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    中考作文指导:审题立意(共36张PPT).ppt

    • 资源ID:5745662       资源大小:4.61MB        全文页数:36页
    • 资源格式: PPT        下载积分:14金币
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    中考作文指导:审题立意(共36张PPT).ppt

    学会审题学会审题 准确破题准确破题 完美逆袭完美逆袭 知己知彼知己知彼 百战不殆百战不殆v题一:夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响题一:夏日傍晚,沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;起;售书现场,敬仰已久的作家终于在你面前出现;语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得语文课堂,默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机掌声;潜心沉思,绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗而豁然开朗那一刻,相信你的心会像小鸟一样那一刻,相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐,催我们奋跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐,催我们奋进,促我们成长。进,促我们成长。v请以请以“我心雀跃我心雀跃”为题,写一篇文章。为题,写一篇文章。去秋我县的期末作文题目:去秋我县的期末作文题目:题二:田径场上,运动员你追我赶的接力,用团结、拼搏跑出题二:田径场上,运动员你追我赶的接力,用团结、拼搏跑出佳绩;生命通道,爱心司机和医护人员分秒必争的接力,用佳绩;生命通道,爱心司机和医护人员分秒必争的接力,用爱、谦让呵护生命;复兴征程,一代一代的中华儿女接力奋爱、谦让呵护生命;复兴征程,一代一代的中华儿女接力奋斗,用信念、梦想与汗水实现中国梦斗,用信念、梦想与汗水实现中国梦接力,是一种态度,接力,是一种态度,一种梦想,更是向上的力量。一种梦想,更是向上的力量。v请以请以“接力接力”为话题作文,文体不限诗歌除外。为话题作文,文体不限诗歌除外。v要求:请先在答题卡上所选题号后的括号内打要求:请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”,然,然后再作文。后再作文。 若选题二,请自拟题目。若选题二,请自拟题目。 立意自定,立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。 字数不字数不少于少于600字。字。 文中不得出现真实的地名、校名和人名等文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。与考生信息相关的表述。阅卷阅卷中考阅卷老师的日记中考阅卷老师的日记XXXXXXXX年年7 7月月3 3日日 星期日星期日 晴晴 今天是阅卷的最后一天,完成了最后的登分复核工作后,对于作文的今天是阅卷的最后一天,完成了最后的登分复核工作后,对于作文的想法清晰地浮现于脑际。想法清晰地浮现于脑际。 中考作文想拿到高分,并不是一件困难的事情,关键要落实好以下几中考作文想拿到高分,并不是一件困难的事情,关键要落实好以下几个得分点:个得分点: 1 1、准确审题,吃透题意,把握好命题意图,不偏离行车轨道,更不、准确审题,吃透题意,把握好命题意图,不偏离行车轨道,更不要南辕北辙。要南辕北辙。 2 2、恰当立意,而且旗帜鲜明,让人一目了然,不玩深沉游戏。、恰当立意,而且旗帜鲜明,让人一目了然,不玩深沉游戏。 