2021_2021学年高中历史第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用课后巩固训练含解析新人教版选修.doc
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2021_2021学年高中历史第四单元王安石变法第3课王安石变法的历史作用课后巩固训练含解析新人教版选修.doc
第3课 王安石变法的历史作用一、选择题1王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也”。由此,可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗()A急功近利B摇摆不定C反对变法D软弱无能解析:从材料信息看出宋神宗对变法的态度是热一把冷一把,即摇摆不定。答案:B2北宋司马光向神宗皇帝进弹奏王安石表说:“臣之于王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法()A对科举制和学校制度进行了改革B用人不当,出现了危害百姓的现象C改革失败,未使北宋摆脱危机D触犯了大官僚大地主的利益解析:司马光代表的是大官僚大地主的利益,强烈反对王安石变法,故选D项。答案:D3王安石在感事一诗中写道:“贱子昔在野,心哀此黔首(百姓)。丰年不饱食,水旱尚何有?”为解决以上问题,他变法时采取的措施有()青苗法募役法农田水利法方田均税法A B C D解析:主要是增加了政府财政收入的措施,故排除。答案:A4北宋司马光向宋神宗进弹奏王安石表中说:“臣之于王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”这主要是因为变法()A对科举制和学校制度进行了改革B用人不当,出现了危害百姓的现象C最终失败,未使北宋摆脱危机D触犯了大地主、大官僚的利益解析:司马光代表大地主、大官僚的利益,反对王安石变法。答案:D5刘安世元城语录载:“得君(王安石)之初,与人主若朋友,一言不合己志,必面折之,反覆诘难,使人主伏弱乃已。”这表明王安石()A对上级趋炎附势B意志坚强、性情执拗C对下级刚愎自用D能够容忍下级的诘难解析:“人主”是指宋神宗,“反覆诘难”是指王安石性情执拗。答案:B61072年8月,秦凤路沿边经略安抚使王韶收复了河、洮、岷等州,拓地千余里,这是北宋军事上一次空前的大捷。这说明()A王安石变法使北宋的经济实力空前增强B王安石变法使北宋摆脱了边境危机C王安石变法一定程度上扭转了积弱局面D王安石变法解决了北宋的内部危机解析:题干信息表明北宋在军事上获得一次大捷,应是改变“积弱”局面的一次体现。王安石变法后,北宋边境危机仍存在。答案:C7仔细观察下面的图片,分析王安石变法失败的原因()A保守派的反对、用人不当B变法措施过急C失去最高统治者的支持D民族矛盾尖锐解析:图一体现出了保守派的反对,图二可知是用人不当,故选A项。B、C两项也是原因,但不是材料提供的原因。D项在图中没有体现。答案:A