电工技术基础与技能6资料优秀PPT.ppt

电工技术基础与技能第六章第六章 正弦沟通电正弦沟通电其次节其次节 正弦沟通电的基本物理量与测量正弦沟通电的基本物理量与测量第一节第一节 正弦沟通电的基本概念正弦沟通电的基本概念实训项目七实训项目七 正弦沟通电的识别、测量与测试正弦沟通电的识别、测量与测试第三节第三节 正弦沟通电的表示法正弦沟通电的表示法实训项目八实训项目八 正弦沟通电的识别、测量与测试正弦沟通电的识别、测量与测试电工技术基础与技能【实训目的】【实训目的】1 1熟悉电工试验实训室工频电源的配置。熟悉电工试验实训室工频电源的配置。2 2会用万用表测量沟通电压。会用万用表测量沟通电压。3 3了解试电笔的构造，学会试电笔的运用。了解试电笔的构造，学会试电笔的运用。4 4了解函数信号发生器、钳形电流表等仪器了解函数信号发生器、钳形电流表等仪器仪表。仪表。实训项目七实训项目七 正弦沟通电的识别、测量与测试正弦沟通电的识别、测量与测试电工技术基础与技能 正弦沟通电一般用字母正弦沟通电一般用字母“AC”“AC”或符号或符号“”表示，其大小通常用表示，其大小通常用有效值表示。有效值表示。任务一任务一 正弦沟通电的识别正弦沟通电的识别1.1.正弦沟通电符号与大小的识别正弦沟通电符号与大小的识别220V交流电输出交流电输出3-24V多档交流电输出多档交流电输出电工技术基础与技能任务一任务一 正弦沟通电的识别正弦沟通电的识别2.2.了解电工试验实训室工频电源的配置了解电工试验实训室工频电源的配置 请把你所在学校电工实训室中的工频电源配置状况填请把你所在学校电工实训室中的工频电源配置状况填入下表中。入下表中。电工技术基础与技能任务二任务二 正弦沟通电的测量正弦沟通电的测量1.1.正弦沟通电压的测量正弦沟通电压的测量 测量方法测量方法 测量沟通电压一般用沟通测量沟通电压一般用沟通电压表，工程上，通常用万电压表，工程上，通常用万用表的沟通电压挡进行测量。用表的沟通电压挡进行测量。测量之前应先选择合适的档测量之前应先选择合适的档位与量程，可先把挡位与量位与量程，可先把挡位与量程开关打在沟通程开关打在沟通500V500V，然后，然后依据被测值的大小渐渐减小，依据被测值的大小渐渐减小，直到合适为止。直到合适为止。万用表测万用表测220V220V交流电压交流电压转转换换开开关关打打在交流在交流250V电工技术基础与技能任务二任务二 正弦沟通电的测量正弦沟通电的测量1.1.正弦沟通电压的测量正弦沟通电压的测量 测量内容测量内容 测三相沟通电源中的线电压，即两根相线之间的电压，一般为测三相沟通电源中的线电压，即两根相线之间的电压，一般为380V380V左右。左右。测单相沟通电源的电压值，即相线与零线之间的电压，一般为测单相沟通电源的电压值，即相线与零线之间的电压，一般为220V220V左右。左右。测可调沟通电源中的部分电压值。测可调沟通电源中的部分电压值。电工技术基础与技能任务二任务二 正弦沟通电的测量正弦沟通电的测量2.2.沟通电流的测量沟通电流的测量 钳形电流表外形钳形电流表外形（a a）指针式）指针式（b b）数字式）数字式 钳形电流表测电流钳形电流表测电流 工程上通常运用钳形电流表来测量线路中的电流。工程上通常运用钳形电流表来测量线路中的电流。钳形电流表是一种测量沟通电流的专用仪表，其最大特点是，可在钳形电流表是一种测量沟通电流的专用仪表，其最大特点是，可在不断开线路的状况下测量线路中的电流。不断开线路的状况下测量线路中的电流。电工技术基础与技能任务三任务三 沟通电的测试沟通电的测试测试沟通电通常用试电笔。测试沟通电通常用试电笔。1.1.试电笔的作用与构造试电笔的作用与构造 试电笔又称电笔，是一种用来测试导线、开关、插座等电器是否试电笔又称电笔，是一种用来测试导线、开关、插座等电器是否带电的工具，如下图所示。