3 3、拟一个好的题目,而且题目能显示出立意来(当然,这并不影响、拟一个好的题目,而且题目能显示出立意来(当然,这并不影响题目的文采)题目的文采) 4 4、写好开头和结尾,最好用排比手法,写得文采斐然,而且开头、写好开头和结尾,最好用排比手法,写得文采斐然,而且开头、结尾都能扣题旨,显题意。结尾都能扣题旨,显题意。 5 5、有一手漂亮的书写,谨记:漂亮字是高分作文的通行证,难看字、有一手漂亮的书写,谨记:漂亮字是高分作文的通行证,难看字是低分作文的墓志铭。是低分作文的墓志铭。飒爽英姿,亮我口号飒爽英姿,亮我口号:v我们的口号:我们的口号:v用写作抒写心灵的故事用写作抒写心灵的故事v用文字展现语言的魅力用文字展现语言的魅力v我们的分组:我们的分组:v六个小组共寻找突破口六个小组共寻找突破口概念解读概念解读v我们所说的我们所说的“审审”就是就是“看看”“”“读读”之意,之意,因此,因此,“审题审题”就是看清、读懂题目,明确就是看清、读懂题目,明确在题目中所包含的信息内涵,条件要求。在题目中所包含的信息内涵,条件要求。过五关,谁与争锋?过五关,谁与争锋?第一关:一组作文题目谈发现。第一关:一组作文题目谈发现。v答卷答卷位置位置广州风格广州风格 习惯习惯v改变一点点改变一点点 承诺承诺这里也有乐趣这里也有乐趣v那声音常在我心田那声音常在我心田距离良言如春距离良言如春v让让迟了一分钟迟了一分钟出错出错 开在心中开在心中的花车站的花车站 品它千遍也不厌倦家品它千遍也不厌倦家 从作文标题的结构从作文标题的结构来来看,一般分为独词型、短语型、句子看,一般分为独词型、短语型、句子型等。型等。独词型:独词型:答卷答卷承诺承诺让让出错出错位置位置距离距离 车站车站 习惯习惯短语型:短语型:改变一点点改变一点点迟了一分钟迟了一分钟广州风格广州风格开在心开在心中的花中的花 良言如春良言如春 句子型:句子型:那声音常在我心田那声音常在我心田这里也有乐趣品它千遍也这里也有乐趣品它千遍也不厌倦不厌倦第二关:分组讨论如何审这类题目?第二关:分组讨论如何审这类题目? 从作文标题的结构从作文标题的结构来来看,一般分为独词型、短语型、句子看,一般分为独词型、短语型、句子型等。型等。独词型:独词型:答卷答卷承诺承诺让让出错出错位置位置距离距离 车站车站 习惯习惯 家家短语型:短语型:改变一点点改变一点点迟了一分钟迟了一分钟广州风格广州风格开在心开在心中的花中的花 良言如春良言如春 句子型:句子型:那声音常在我心田那声音常在我心田这里也有乐趣品它千遍也这里也有乐趣品它千遍也不厌倦不厌倦第三关:名词型作文标题审题三步法第三关:名词型作文标题审题三步法(一)审题指导示例:(一)审题指导示例:“距离距离”具体含义:具体含义: 人或事物之间的空间距离或时间上的相隔;人或事物之间的空间距离或时间上的相隔; 人与人之间的心理距离;人与人之间的心理距离; 人与某抽象事物之间的距离;人与某抽象事物之间的距离; 人与自然的距离;人与自然的距离; 人与社会的距离。人与社会的距离。第一步:抓关键词第一步:抓关键词“距离距离”:明确内涵。:明确内涵。正确理解与把握正确理解与把握“距离距离”一词是写好作文的关键。一词是写好作文的关键。 基本含义是基本含义是“在空间或时间上相隔在空间或时间上相隔” 比喻意义是指两者间的差距,比喻意义是指两者间的差距,可可 指认识、感情等方面的差距。指认识、感情等方面的差距。距离距离 有形的有形的无形的无形的 空间距离空间距离(人(人人、人人、人物)物)身高差距身高差距、年龄差距、年龄差距体育长跑中的差距体育长跑中的差距产品质量上的距离产品质量上的距离游子与故乡的距离游子与故乡的距离现实与心理目标的差距现实与心理目标的差距地位差距地位差距精神隔阂、思想差距精神隔阂、思想差距人与自然的疏离人与自然的疏离第二步:发散联想第二步:发散联想距离距离 第三步:辩证思考第三步:辩证思考实虚与远近实虚与远近距离与沟通距离与沟通距离与科技距离与科技距离与行动距离与行动距离与心态距离与心态有大有小有大有小有远有近有远有近有变化有变化第一步:抓关键词第一步:抓关键词 具体具体含义含义: 人或物体的空间位置;人或物体的空间位置; 人或事物在时间上的位置;人或事物在时间上的位置; 个人在社会中的位置;个人在社会中的位置; 一个人在别人心中的位置。一个人在别人心中的位置。