第二章-第一讲-元素与物质的分类优秀PPT.ppt

考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1 1不同不同标标准下的物准下的物质质分分类类及相关概念辨析。及相关概念辨析。2 2胶体与其他分散系的区分，胶体性胶体与其他分散系的区分，胶体性质质及其及其应应用。用。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘一、元素与物质的关系一、元素与物质的关系1 1元素的概念元素的概念：具有相同：具有相同_(_(即原子数即原子数)的同一的同一类类原子的原子的总总称。称。_态态_态态核核电电荷数荷数游离游离化合化合3 3元素与物质的关系元素与物质的关系(1)(1)物物质质都是由元素都是由元素组组成的，每一种元素都能自身成的，每一种元素都能自身组组成物成物质质，即，即_；(2)(2)绝绝大多数元素都能与其他种大多数元素都能与其他种类类的元素的元素组组成物成物质质，即，即_。单质单质化合物化合物考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 由同种元素形成的物由同种元素形成的物质质确定是确定是纯净纯净物物吗吗？提示不确定，如金提示不确定，如金刚刚石和石墨形成的物石和石墨形成的物质质，虽虽然是同种然是同种元素形成的，但属于混合物。元素形成的，但属于混合物。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘二、物质的分类二、物质的分类1 1分类的概述分类的概述(1)(1)分类是学习和探讨化学物质及其变更的一种常用科分类是学习和探讨化学物质及其变更的一种常用科学方法。学方法。(2)(2)分类应依据事先设定的分类应依据事先设定的“_”“_”进行，进行，“_”“_”不不同，分类方法也不相同。同，分类方法也不相同。2 2分类法分类法常用的两种是常用的两种是_法和法和_法。法。由于物质分类可以有不同的标准，也就是说对某一物由于物质分类可以有不同的标准，也就是说对某一物质而言就可以在不同的分类标准下质而言就可以在不同的分类标准下“扮演不同的角色扮演不同的角色”。标标准准标标准准交叉分交叉分类类树树状分状分类类考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 下列几种下列几种盐盐：Na2SO4Na2SO4、Na2CO3Na2CO3、NaClNaCl、K2SO4K2SO4、K2CO3K2CO3、KClKCl，应应当怎当怎样进样进行分行分类类？提示按阳离子分提示按阳离子分为为两两类类：钠盐钠盐和和钾盐钾盐。按阴离子分按阴离子分为为三三类类：硫酸：硫酸盐盐、碳酸、碳酸盐盐、氯氯化物。化物。按酸根是否含氧可分按酸根是否含氧可分为为两两类类：无氧酸：无氧酸盐盐、含氧酸、含氧酸盐盐。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘三、物质的性质和变更三、物质的性质和变更化学化学变变更与物理更与物理变变更的更的联联系：化学系：化学变变更中更中_有物理有物理变变更，更，而物理而物理变变更中更中_有化学有化学变变更。更。确定确定不确定不确定考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 有化学有化学键键的断裂或形成的的断裂或形成的变变更确定是化学更确定是化学变变更更吗吗？提示不确定。化学提示不确定。化学变变更中确定存在旧化学更中确定存在旧化学键键的断裂和新的断裂和新化学化学键键形成，但只存在化学形成，但只存在化学键键断裂或形成的断裂或形成的变变更不确定是更不确定是化学化学变变更，如金属熔化、更，如金属熔化、NaClNaCl溶于水等中溶于水等中虽虽有化学有化学键键断裂，断裂，NaClNaCl晶体从溶液中析出、从晶体从溶液中析出、从浓盐浓盐酸中酸中挥发挥发出出HClHCl气体等中气体等中虽虽有化学有化学键键断裂或形成但仍属于物理断裂或形成但仍属于物理变变更。更。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘四、胶体、分散系四、胶体、分散系1 1分散系分散系(1)(1)概念：概念：_ _ _所得到的体系。所得到的体系。(2)(2)分类：依据分散质粒子的大小分类：依据分散质粒子的大小把一种把一种(或几种或几种)物物质质(分散分散质质)分散在另一种物分散在另一种物质质(分散分散剂剂)中中考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)(1)丁达丁达尔尔现现象象(丁达丁达尔尔效效应应)可可见见光束通光束通过过胶体胶体时时，在入射光，在入射光侧侧面可看到面可看到_，这这是胶体粒子是胶体粒子对对光光线线散射而形成的，可用此性散射而形成的，可用此性质质来来鉴别鉴别溶溶液和胶体。