带电的工具，如下图所示。试电笔由氖泡、电阻、弹簧、笔身和笔尖等组成。试电笔由氖泡、电阻、弹簧、笔身和笔尖等组成。电工技术基础与技能任务三任务三 沟通电的测试沟通电的测试2.2.试电笔的操作试电笔的操作 操作方法操作方法 运用试电笔时，以手指触及笔尾的金属体，使氖管小窗背光向运用试电笔时，以手指触及笔尾的金属体，使氖管小窗背光向自己。运用时不能用手接触前面的金属部分。自己。运用时不能用手接触前面的金属部分。电工技术基础与技能任务三任务三 沟通电的测试沟通电的测试2.2.试电笔的操作试电笔的操作 测量内容测量内容 用试电笔测试插孔中用试电笔测试插孔中220V220V沟通电的火线与零线，并把测试过沟通电的火线与零线，并把测试过程与现象填入表中。程与现象填入表中。电工技术基础与技能【实训小结】【实训小结】把把“把正弦沟通电的识别、测量和测试把正弦沟通电的识别、测量和测试”的方法与步骤、收获与体的方法与步骤、收获与体会及实训评价填入实训小结表会及实训评价填入实训小结表 电工技术基础与技能【学习目标】【学习目标】1 1理解正弦沟通电的基本概念。理解正弦沟通电的基本概念。2 2了解正弦沟通电的瞬时值与波形图。了解正弦沟通电的瞬时值与波形图。第一节第一节 正弦沟通电的基本概念正弦沟通电的基本概念电工技术基础与技能 你知道什么是正你知道什么是正弦沟通电吗，正弦弦沟通电吗，正弦沟通电与直流电相沟通电与直流电相比有什么特点吗？比有什么特点吗？【视察与思索】【视察与思索】直流电波形直流电波形正弦沟通电波形正弦沟通电波形电工技术基础与技能一、正弦沟通电一、正弦沟通电 非正弦沟通电：大小和方向随时间不按正弦规律变非正弦沟通电：大小和方向随时间不按正弦规律变更的，常见的有矩形波、三角波等。更的，常见的有矩形波、三角波等。正弦沟通电：大小和方向都随时间按正弦规律作周正弦沟通电：大小和方向都随时间按正弦规律作周期性变更的沟通电。期性变更的沟通电。电工技术基础与技能二、瞬时值与波形图二、瞬时值与波形图 波形图：在直角坐标系中，用横坐标表示时波形图：在直角坐标系中，用横坐标表示时间间t t，纵坐标表示沟通电的瞬时值，把某一时，纵坐标表示沟通电的瞬时值，把某一时刻刻t t和与之对应的和与之对应的u u或或i i作为平面直角坐标系中作为平面直角坐标系中的点，用光滑的曲线把这些点连接起来，就得的点，用光滑的曲线把这些点连接起来，就得到沟通电到沟通电u u或或i i随时间变更的曲化。随时间变更的曲化。沟通电的瞬时值：沟通电的电压或电流在变更过程的沟通电的瞬时值：沟通电的电压或电流在变更过程的任一瞬间，都有确定的大小和方向。分别用小写字母任一瞬间，都有确定的大小和方向。分别用小写字母u u、i i来表示。来表示。通过波形图可以直观地了解电压或电流随时间变更的规律。通过波形图可以直观地了解电压或电流随时间变更的规律。电工技术基础与技能【课堂小结】【课堂小结】【课堂练习】【课堂练习】教材中思索与练习第教材中思索与练习第1 1、2 2题题 【课后作业】【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的6.16.11 1正弦沟通电的基本概念。正弦沟通电的基本概念。2 2沟通电瞬时值的基本概念及字母表示。沟通电瞬时值的基本概念及字母表示。电工技术基础与技能其次节其次节 正弦沟通电的正弦沟通电的 基本物理量与测量基本物理量与测量【学习目标】【学习目标】1 1理解最大值、有效值的概念，明确其测量理解最大值、有效值的概念，明确其测量方法，驾驭它们之间的关系。方法，驾驭它们之间的关系。2 2理解周期、频率和角频率的概念，明确其理解周期、频率和角频率的概念，明确其测量方法，驾驭它们之间的关系。测量方法，驾驭它们之间的关系。