《伶官传序》理解性默写练习 课件9张 统编版高中语文选择性必修中册.pptx

伶官传序新高考背诵篇目58篇之理解性默写原创题北师大万宁附中 覃拥民 1.晋王留下遗言，说梁是仇敌，燕王是他扶持确立地位，还有“ ”，后二者“ ”，所以这三家都是仇家。 契丹与吾约为兄弟 （而）皆背晋以归梁 2.庄宗接受父亲的遗命非常庄重严肃，从“ ”一语可以看出。 庄宗受而藏之于庙 3.“ ， ”，晋王给庄宗留下了具有象征意义的遗物，希望庄宗完成他的遗愿。 与尔三矢 尔其无忘乃父之志 4.欧阳修认为国家盛衰的命云有两方面原因：“ ， ！” 虽曰天命 岂非人事哉 5.“ ， ”一语，告诉我们欧阳修以庄宗为例写国家盛衰原因，是从晋王遗命开始。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰 6.欧阳修觉得根据“ ， ”，可以了解国家命运盛衰的原因。 （原）庄宗之所以得天下 与其所以失之者 7.“ ， ”，庄宗宠幸伶人，不思治国，导致一人作乱，天下响应。 及仇雠已灭 天下已定 8.伶人发起叛乱，四方响应，庄宗仓皇出逃，“ ”，君臣对望，无处可去，可见其只知享乐，后果是多么严重！ 未及见贼而士卒离散 9.庄宗灭敌建国，多么难得，可惜宠幸伶人，不思治国，导致“ ， ”，君臣只能仓皇出逃。 一夫夜呼 乱者四应 10.每次用兵，庄宗都以一少牢祭告太庙，请下那三支箭，“ ， ”，凯旋后又把箭藏入太庙，足见其忠诚勇猛勤勉。 盛以锦囊 负而前驱 11.庄宗打败燕梁，祭告于太庙，“ ， ”，可是后来因伶人发动的叛乱而狼狈逃亡，君臣“何其衰也”，二者形成极大反差，让人感叹！ 其意气之盛 可谓壮哉 12.庄宗“ ， ”，进入太庙，奉还三支箭，祭告成功之事，那时的气势，可谓壮大！ 方其系燕父子以组 函梁君臣之首 13.“ ， ？”该问题是欧阳修针对庄宗的经历而提，旨在让后人思考治国之理。庄宗英勇善战而取得天下，却因宠信伶人而失去天下。 抑本其成败之迹 而皆自于人欤 14.欧阳修认为“ ， ”，是很自然的道理。 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 15.欧阳修引用尚书警句“ ， ”，以示勤勉于治国之重要。 满招损 谦得益 16.“ ， ”一语，是说后唐庄宗气势盛大的时候的状况。 举天下豪杰 莫能与之争 17.“ ， ”一语，告诉治国者，一定要谨小慎微，不仅仅是对待伶人的态度，其他小事也会影响国家。 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 18.“ ， ”一语，是说后唐庄宗气势衰颓被伶人围困的结果。 而身死国灭 为天下笑 19.庄宗出逃，“ ， ”，以至于断发盟誓，泣下沾襟，无比狼狈，与建国时期的勤勉勇猛形成鲜明对照。 君臣相顾 不知所归 20.“ ？”该问题是欧阳修针对庄宗得天下艰辛和失天下轻易的经历而提，旨在让后人思考治国之理。 岂得之难而失之易欤 21.庄宗君臣对望，发现无处可去，“ ， ”，无比狼狈，与建国时期的勤勉勇猛形成鲜明对照。 至于誓天断发 泣下沾襟上有高考题！