ( 2 )分    1.加强语气提醒病人    2.文字表达字迹清晰    3.改善护患关系    4.语言通俗精练    5.改变病人嗜好、习惯抓重点   7 . 护患之间交往的方式有（ ）。  ( 2 )分    1.心理安慰    2.语言性    3.非语言性    4.社交    5.家庭病房   8 . 护患关系的状况涉及护患双方的( )因素。  ( 2 )分    1.文化水平    2.国籍    3.肤色    4.道德素质    5.心理状况作业提交 单选题（分数： 12 分）   1 . 当前影响人类健康的社会因素主要有环境污染、社会紧张、快节奏和( )。  ( 1 )分    1.生活条件差    2.缺乏营养    3.不良生活方式    4.工作劳累   2 . 分析社会因素与心理因素关系的目的在于改善优化社会因素，（ ）。  ( 1 )分    1.消除社会因素的作用    2.减弱社会因素的作用    3.优化、强化心理因素的作用    4.优化、减弱心理因素的作用   3 . 护理工作着眼于社会的整体性是指（ ）。  ( 1 )分    1.立足整个社会疾病谱的变化    2.立足整个社会的发展需要    3.立足卫生工作的社会目标    4.立足卫生工作的基本方针   4 . 著名的医学家杜博斯和派因斯合著的著作是（ ）。  ( 1 )分    1.医用精神分析学    2.精神分析与脏器疾病    3.健康与疾病    4.医生在现代社会中的地位   5 . 生物、心理、社会医学模式是由（ ）提出的。  ( 1 )分    1.霍恩尼    2.坎农    3.恩格尔    4.塞里   6 . 自我护理产生和兴起的主要原因是( )。  ( 1 )分    1.人们开始重视自己的健康    2.医疗卫生资源的缺乏    3.疾病谱、死因谱的变化    4.卫生知识的普及   7 . 社区护理与家庭护理相比，更具（ ）的特点。  ( 1 )分    1.组织性    2.社会性    3.普遍性    4.多样性   8 . 据有关资料显示,1997年发达国家心脑血管疾病的死亡率占死亡总数的近( )。  ( 1 )分    1.20%    2.48%    3.50%    4.45%   9 . 集医疗、预防、保健、优生、康复、宣教为一体的卫生服务组织是（ ）。  ( 1 )分    1.医院    2.保健所    3.社区    4.社区卫生服务中心   10 . 有关资料表明，国家的人均国民生产总值与婴儿死亡率呈负相关，相关系数为（ ）。  ( 1 )分    1.-0.781    2.-0.325    3.-0.589    4.-0.374   11 . 据美国有关资料报道，70岁以下离婚妇女死于心脏病、肺癌、胃癌的比其他人高（ ）。  ( 1 )分    1.5倍    2.2倍    3.7倍    4.4倍   12 . 优生优育提高人口素质的关键是（ ）。  ( 1 )分    1.降低出生率    2.提高人口文化素质    3.减少发病率    4.预防为主 多选题（分数： 16 分）   1 . 现代社会疾病谱的变化表现在（ ）。  ( 2 )分    1.传染性、寄生虫、营养不良等疾病基本控制    2.慢性非传染性疾病日益上升    3.慢性传染性疾病大大增加    4.寄生虫病上升    5.公害病、文明病、心因性疾病增加   2 . 预防保健工作的社会学措施应包括以下三个方面（ ）。  ( 2 )分    1.加强对社会人群疾病的预测    2.加强对老年病的防治    3.注重环境的综合治理    4.加强优生优育    5.提倡健康生活方式   3 . 医疗与护理的关系是（ ）。  ( 2 )分    1.对立的统一    2.相互制约、相互补充    3.医疗为主，护理为辅    4.护理为主，医疗为辅    5.医疗和护理可以互相替代   4 . 分析社会、生物、心理诸因素地位不平衡性的目的在于（ ）。  ( 2 )分    1.坚持“主从”原则    2.抓住主要矛盾    3.抓住主要因素次要问题可自然解决    4.避免一刀切    5.抓住主要因素兼顾次要问题   5 . 整体护理应注意护理对象的个体特征，包括（ ）。  ( 2 )分    1.社会地位    2.文化修养    3.性格    4.年龄和性别    5.宗教信仰和社会经历   6 . 自我护理的主要内容包括( )。  ( 2 )分    1.自我健身    2.自我诊断    3.自我用药    4.健康生活方式的建立    5.生活上自我料理   7 . 对妇女健康造成不良影响的职业或工作有（ ）。  ( 2 )分    1.过重体力劳动    2.长期采取坐、立、蹲等体位的工作    3.室外作业    4.接触有毒物质的生产    5.噪音震动较大的工种   8 . 妇女儿童的生存状况和健康指标反映一个国家的（ ）。  ( 2 )分    1.政治制度性质    2.总体国民健康水平    3.经济制度性质    4.社会文明程度    5.民族未来发展潜力作业提交 单选题（分数： 12 分）   1 . 老年期的界定可分为主体界定与（ ）。  ( 1 )分    1.客体界定    2.社会界定    3.年龄界定    4.机能界定   2 . 据美国科学家对2700多人的观察研究发现，缺少交往比有交往的人死亡率高（ ）。  ( 1 )分    1.5倍    2.3.7倍    3.4倍    4.2.5倍   3 . 我国第一届全国老年学与老年医学学术研讨会规定的老年期为（ ）。  ( 1 )分    1.65岁    2.60岁    3.70岁    4.55岁   4 . 在2020年疾病的总负担预测中，精神卫生问题的排名是（ ）。  ( 1 )分    1.第三    2.第一    3.第二    4.第四   5 . 精神疾患发病高峰期的年龄段是（ ）岁。  ( 1 )分    1.25-30    2.20-25    3.25-35    4.20-30   6 . 我国目前的精神病患者生活在社会中的占（ ）。  ( 1 )分    1.85%以上    2.90%以上    3.80%以上    4.75%以上   7 . 中国的临终关怀护理最早产生于（ ）。  ( 1 )分    1.1956年4月    2.1977年9月    3.1988年7月    4.1992年2月   8 . 曾对上百名临终病人进行心理调查、研究，并发现了其心理过程的五个阶段的医学家是（ ）。  ( 1 )分    1.桑德斯    2.魏尔啸    3.希波克拉底    4.库布勒.罗斯   9 . 美国医院学会1972年制定了有关病人权利的法律条文是（ ）。  ( 1 )分    1.病人的权利与义务    2.病人权利章程    3.病人权利规定    4.病人权利法规   10 . 目前世界上临终关怀机构主要类型有（ ）。  ( 1 )分    1.五种    2.三种    3.二种    4.七种   11 . 由医疗卫生体制改革引起的护理人员社会流动称之为（ ）。  ( 1 )分    1.水平流动    2.结构性流动    3.自由流动    4.垂直流动   12 . 护理管理应将（ ）作为管理的核心内容。  ( 1 )分    1.服务态度    2.护理内容    3.护理质量    4.服务项目的多样化 多选题（分数： 16 分）   1 . 老年人不良的生活方式和饮食结构主要包括（ ）。  ( 2 )分    1.缺乏适量运动    2.锻炼强度过大    3.吸烟饮酒    4.营养不良    5.营养不均衡   2 . 对老年人社会护理的具体措施有（ ）。  ( 2 )分    1.加强对老年人的健康教育    2.重视老年人的心理健康    3.加强对老年人的自我护理指导    4.完善以家庭护理为主的老年保健服务体系    5.明确老年保健的基本原则   3 . 对精神疾患社会护理的基本原则有（ ）。  ( 2 )分    1.预防与治疗结合    2.院外与院内结合    3.护士与家庭成员结合    4.社会工作者与患者单位结合    5.区别对待与循序渐进结合   4 . 对精神疾患社区综合防治的具体机构有（ ）。  ( 2 )分    1.咨询中心与亲友协会    2.日托站与夜宿中心    3.康复工疗站    4.日间医院    5.日间康复中心   5 . 美国医学家库布勒.罗斯认为，临终病人心理过程一般经历的阶段是（ ）。  ( 2 )分    1.否定    2.协议    3.愤怒    4.接受    5.抑郁   6 . 对临终病人生活上的全面照顾主要包括（ ）。  ( 2 )分    1.改善病室环境    2.及时更换污染被服    3.保持病人身体各部位清洁    4.满足病人的饮食需求    5.尽量减少病人的躯体痛苦   7 . 护理人员合理的社会流动有助于促进护理工作的科学性、客观性和连续性，主要表现在（ ）。  ( 2 )分    1.促进各护理专科间的渗透交流    2.密切上下级关系    3.利于上下级间的沟通理解    4.易于消除隔阂    5.打破专业壁垒   8 . 护理管理改革的意义是（ ）。  ( 2 )分    1.有利于护理管理地位的提高    2.有利于护理质量的提高    3.有利于提高对护理工作重要性的认识    4.有利于医疗卫生体制的改革    5.有利于护理人员的使用和提高 作业提交 单选题（分数： 2 分）   1 . 为了更好的开展教学工作，本阶段的教学评价已开放。请学员在学习本门课程后填写调查问卷, 调查问卷占作业成绩的一部分。只要你认真完成，即可获得2分的平时作业成绩。请注意：每问仅选择一项，各选项没有正确与错误之分，只要你真实回答自己的情况即可。可以开始了吗？  ( 2 )分    1.是    2.否   2 . 你认为这门课程的难度：  ( 0 )分    1.非常难    2.难    3.适宜    4.容易    5.非常容易   3 . 您对这门课程课件光盘的评价是：  ( 0 )分    1.非常满意    2.满意    3.一般    4.不满意    5.非常不满意   4 . 您对本课程的网上答疑  ( 0 )分    1.非常满意    2.满意    3.一般    4.不满意    5.非常不满意   5 . 您对这门课程学习指导的评价是  ( 0 )分    1.非常满意    2.满意    3.一般    4.不满意    5.非常不满意   6 . 您对这门课程考试大纲的评价是  ( 0 )分    1.非常满意    2.满意    3.一般    4.不满意    5.非常不满意   7 . 您对这门课程考前串讲的评价是  ( 0 )分    1.非常满意    2.满意    3.一般    4.不满意    5.非常不满意