(二)审题立意指导示例:(二)审题立意指导示例:“位置位置”“位置位置” :基本含义是基本含义是“所在或所占的地方所在或所占的地方” 比喻意义是指人在人生、社会、历史中所处的地位。比喻意义是指人在人生、社会、历史中所处的地位。位置位置 有形的有形的无形的无形的 班级的座位班级的座位餐桌上的位置餐桌上的位置电影院的座位电影院的座位车上(公交车、地铁、小车)的位置车上(公交车、地铁、小车)的位置各种场合的排队各种场合的排队某事、某物在自己心里的位置某事、某物在自己心里的位置父母亲友、陌生人在自己心中的位置父母亲友、陌生人在自己心中的位置自己在他人心中的位置自己在他人心中的位置个体在群体中的位置个体在群体中的位置个体或群体的社会地位个体或群体的社会地位人生目标人生目标第二步:发散联想第二步:发散联想位置位置 能力能力心态心态素质素质礼节礼节第三步:辩证思考第三步:辩证思考有高有低有高有低 有好有坏有好有坏 有远有近有远有近 有主有次有主有次 抓关键词抓关键词发散联想发散联想辩证思考辩证思考 基本义基本义,引申义引申义,比喻义比喻义,象征义象征义 有形的,无形的有形的,无形的有有_有有_联系生活与思考选材成文联系生活与思考选材成文小小 结结第四关:引导审题那声音常在我心第四关:引导审题那声音常在我心田田析题目析题目-定对象定对象-吐心声吐心声-选文体选文体-情动人情动人三句诀:根据题目快速构思三句诀:根据题目快速构思-想好一想好一个故事个故事-确立一个主旨确立一个主旨-写好一组写好一组场面场面-连缀成篇!连缀成篇!一转眼,又是草长莺飞、花红柳绿的三月,外面的一切都生动起来。一转眼,又是草长莺飞、花红柳绿的三月,外面的一切都生动起来。在这诗意的春天里,你会干什么呢?是呼朋引伴,去欣赏美丽的风景,在这诗意的春天里,你会干什么呢?是呼朋引伴,去欣赏美丽的风景,还是悄悄播下一粒希望的种子,然后小心呵护,等待它开花、结果?还是悄悄播下一粒希望的种子,然后小心呵护,等待它开花、结果?请以请以“在春天里在春天里-”-”为题写一篇作文,文体不限,抒发真情实感,为题写一篇作文,文体不限,抒发真情实感,不少于不少于600600字。字。第五关:第五关:半命题半命题“在春天里在春天里-”和那和那声音常在我心田选择其中一个作文。声音常在我心田选择其中一个作文。作文评改的步骤作文评改的步骤作文评改的范围作文评改的范围v中心思想中心思想v观点和情感观点和情感v一看是否符合情感一看是否符合情感v二看材料是否支撑主旨二看材料是否支撑主旨v三看结构是否明朗三看结构是否明朗v四看有无吸睛句四看有无吸睛句v文面(卷面文面(卷面书写书写标点标点行款)行款)v标题标题作文评改的步骤作文评改的步骤作文评改的步骤作文评改的步骤三人行也,必有我师作文批改要求按老师的要求各组交换作文本;按老师的要求各组交换作文本;进入批改(进入批改(1 1)(6 6)号同学,各负其责)号同学,各负其责, ,流水作业,流水作业,每人必须把作品都认真读一读,再酌情打分;每人必须把作品都认真读一读,再酌情打分;正确使用批改符号,保留批改痕迹;正确使用批改符号,保留批改痕迹;每位同学根据自己负责的项目,写每位同学根据自己负责的项目,写1 1句简短评语。句简短评语。1 1号同学最后写出综合性评价,号同学最后写出综合性评价,1515字以上,语言中肯,字以上,语言中肯,鼓励为主,避免消极打击;鼓励为主,避免消极打击; 8分钟完成批阅,选出优秀习作并把作文本交还原完成批阅,选出优秀习作并把作文本交还原组,准备互评。组,准备互评。见贤思齐8分钟优秀习作的作者上台朗读习作。其他同学认优秀习作的作者上台朗读习作。其他同学认真听,注意记下优秀的方面和建议。真听,注意记下优秀的方面和建议。自由发言,评议优秀作文,提出修改建议。自由发言,评议优秀作文,提出修改建议。老师对学生说的不到或者不妥之处进行补充。老师对学生说的不到或者不妥之处进行补充。