3 3理解相位、初相和相位差的概念，驾驭它理解相位、初相和相位差的概念，驾驭它们之间的关系。们之间的关系。电工技术基础与技能【视察与思索】【视察与思索】你能正确的你能正确的画出正弦沟通画出正弦沟通电压的波形吗电压的波形吗？电工技术基础与技能一、最大值和有效值一、最大值和有效值1.1.最大值最大值 最大值：正弦沟通电在一个周期内所能达到的最大数最大值：正弦沟通电在一个周期内所能达到的最大数值。又称振幅、幅值或峰值，通常用带下标值。又称振幅、幅值或峰值，通常用带下标m m的大写字的大写字母表示。如用母表示。如用ImIm、UmUm、EmEm分别表示电流、电压、电动势分别表示电流、电压、电动势的最大值。的最大值。最大值在实际中有重要意义。例如，我们在探讨电容最大值在实际中有重要意义。例如，我们在探讨电容器的耐压时，若电容器是应用在正弦沟通电中，其耐压器的耐压时，若电容器是应用在正弦沟通电中，其耐压就确定要高于沟通电压的最大值，否则电容器可能被击就确定要高于沟通电压的最大值，否则电容器可能被击穿。穿。电工技术基础与技能一、最大值和有效值一、最大值和有效值2.2.有效值有效值有效值：有效值：I I、U U、E E来表示电流、电压、电动势的有效值。来表示电流、电压、电动势的有效值。有效值有效值 最大值最大值电流、电压和电动势的有效值电流、电压和电动势的有效值电工技术基础与技能【例【例1】我国动力用电和照明用电的电压分别为我国动力用电和照明用电的电压分别为380V380V、220V220V，它，它们的最大值分别是多少？们的最大值分别是多少？解：解：动力用电的最大值为：动力用电的最大值为：照明用电的最大值为：照明用电的最大值为：电工技术基础与技能一、最大值和有效值一、最大值和有效值3.3.沟通电大小的测量沟通电大小的测量 沟通电压大小的测量沟通电压大小的测量 对于数值相对较大的沟通电，其电压有效值的大小可对于数值相对较大的沟通电，其电压有效值的大小可以通过沟通电压表或万用表的沟通电压挡进行测量；以通过沟通电压表或万用表的沟通电压挡进行测量；对于数值相对较小的沟通信号，其信号电压有效值的对于数值相对较小的沟通信号，其信号电压有效值的大小可通过沟通毫伏表进行测量。大小可通过沟通毫伏表进行测量。电工技术基础与技能一、最大值和有效值一、最大值和有效值3.3.沟通电大小的测量沟通电大小的测量 沟通电流大小的测量沟通电流大小的测量 对于数值相对较大的沟通电，其电流有效值的大小可对于数值相对较大的沟通电，其电流有效值的大小可通过钳形电流表进行测量通过钳形电流表进行测量.钳形电流表测量的好处是可在不断开线路的状况下进钳形电流表测量的好处是可在不断开线路的状况下进行。一般的测量也可通过沟通电流表或万用表的沟通电行。一般的测量也可通过沟通电流表或万用表的沟通电流档进行。流档进行。电工技术基础与技能二、周期、频率和角频率二、周期、频率和角频率1.1.周期周期周期：正弦沟通电完成一次周期性变更所须要的时周期：正弦沟通电完成一次周期性变更所须要的时间。通常用字母间。通常用字母T T表示，单位是秒，符号为表示，单位是秒，符号为S S。周期周期T:从从0时刻起时刻起到到t2时刻止时刻止电工技术基础与技能二、周期、频率和角频率二、周期、频率和角频率2.2.频率频率 频率：正弦沟通电在频率：正弦沟通电在1 1秒内完成周期性变更的次数，秒内完成周期性变更的次数，通常用通常用f f表示，单位是赫（兹），符号为表示，单位是赫（兹），符号为HzHz。周期与频率的关系：周期与频率的关系：或或电工技术基础与技能二、周期、频率和角频率二、周期、频率和角频率3.3.角频率角频率角频率：正弦沟通电角频率：正弦沟通电1 1秒内所变更的角度（电角度），秒内所变更的角度（电角度），用用W W表示，单位是弧度表示，单位是弧度/秒，符号为秒，符号为rad/srad/s。