液和胶体。(2)(2)聚沉聚沉()概念：使胶体凝合形成概念：使胶体凝合形成_析出的析出的现现象。象。2 2胶体的性质及应用胶体的性质及应用光亮的通路光亮的通路沉淀沉淀()方法方法_或或搅搅拌拌加入加入_加入加入_加加热热电电解解质质溶解溶解带带相反相反电电荷的胶体粒子荷的胶体粒子()应应用：如制作豆腐，明用：如制作豆腐，明矾净矾净水。水。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(3)(3)电电泳泳由于胶体粒子由于胶体粒子带带有有电电荷，在荷，在电场电场作用下，胶体粒子在作用下，胶体粒子在分散分散剂剂中作中作_移移动动的的现现象，此性象，此性质质可用于工可用于工业业上的上的静静电电除除尘尘。定向定向3 3Fe(OH)3Fe(OH)3胶体的制备胶体的制备向沸水中逐滴加入向沸水中逐滴加入_，接着煮沸至溶液呈，接着煮沸至溶液呈_，停止加热，即制得，停止加热，即制得Fe(OH)3Fe(OH)3胶体，化学方程式胶体，化学方程式为：为：_。饱饱和和FeClFeCl3 3溶液溶液红红褐色褐色考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘 丁达丁达尔尔效效应应是不是一种化学是不是一种化学变变更？怎更？怎样样提提纯纯胶胶体？体？提示丁达提示丁达尔尔效效应应是物理是物理变变更而不是化学更而不是化学变变更；可用渗析更；可用渗析法提法提纯纯胶体，由于胶体粒子胶体，由于胶体粒子较较大不能透大不能透过过半透膜，而离子、半透膜，而离子、分子分子较较小可以透小可以透过过半透膜，用此法可以将胶体粒子和溶液半透膜，用此法可以将胶体粒子和溶液中的离子、分子分开。中的离子、分子分开。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘有关同素异形体要有关同素异形体要留留意三个方面：意三个方面：(1)(1)同素异形体的同素异形体的物理性质不同；物理性质不同；(2)(2)同素异形体的化学性质相同素异形体的化学性质相像像；(3)(3)同素同素异形体之间可以相互转化，属于化学变异形体之间可以相互转化，属于化学变更更，但不属于氧化，但不属于氧化还原反应。还原反应。三点留意三点留意考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1 1元素与单质的推断元素与单质的推断一种元素组成的物质可能是单质，但是一种元素不确定只能形一种元素组成的物质可能是单质，但是一种元素不确定只能形成一种单质。如成一种单质。如O2O2和和O3O3，金刚石，金刚石(C)(C)、石墨、石墨、C60C60等，它们之等，它们之间具有同素异形体关系，不是同一种分子，应属于混合物。间具有同素异形体关系，不是同一种分子，应属于混合物。2 2氧化物的类别推断氧化物的类别推断(1)(1)酸性氧化物不确定是非金属氧化物，如酸性氧化物不确定是非金属氧化物，如Mn2O7Mn2O7；非金属氧；非金属氧化物也不确定是酸性氧化物，如化物也不确定是酸性氧化物，如COCO、NONO。(2)(2)碱性氧化物确定是金属氧化物，但金属氧化物不确定是碱碱性氧化物确定是金属氧化物，但金属氧化物不确定是碱性氧化物，如性氧化物，如Mn2O7Mn2O7是酸性氧化物，是酸性氧化物，Al2O3Al2O3是两性氧化物。是两性氧化物。三个推断三个推断考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(3)(3)酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元素化酸性氧化物、碱性氧化物形成对应的酸、碱时，元素化合价不变。合价不变。(4)(4)酸性氧化物、碱性氧化物不确定都能与水反应生成相应酸性氧化物、碱性氧化物不确定都能与水反应生成相应的酸、碱的酸、碱(如如SiO2SiO2、Fe2O3)Fe2O3)。3 3物理变更和化学变更的推断方法物理变更和化学变更的推断方法考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)(1)常见的物理变常见的物理变更更：物质三态变物质三态变更更；金属导电；金属导电；蒸蒸馏和分馏；馏和分馏；挥发、升华；挥发、升华；吸附、盐析、渗析；吸附、盐析、渗析；溶解、溶解、潮解；潮解；焰色反应。焰色反应。