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    七上道德与法治《深深浅浅话友谊》课件.ppt

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    七上道德与法治《深深浅浅话友谊》课件.ppt

    七上道德与法治深深浅七上道德与法治深深浅浅话友谊课件浅话友谊课件知音之交伯牙和钟子期生死之交刘备、张飞和关羽管鲍之交管仲和鲍叔牙刎颈之交廉颇和蔺相如友谊的典故写下来进行交流最后统计信任信任忠诚忠诚平等平等友善友善诚信诚信亲密无间亲密无间陪伴陪伴趣味相投趣味相投帮助帮助支持支持理解理解相互喜欢相互喜欢你发现在友谊中,什么特质是重要的呢?最重要最重要01友谊的特质有你在,每天都变得好快乐。1(1 1)友谊是一种亲密关系。)友谊是一种亲密关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉能让我们获得认可,在精神上获得满足。探究与分享 开开学学不不久久,上上美美术术课课的的时时候候李李鸣鸣忘忘记记带带颜颜料料,我我看看他他急急得得满满头头大大汗汗,就就把把自自己己的的分分了了一一半半给给他他,他他向向我我表表示示感感谢谢。画画画画的的时时候候少少了了一一些些颜颜料料很很不不方方便便,但但我我还还是是很很高高兴兴。后后来来,我我俩俩成成为为要要好好的的朋朋友友。一一天天,我我和和李李鸣鸣在在图图书书馆馆复复习习迎迎考考。一一道道数数学学题题难难倒倒了了我我。李李鸣鸣是是数数学学高高手手,我我同同他他求求教教,他他却却不不耐耐烦烦地地说说:“明明天天就就要要考考试试了了,哪哪有有时时间间给给你你讲讲?自自己己看看参考书吧。参考书吧。”我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味我悻悻地回到座位上,心里很不是滋味问题一反思自己结合自己的经历,谈谈你如何理解结合自己的经历,谈谈你如何理解“我心里的滋味我心里的滋味”。我的心里不好受,因为我为朋友付出,当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持,感觉是不平等的,心里不是滋味。帮助朋友帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失?是否会意味着自己会受到损失?不是。友谊是平等的、双向的,当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。2(2 2)友谊是平等的、双向的。)友谊是平等的、双向的。如果你接受帮助,也学习帮助对方;如果你感受关怀,也学习关怀对方。我朋友01友谊的特质 小林和小军是好朋友。小林家在偏僻的农村,住在小林和小军是好朋友。小林家在偏僻的农村,住在学校,学习也不是很好,但他一直很努力。学校,学习也不是很好,但他一直很努力。小军家在学校附近,他经常给小林帮助,家里做了小军家在学校附近,他经常给小林帮助,家里做了好吃的也不忘跟小林分享,在学习上也给了小林很多好吃的也不忘跟小林分享,在学习上也给了小林很多的帮助。的帮助。小军说小军说情境一如果你是小军,你会说什么??花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗?张张伟伟的的生生日日,他他请请同同学学到到本本城城最最有有名名气气的的饭饭店店为为他他“庆庆生生”。小小玲玲羡羡慕慕地地说说:“我我要要是是有有这这么么多多的的朋朋友友该该多多好好啊啊!”!”江江东东说说:“难难怪怪张张伟伟有有这这么么多多朋朋友友呢呢,原原来来他他经经常常请请同同学学吃吃饭饭聚聚会会啊啊!”!”文文宾宾疑疑惑惑地地问问:“难道花钱才能获得和维持友谊吗难道花钱才能获得和维持友谊吗?”?”情境二3(3 3)友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇。友谊可以超越物质条件友谊可以超越物质条件,友谊可以忘记家庭背景友谊可以忘记家庭背景,友谊可以忽略学习成绩友谊可以忽略学习成绩,友谊可以友谊可以志志同同道道合合、志志趣趣相相投投的的友友谊谊更更能能够够经经得得住住时间的考验和风雨的洗礼。时间的考验和风雨的洗礼。01友谊的特质志 同 道 合友谊的特质有哪些?友谊是一种亲密的关系。1友谊是平等的、双向的。2友谊是一种心灵的相遇。302友谊的澄清你从小学开始是否有自己的好朋友?1她(他)现在还是你的好朋友吗?2如果你们一直是好朋友,你是如何维护你们之间的友谊的?31(1 1)友谊不是一成不变的。)友谊不是一成不变的。自自己己变变了了,对对方方变变了了,或或者者环环境境变变了了。有的友谊得到保持,有的友谊逐渐淡出。有的友谊得到保持,有的友谊逐渐淡出。我我们们要要学学会会接接受受一一点点友友谊谊的的淡淡出出,坦坦然接受新的友谊。然接受新的友谊。02友谊的澄清探究与分享 竞竞技技体体育育的的残残酷酷就就在在于于:第第一一永永远远只只属属于于一一个个人人。林林丹丹说说:“他他是是我我最最伟伟大大的的对对手手,因因为为有有他他,我我的的冠冠军军才才有有更更高高的的含含金金量量。”从从隔隔网网而而立立的的对对手手,到到无无话话不不谈谈的的好好友友,在在林林丹丹的的心心目目中中,李李宗宗伟无疑有着特殊的位置。伟无疑有着特殊的位置。李李宗宗伟伟给给出出了了英英雄雄相相惜惜的的答答案案。“每每个个人人都都很很想想看看到到我我们们两两人人的的比比赛赛,包包括括我我自自己己。”只只要要对方还在拼搏,自己也就没理由不坚持。