角频率与周期、频率的关系：角频率与周期、频率的关系：电工技术基础与技能【例【例2】已知一正弦沟通电信号的频率已知一正弦沟通电信号的频率f f 为为100Hz100Hz，请问此信，请问此信号的周期为多少？角频率又为多少？号的周期为多少？角频率又为多少？解：解：电工技术基础与技能二、周期、频率和角频率二、周期、频率和角频率4.4.频率的测量频率的测量 测量沟通电的频率一般用频率计。也可通过示波器测量沟通电的频率一般用频率计。也可通过示波器视察沟通电的波形图，从波形图中读出周期，然后再视察沟通电的波形图，从波形图中读出周期，然后再计算出频率。计算出频率。正弦沟通电随时间变更得越快，频率越高，周期越短，正弦沟通电随时间变更得越快，频率越高，周期越短，角频率越大，在相同时间内视察到的波形就越窄。角频率越大，在相同时间内视察到的波形就越窄。电工技术基础与技能三、相位、初相和相位差三、相位、初相和相位差1.1.相位相位正弦沟通电的相位：正弦沟通电的相位：t+t+0 0 2.2.初相初相 t t0 0时的相位，称为初相位，简称初相，用字母时的相位，称为初相位，简称初相，用字母 0 0表示。初相反映的是正弦沟通电起始时刻的状态。表示。初相反映的是正弦沟通电起始时刻的状态。正弦沟通电正弦沟通电u1的初的初相为相为0，正弦沟通电，正弦沟通电u2的初相为的初相为0。电工技术基础与技能三、相位、初相和相位差三、相位、初相和相位差3.3.相位差相位差 两个同频率的正弦沟通电的相位之差，用两个同频率的正弦沟通电的相位之差，用表示。即表示。即（t+t+0101）-（t+t+0202）01-01-0202同相：当同相：当0 0时，即两个同频率沟通电的相位相同时，即两个同频率沟通电的相位相同 反相：当反相：当 时，即两个同频率沟通电的相位相反时，即两个同频率沟通电的相位相反 正交：当正交：当/2/2时，即两个同频率沟通电的相位相差时，即两个同频率沟通电的相位相差/2/2 电工技术基础与技能【例【例3】两个同频率的正弦沟通电压两个同频率的正弦沟通电压u1u1和和u2u2，已知，已知u1u1的初相为的初相为-30-30，u2u2的初相为的初相为6060，试比较沟通电压，试比较沟通电压u1u1和和u2u2的相位的相位关系。关系。解：解：u1u1与与u2u2的相位差为的相位差为 01-01-0202-30-30-60-60-90-90 0 0 因此，沟通电压因此，沟通电压u1u1滞后滞后u290u290。电工技术基础与技能【例【例4】已知某正弦沟通电的有效值为已知某正弦沟通电的有效值为220V220V，频率为，频率为50Hz50Hz，初相，初相3030。试写出该正弦沟通电的瞬时值表达式。试写出该正弦沟通电的瞬时值表达式。解：正弦交流电压的瞬时值表达式为解：正弦交流电压的瞬时值表达式为 则由已知条件可知，只要求出角频率则由已知条件可知，只要求出角频率即可。即可。2 2 f f23.145023.1450314rad/s314rad/s则瞬时值表达式为则瞬时值表达式为电工技术基础与技能【课堂小结】【课堂小结】【课堂练习】【课堂练习】教材中思索与练习第教材中思索与练习第1 1、2 2题题 【课后作业】【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的6.26.2正弦沟通电的三要素正弦沟通电的三要素电工技术基础与技能【学习目标】【学习目标】1 1理解正弦沟通电的旋转矢量表示法。理解正弦沟通电的旋转矢量表示法。2 2了解正弦沟通电解析式、波形图、矢量了解正弦沟通电解析式、波形图、矢量图的相互转换。图的相互转换。第三节第三节 正弦沟通电的表示法正弦沟通电的表示法电工技术基础与技能【视察与思索】【视察与思索】你能写出你能写出正弦沟通电的正弦沟通电的表达式吗？表达式吗？