(2)(2)常见的化学变常见的化学变更更：风化、硫化、老化、裂化、硝化、风化、硫化、老化、裂化、硝化、钝化、硬化、氢化、水化、皂化、炭化、催化、酯化、同钝化、硬化、氢化、水化、皂化、炭化、催化、酯化、同素异形体的相互转化；素异形体的相互转化；脱水；脱水；干馏、爆炸；干馏、爆炸；电解、电解、电镀、电化学腐蚀、电解质溶液导电。电镀、电化学腐蚀、电解质溶液导电。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘元素论种类，不论数量；元素论种类，不论数量；元素的存在形式有游离态，也有化合态；元素的存在形式有游离态，也有化合态；一种元素可有多种同位素；一种元素可有多种同位素；某些元素可形成多种不同的单质某些元素可形成多种不同的单质同素异形体；同素异形体；化学变化学变更更中只变中只变更更电子层结构，原子核无变电子层结构，原子核无变更更，元，元素种类不变；素种类不变；原子晶体、金属、稀有气体均由原子干原子晶体、金属、稀有气体均由原子干脆脆构成。构成。我的感悟我的感悟考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘胶体是比胶体是比较稳较稳定的分散系的定的分散系的缘缘由是什么？由是什么？提示提示主要主要缘缘由由胶体粒子直径胶体粒子直径较较小，具有小，具有较较大的比表面大的比表面积积，同种胶，同种胶体的胶粒因吸附分散体的胶粒因吸附分散剂剂中相同的离子而使胶体粒子中相同的离子而使胶体粒子带带有同有同种种电电荷，彼此相互排斥，阻碍了胶粒的聚沉。荷，彼此相互排斥，阻碍了胶粒的聚沉。次要次要缘缘由由胶粒小、胶粒小、质质量量轻轻，布朗运，布朗运动动猛烈，能克服重力引起猛烈，能克服重力引起的沉降作用。的沉降作用。问题征解问题征解考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1 1常见物质的分类常见物质的分类必考点必考点1010物质的初步分类及常见无机物的转化物质的初步分类及常见无机物的转化无机化合物无机化合物氢氢化物：化物：HClHCl、H H2 2S S、H H2 2O O、NHNH3 3等等氧化物氧化物酸酸碱碱盐盐考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2 2单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系单质、氧化物、酸、碱和盐的转化关系考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2013(2013东东北三校二模，北三校二模，12)12)下列下列对对非金属元素非金属元素(除稀有气体除稀有气体元素外元素外)的相关推断正确的是的相关推断正确的是 ()。非金属元素都是主族元素非金属元素都是主族元素单质单质在反在反应应中都只能作氧中都只能作氧化化剂剂氢氢化物常温下都是气化物常温下都是气态态，所以都叫气，所以都叫气态氢态氢化物化物氧化物常温下都可以与水反氧化物常温下都可以与水反应应生成酸生成酸非金属元素非金属元素R R所形成的含氧酸所形成的含氧酸盐盐(MaROb)(MaROb)中的中的R R元素必定呈元素必定呈现现正价正价A A B B C C D D【典例典例1 1】考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析非金属元素非金属元素(除稀有气体元素外除稀有气体元素外)都位于主族，故都位于主族，故正确；金属单质和部分非金属单质可以作还原剂，故正确；金属单质和部分非金属单质可以作还原剂，故错；错；H H2 2O O在常温下为液态，故在常温下为液态，故错；部分金属氧化物常温下与错；部分金属氧化物常温下与水反应生成碱，故水反应生成碱，故错；非金属元素在其形成的含错；非金属元素在其形成的含 氧酸盐氧酸盐中都显正价，故中都显正价，故正确。正确。答案答案D D考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(1)(1)金属及其化合物的衍变关系一般为：金属单质金属及其化合物的衍变关系一般为：金属单质金属氧金属氧化物化物(碱性氧化物碱性氧化物)碱碱盐；非金属及其化合物的衍变关盐；非金属及其化合物的衍变关系一般为：非金属单质系一般为：非金属单质非金属氧化物非金属氧化物(酸性氧化物酸性氧化物)含含氧酸氧酸盐。盐。(2)(2)依依据各类物质的化学通性确定各类物质间的相互关系。据各类物质的化学通性确定各类物质间的相互关系。如酸可以与金属、碱、碱性氧化物以及盐反应等。如酸可以与金属、碱、碱性氧化物以及盐反应等。(3)(3)把物质的制法、用途、性质联系起来，探寻各类物质的把物质的制法、用途、性质联系起来，探寻各类物质的相互关系。相互关系。