A A档(档()B B档(档()C C档(档()D D档(档()中心思中心思想想中心突出,中心突出,思想感情健思想感情健康康中心明确,中心明确,思想感情健思想感情健康康中心较明确,中心较明确,思想感情健思想感情健康康中心不明确,中心不明确,思想感情不思想感情不健康健康内容结内容结构构内容充实,内容充实,有新意,结有新意,结构完整构完整内容具体,内容具体,思路清晰思路清晰内容较具体,内容较具体,思路较清晰思路较清晰内容空泛,内容空泛,文不对题文不对题 语言表语言表达达语言流畅,语言流畅,有文采有文采语言通顺语言通顺语言基本通语言基本通顺顺语言不通顺语言不通顺文字书文字书写写字体标准规字体标准规范,无错别范,无错别字,文面整字,文面整洁洁书写认真,书写认真,基本无错别基本无错别字字 错别字较少,错别字较少,文面较整洁文面较整洁错别字较多,错别字较多,文面不整洁文面不整洁书写整洁、美观加书写整洁、美观加3 35 5分;分;书写潦草,字迹难辨扣书写潦草,字迹难辨扣3 35分;分;一个错别字扣一个错别字扣0.50.5分,重现不计,上不封顶。分,重现不计,上不封顶。老师下水作文:我在春天里栽种老师下水作文:我在春天里栽种 杜权成杜权成 “春种一粒粟,秋收万颗子”,我知道,我在春天种下的每一粒种子,栽下的每一棵幼苗,都充满长长的希冀,都饱含着幸福的喜悦,都隐藏着浪漫的邂逅。 我在春天种下一粒牵牛花的种子,种在书房窗外。我把一粒小小的种子,小心翼翼、郑重其事的放进花盆里。青花瓷的仿古花盆,典雅高贵,里面填充沤了一个冬季的腐殖质,上面覆盖着珍珠岩、菜园土和塘泥拌匀的三合土。我满怀期待的等待它发芽、生根、牵藤、开花。想象着细长的藤蔓,顽强的爬山我的窗子,肆无忌惮的缠绕着我的窗格子。在某个夏日的清晨,窗子上出其不意的挂着一串串紫色的小喇叭,为我吹奏晨曲,带给我一个夏季的好心情。我惊喜的放下手中的鼠标或毛笔,手持佳茗,静静的用心聆听这无声的曲子。我还要剪下这段幸福的时光,精心的珍藏,或者写进日记,留待两鬓斑白 我在春天里栽种 杜权成的时候,和老伴儿一起翻开发黄的纸页,细细的回味。 我在春天里种下一颗皂荚的种子,种在村头小广场的角落里。我期待着它最终长成参天大树,为休憩的乡亲们遮阳挡雨。我知道,皂荚的生命力极其顽强。我把这颗种子交给时光,我知道,我必须耐心的等待,等待它长成我想要的模样。我知道这个等待是漫长的,但是,所有有希望的等待都是值得的。也许,我的皂荚树长大了,我也老了,但是,我要一颗不肯老去的心灵,与它深情的对话。我愿意在树荫下放一把藤椅,安稳的坐下来,呷一口好茶,为晚辈们讲杨家将,这时夏日的的清风吹过,淡淡的喜悦写在每个人的脸上。蓦然间,一个满脸稚气的小女孩来到树下,好奇的问爷爷:“好大的一棵树,是谁种下的?”爷爷捋一下花白的胡须,慢条斯理的说:“是一个姓杜的爷爷,他不光会讲故事,还喜欢种树。”我在春天里栽种 杜权成我在春天里种下一片鸡冠花,种在小院的墙根。我想花开的日子,这里一定是红彤彤的一片。鸡冠花酣畅淋漓的映红了我的秋日,温暖了我的心房,诱发了我的诗情。邻家的一群健硕的大公鸡过来“比冠”;一群爱好书画的孩子们会如约而至,实景写生;假如有花友来求种子,我必将慷慨相赠。我的鸡冠花终将在某个冬日里寂寞的枯萎,成为一片站立的标本,纵然老死,它们也是那么从容、那么优雅,那么有尊严,它们终将成为肃杀冬日里的一道独特风景。 我还要在几个古旧的瓦盆里栽种几株秋菊。“待到秋来九月八,我花开后百花杀”。我要静等菊花轰轰烈烈的怒放,我要用金灿灿的黄色和火一样的红色装扮我的小院子。我还要我在春天里栽种 杜权成 我还要再院子里放一张古琴,备一只长笛,等待曾经暗恋的女神到来,我要勇敢的和她合奏一曲昨夜星辰,那是我们曾经熟悉的旋律。我要大胆的告诉她:“我曾经暗恋过你,你的笑容一直是我心中最美的风景!你的笑容让我有勇气做最好的自己。”我还要给她老公写一封充满敬意的感谢信,感谢他几十年来把她当成手心里的宝,使她成为不老的女神。在春天里栽种希望,我认真的,也是虔诚的;静等开花结果,我是执着的,也是耐心的。平凡的日子,需要用小资情调来保养。余生,我愿意每个日子充满芬芳的诗意。学有所获:v 通过本次当堂作文训练v你有什么收获可以从、等方面,说简短的一两句话 高分的奥妙: (1)一个好的写作心态。 (2)一个清爽的卷面。 (3)一个明确的中心。 (4)一个精彩的题目。 (5)一个亮丽的开头。 (6)一个新颖的结构形式。 (7)一个优美的片断。 (8)一个完美的结尾。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。

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