电工技术基础与技能一、解析式表示法一、解析式表示法解析式表示法：用正弦函数式表示正弦沟通电随时间解析式表示法：用正弦函数式表示正弦沟通电随时间变更的关系的方法。正弦沟通电的瞬时值表达式就是变更的关系的方法。正弦沟通电的瞬时值表达式就是沟通电的解析式。沟通电的解析式。其表达方式为其表达方式为 瞬时值最大值瞬时值最大值sinsin（角频率（角频率t+t+0 0）电流、电压、电动势的解析式分别为电流、电压、电动势的解析式分别为电工技术基础与技能 已知某正弦交流电压的解析式已知某正弦交流电压的解析式u u311sin311sin（314314t t+60+60）V V，求这个正弦交流电压的最大值、有效值、频率、周期、角频率和初相求这个正弦交流电压的最大值、有效值、频率、周期、角频率和初相位。位。【例【例1】解：解：最大值最大值 有效值有效值角频率角频率频率频率周期周期初相初相电工技术基础与技能二、波形图表示法二、波形图表示法波波形形图图表表示示法法：用用正正弦弦曲曲线线表表示示正正弦弦沟沟通通电电随随时时间间变变更更的的关关系系的的方方法法，简称波形图。简称波形图。横横坐坐标标表表示示电电角角度度 t t或或时时间间t t，纵纵坐坐标标表表示示随随时时间间变变更更的的电电流流、电压和电动势的瞬时值。电压和电动势的瞬时值。电工技术基础与技能【例【例2】解：解：图（图（a a），），I Im m10A10A，0 00 0，则其解析式为，则其解析式为i i10sin10sin t tA A图（图（b b），），U Um m110V110V，0 04545，则其解析式为，则其解析式为u u110sin110sin（t t+45+45）V V图（图（c c），），E Em m220V220V，0 0-120-120，则其解析式为，则其解析式为e e220sin220sin（t t-120-120）V V请写出正弦沟通电的解析式。请写出正弦沟通电的解析式。电工技术基础与技能三、矢量图表示法三、矢量图表示法1.1.旋转矢量旋转矢量 旋转矢量是一个在直角坐标系中绕原点旋转的矢量，它旋转矢量是一个在直角坐标系中绕原点旋转的矢量，它是相位随时间变更的矢量。是相位随时间变更的矢量。电工技术基础与技能三、矢量图表示法三、矢量图表示法2.2.旋转矢量的起始位置旋转矢量的起始位置3.3.有效值矢量表示法有效值矢量表示法在实际应用中常采用有效值矢量图。这样，矢量图中的长度在实际应用中常采用有效值矢量图。这样，矢量图中的长度就变为正弦量的有效值。有效值矢量用就变为正弦量的有效值。有效值矢量用 、表示。表示。旋转矢量通常用大写字母上加黑点的符号来表示，如用旋转矢量通常用大写字母上加黑点的符号来表示，如用 、和和 分别表示电流矢量、电压矢量和电动势矢量。分别表示电流矢量、电压矢量和电动势矢量。电工技术基础与技能【例【例3】解：同频率的解：同频率的几个正弦量的几个正弦量的矢量，可以画矢量，可以画在同一图上，在同一图上，则画出电压与则画出电压与电流的矢量图电流的矢量图 已知正弦沟通电压已知正弦沟通电压u u110sin110sin（t+45t+45）V V，正弦沟通电流，正弦沟通电流i i10sin10sin（t-30t-30）A A，试画出它们的矢量图。，试画出它们的矢量图。电工技术基础与技能四、沟通发电机四、沟通发电机1.1.工作原理工作原理 沟通发电机是依据电磁感应原理制成的。沟通发电机是依据电磁感应原理制成的。原理示意图：将一个可以绕固定转轴转动的单匝线圈原理示意图：将一个可以绕固定转轴转动的单匝线圈abcdabcd放置在匀强放置在匀强磁场中，通过两个铜环和电刷引出导线与外电路的检流计连接。磁场中，通过两个铜环和电刷引出导线与外电路的检流计连接。OO 电工技术基础与技能四、沟通发电机四、沟通发电机2.2.