对方还在拼搏,自己也就没理由不坚持。英雄相惜,亦敌亦友英雄相惜,亦敌亦友 林李大战林李大战“伟大的对手也是最好的朋友伟大的对手也是最好的朋友探究与分享 竞竞技技体体育育的的残残酷酷就就在在于于:第第一一永永远远只只属属于于一一个个人人。林林丹丹说说:“他他是是我我最最伟伟大大的的对对手手,因因为为有有他他,我我的的冠冠军军才才有有更更高高的的含含金金量量。”从从隔隔网网而而立立的的对对手手,到到无无话话不不谈谈的的好好友友,在在林林丹丹的的心心目目中中,李李宗宗伟无疑有着特殊的位置。伟无疑有着特殊的位置。李李宗宗伟伟给给出出了了英英雄雄相相惜惜的的答答案案。“每每个个人人都都很很想想看看到到我我们们两两人人的的比比赛赛,包包括括我我自自己己。”只只要要对方还在拼搏,自己也就没理由不坚持。对方还在拼搏,自己也就没理由不坚持。英雄相惜,亦敌亦友英雄相惜,亦敌亦友“林李大战林李大战”伟大的对手也是最好的朋友伟大的对手也是最好的朋友竞争会伤害友谊吗?朋友赢,自己就输了吗??2(2 2)竞争并不必然伤害友谊。)竞争并不必然伤害友谊。02友谊的澄清 我们对待竞争的我们对待竞争的态度态度很重要。很重要。在在竞竞争争中中能能坦坦然然接接受受并并欣欣赏赏朋朋友友的的成成就就,做做到到反反省省和和激激励励,我我们们会收获很多。会收获很多。如果你身边抽烟的好朋友让你也来一支,你会怎么做?探究与分享 调查显示,初中生吸烟的比例近年来有所提高。71%的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的。3(3 3)友谊不能没有原则。)友谊不能没有原则。02友谊的澄清 友友谊谊需需要要信信任任和和忠忠诚诚,这这并并不不等等于于不不加加分分辨辨地地为为朋朋友友做做任任何何事事。当当朋朋友友误误入入歧歧途途,不不予予规规劝劝甚甚至至推推波波助助澜澜,反反而而会会伤伤害害朋友,伤害友谊。朋友,伤害友谊。考试的时候,小川让我给他递纸条。考试的时候,小川让我给他递纸条。小川认为我是小川认为我是“他他”的好朋友,的好朋友,不允许我与其他朋友交往。不允许我与其他朋友交往。小川和别人闹矛盾,约我一起去小川和别人闹矛盾,约我一起去教训那人。教训那人。放学后小川去网吧打游戏,邀请放学后小川去网吧打游戏,邀请我一起去,还说我的费用他包了。我一起去,还说我的费用他包了。1 4 2 3 探究与分享问题三问题二问题一思考问题作为小川的好朋友,作为小川的好朋友,“我我”应该怎么做?应该怎么做?拒绝小川不好的请求或邀请。答应小川的要求才算是他的好朋友吗?答应小川的要求才算是他的好朋友吗?不是,朋友相处不能没有原则。应该为朋友做任何事吗?应该为朋友做任何事吗?不应该,友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。友谊的澄清包括什么?友谊不是一成不变的。1竞争并不必然伤害友谊,关键是态度。2友谊不能没有原则。3澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。4友谊的特质友谊的澄清本课小结友谊是一种亲密的关系友谊是平等的、双向的友谊不是一成不变的澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程深深浅浅话深深浅浅话友谊友谊友谊是一种心灵的相遇竞争并不必然伤害友谊朋友相处要讲原则 1下列关于友谊的特质说法错误的是()A友谊是一种亲密的关系 B友谊是平等的、又向的 C友谊是一种心灵的相遇随堂检测随堂检测 D友谊能让自己摆脱孤单 随堂检测随堂检测 2两群孩子为争强而械斗,你的朋友吃了亏,受了气,让你帮忙去还击出气,对这种行为的评价是()A为朋友出气,两肋插刀,在所不辞 B朋友求上门来,不好拒绝 D反正是别人先动手,当然要还击 C拒绝朋友让你前去帮忙的请求,并劝说朋友也不要再去 随堂检测随堂检测 3晓红和晓芳小学时是好朋友,进入中学后,她们被安排到了不同的班级,晓芳又结识了一些新的朋友,晓红感觉受了冷落,心里很难过,她应该()A不再理晓芳 B在自己周围找新朋友,断绝与晓芳的友谊 D希望晓芳只和自己交朋友 C保持与晓芳的友谊,自己也多结交新朋友,扩大自己的交往范围 随堂检测随堂检测 4马克思和恩格斯的伟大友谊,是友谊的典范。这种真挚友谊不仅表现在生活上的互相关心,更重要的还表现在政治生活和尖锐的阶级斗争中的相互支持,这是一种宝贵的力量,这说明()A真挚友谊只出现在政治生活中 B真挚友谊只体现在阶级斗争中 C伟大人之间才会有真挚的友谊 D志同道合,兴趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼随堂检测随堂检测 5陈峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后,小文匆匆地找陈峰要作业抄,陈峰不给,还对小文进行了坦率的批评和诚恳的劝告。对此下列说法正确的是()A陈峰在朋友需要时不能给予帮助 C陈峰遇事太较真,无法与之交往 D陈峰不能容忍朋友的缺点,难以获得持久的友谊 B陈峰及时指出好友的错误,是小文真正的朋友 随堂检测随堂检测 6几个关系要好的初中生在一起讨论友谊,他们的说法中不属于真正的友谊的是()A小云与小学同学还保持着交流和联系 B朋友小玉和小玲在竞选班干部,小玉胜出,小玲由衷地表示祝贺 C小刚和班上热爱足球的同学经常切磋球技,渐渐地他们成为了朋友 D竞争一定会伤害友谊,我们不要和朋友竞争 下堂课见友谊天长地久!友谊天长地久!-结束结束

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