外形与结构外形与结构 沟通发电机的外形，通常由定子、转子、端盖及轴承等部件构成。定沟通发电机的外形，通常由定子、转子、端盖及轴承等部件构成。定子和转子是它的核心部件子和转子是它的核心部件 。定子由定子铁芯、线包绕组、机座以及固定这些部分的其他结构件组定子由定子铁芯、线包绕组、机座以及固定这些部分的其他结构件组成。转子由转子铁芯成。转子由转子铁芯(或磁极、磁扼或磁极、磁扼)绕组、护环、中心环、滑环、风扇绕组、护环、中心环、滑环、风扇及转轴等部件组成。及转轴等部件组成。（a a）定子）定子（b b）转子）转子 定子和转定子和转子子 交流发电机外形交流发电机外形电工技术基础与技能【课堂小结】【课堂小结】【课堂练习】【课堂练习】教材中思索与练习第教材中思索与练习第1 1、2 2题题 【课后作业】【课后作业】“学习辅导与练习学习辅导与练习”同步训练中的同步训练中的6.36.31 1正弦沟通电的三种表示方法正弦沟通电的三种表示方法2 2有效值矢量图的画法有效值矢量图的画法3 3沟通发电机的工作原理和组成沟通发电机的工作原理和组成电工技术基础与技能【实训目的】【实训目的】1 1学会函数信号发生器、示波器和毫伏表的学会函数信号发生器、示波器和毫伏表的运用。运用。2 2驾驭用示波器观测正弦沟通电压的幅值与驾驭用示波器观测正弦沟通电压的幅值与周期，并能正确读数。周期，并能正确读数。3 3驾驭用毫伏表测量沟通信号的有效值的操驾驭用毫伏表测量沟通信号的有效值的操作方法。作方法。实训项目八实训项目八 函数信号发生器、示波器和毫伏表的运用函数信号发生器、示波器和毫伏表的运用电工技术基础与技能 任务一任务一 相识函数信号相识函数信号发生器、示波器与毫伏表的操作面板发生器、示波器与毫伏表的操作面板 1.1.函数信号发生器函数信号发生器 函数信号发生器按须要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。函数信号发生器按须要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。输出电压最大可达输出电压最大可达20VP20VPP P。函数信号发生器的输出信号频率可通过频率分档开关进行调整，输函数信号发生器的输出信号频率可通过频率分档开关进行调整，输出电压可通过输出衰减开关和输出幅度调整旋钮进行调整。出电压可通过输出衰减开关和输出幅度调整旋钮进行调整。频段选择波形选择频率调节幅度调节频率显示峰值显示电工技术基础与技能2.2.示波器示波器 示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能干脆显示电信号的示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能干脆显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。波形，又能对电信号进行各种参数的测量。显示屏操作面板电源开关聚焦旋钮亮度旋钮校正信号输出 任务一任务一 相识函数信号相识函数信号发生器、示波器与毫伏表的操作面板发生器、示波器与毫伏表的操作面板 电工技术基础与技能3.3.毫伏表毫伏表 沟通毫伏表只能在其工作频率范围之内，用来测量正弦沟通电压的沟通毫伏表只能在其工作频率范围之内，用来测量正弦沟通电压的有效值。有效值。任务一任务一 相识函数信号相识函数信号发生器、示波器与毫伏表的操作面板发生器、示波器与毫伏表的操作面板 电工技术基础与技能 任务二任务二 用示波器用示波器观测正弦沟通电波形并正确读数观测正弦沟通电波形并正确读数1.1.观测观测“3V 1kHz”“3V 1kHz”正弦沟通电压的波形、幅度与周期正弦沟通电压的波形、幅度与周期 用示波器观测由信号发生器输出的正弦交流电波形用示波器观测由信号发生器输出的正弦交流电波形 电工技术基础与技能 任务二任务二 用示波器用示波器观测正弦沟通电波形并正确读数观测正弦沟通电波形并正确读数1.1.观测观测“3V 1kHz”“3V 1kHz”正弦沟通电压的波形、幅度与周期正弦沟通电压的波形、幅度与周期 操作步骤：操作步骤：接通低频信号发生器电源，选择正弦波输出，调整输出正弦沟通信号的频率和接通低频信号发生器电源，选择正弦波输出，调整输出正弦沟通信号的频率和幅值分别为幅值分别为1kHz、3V。接通示波器电源，调整示波器扫描光迹。将耦合选择开关置于接通示波器电源，调整示波器扫描光迹。将耦合选择开关置于“”位置，调位置，调整扫描光迹使其显示屏中心处出现一条稳定的亮线。整扫描光迹使其显示屏中心处出现一条稳定的亮线。校正。将校正。将0.3VP-P频率为频率为1kHz的方波信号通过的方波信号通过“CH1”通道输入，并进行校正。通道输入，并进行校正。输入被测信号。将信号发生器输出的正弦沟通信号通过输入被测信号。将信号发生器输出的正弦沟通信号通过“CH1”通道输入，通通道输入，通过调整幅度量程选择开关与时间量程选择开关等，使被测信号波形在屏幕上显示过调整幅度量程选择开关与时间量程选择开关等，使被测信号波形在屏幕上显示12个周期、满屏个周期、满屏2/3的稳定波形。的稳定波形。正确读数。将所测正弦沟通电的峰正确读数。将所测正弦沟通电的峰-峰值、最大值、有效值、周期和频率填入峰值、最大值、有效值、周期和频率填入相应技训表。相应技训表。电工技术基础与技能 任务二任务二 用示波器用示波器观测正弦沟通电波形并正确读数观测正弦沟通电波形并正确读数2.2.观测观测“6V 50Hz”“6V 50Hz”正弦沟通电压的波形、幅度与周期正弦沟通电压的波形、幅度与周期 操作步骤：操作步骤：调整函数信号发生器输出正弦沟通信号的频率和幅值分别为调整函数信号发生器输出正弦沟通信号的频率和幅值分别为50Hz、6V。重复以上重复以上步骤，把测量结果填入相应技训表。步骤，把测量结果填入相应技训表。示波器示波器测试测试技技训训表表测量项目（信号发生器输出）V/DIV峰-峰值格数峰-峰值（VPP）最大值有效值T/DIV波形1个周期格数周期（T）频率（f）频率为1kHz、最大值为3V正弦交流信号频率为50Hz、最大值为6V正弦交流信号电工技术基础与技能任务三任务三 运用毫伏表测量沟通信号有效值运用毫伏表测量沟通信号有效值1.1.测量实物图测量实物图毫伏表测直流信号实物图毫伏表测直流信号实物图电工技术基础与技能任务三任务三 运用毫伏表测量沟通信号有效值运用毫伏表测量沟通信号有效值2.2.操作步骤操作步骤调整低频信号发生器输出的正弦沟通信号频率和幅值分别为调整低频信号发生器输出的正弦沟通信号频率和幅值分别为1kHz 1kHz、3V3V。接通沟通毫伏表电源，使其处于测试状态。接通沟通毫伏表电源，使其处于测试状态。将信号发生器输出的沟通信号输入到沟通毫伏表的输入端。将信号发生器输出的沟通信号输入到沟通毫伏表的输入端。正确读数。并将被测值填入相应技训表。正确读数。并将被测值填入相应技训表。将低频信号发生器输出的正弦沟通信号频率和幅值调整为将低频信号发生器输出的正弦沟通信号频率和幅值调整为1kHz 1kHz、5V5V，重复上述测试过程，并将被测值填入相应技训表。重复上述测试过程，并将被测值填入相应技训表。毫伏表毫伏表测试测试技技训训表表信号信号发发生器生器输输出信号出信号毫伏表毫伏表读读数数有效有效值值1kHz、3V（最大（最大值值）1kHz、5V（最大（最大值值）电工技术基础与技能【实训小结】【实训小结】把把“把函数信号发生器、示波器和毫伏表的运用把函数信号发生器、示波器和毫伏表的运用”的方法与步骤、的方法与步骤、收获与体会及实训评价填入实训小结表收获与体会及实训评价填入实训小结表