单质及其化合物之间的转化关系单质及其化合物之间的转化关系考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘分分类类法是化学学法是化学学习习和探和探讨讨的常用方法。下列分的常用方法。下列分类类的依据和的依据和结论结论都正确的是都正确的是 ()。A A某物某物质质只含有一种元素，只含有一种元素，则该则该物物质质不行能不行能为为混合物混合物B BH2SO4H2SO4、NaOHNaOH、NaClNaCl均均为为强强电电解解质质，也都属于离子，也都属于离子 化合物化合物C CAl2O3Al2O3、Al(OH)3Al(OH)3都既能与都既能与盐盐酸反酸反应应又能与又能与氢氢氧化氧化钠钠溶溶 液反液反应应，都属于两性化合物，都属于两性化合物D D二氧化硫和臭氧都属于漂白二氧化硫和臭氧都属于漂白剂剂，且作用原理相同，且作用原理相同【应用应用1 1】考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析假如物质中含有同素异形体，如解析假如物质中含有同素异形体，如O2O2和和O3O3，则该物质，则该物质为混合物，为混合物，A A错误；错误；H2SO4H2SO4是强酸，是强电解质，但属于共是强酸，是强电解质，但属于共价化合物，价化合物，B B错误；错误；Al2O3Al2O3、Al(OH)3Al(OH)3分别是两性氧化物和分别是两性氧化物和两性氢氧化物，两性氢氧化物，C C正确；二氧化硫可与某些有色物质发生正确；二氧化硫可与某些有色物质发生化合而漂白，臭氧具有强氧化性，能氧化有色物质而漂白，化合而漂白，臭氧具有强氧化性，能氧化有色物质而漂白，二者作用原理不同，二者作用原理不同，D D错误。错误。答案答案C C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘必考点必考点1111几种分散系的比较几种分散系的比较考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘特殊提示：三种分散系的本质区分是分散质粒子的直径大特殊提示：三种分散系的本质区分是分散质粒子的直径大小不同。小不同。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(2013(2013株洲株洲5 5月月质检质检)下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ()。A A直径介于直径介于1 1100 nm100 nm之之间间的微粒称的微粒称为为胶体胶体B B电电泳泳现现象可象可证证明胶体属于明胶体属于电电解解质质溶液溶液C C利用丁达利用丁达尔尔效效应应可以区分溶液与胶体可以区分溶液与胶体D D胶体粒子很小，可以透胶体粒子很小，可以透过过半透膜半透膜解析解析A A项项，胶体是指分散，胶体是指分散质质微粒的直径在微粒的直径在1 1100 nm100 nm之之间间的分散系，并不只是分散的分散系，并不只是分散质质微粒，微粒，还还包括分散包括分散剂剂；B B项项，电电泳泳现现象象证证明胶体粒子明胶体粒子带电带电荷，胶体不是溶液；荷，胶体不是溶液；D D项项，胶，胶体粒子不能透体粒子不能透过过半透膜。半透膜。答案答案C C【典例典例2 2】考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘数轴在化学上也有很多的应用，如利用数轴可以很清数轴在化学上也有很多的应用，如利用数轴可以很清单质及其化合物之间的转化关系单质及其化合物之间的转化关系考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘下列事下列事实实与胶体性与胶体性质质无关的是无关的是 ()。A A土壤中离子的吸附和交土壤中离子的吸附和交换过换过程，有保肥作用程，有保肥作用B B将植物油倒入水中用力将植物油倒入水中用力搅搅拌形成油水混合物拌形成油水混合物C C一束平行光一束平行光线线射入蛋白射入蛋白质质溶液里，从溶液里，从侧侧面可以看到一面可以看到一 条光亮的通路条光亮的通路D D可用半透膜除去淀粉溶液中的少量可用半透膜除去淀粉溶液中的少量NaClNaCl【应用应用2 2】考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析胶体的性质包括丁达尔效应、布朗运动、电泳、胶胶体的性质包括丁达尔效应、布朗运动、电泳、胶体的聚沉。体的聚沉。A A选项土壤中的胶体对离子有吸附和交换作用，选项土壤中的胶体对离子有吸附和交换作用，可起到保肥的效果；可起到保肥的效果；B B中的植物油倒入水中用力搅拌形成中的植物油倒入水中用力搅拌形成的油水混合物属于乳浊液，与胶体无关；的油水混合物属于乳浊液，与胶体无关；C C中蛋白质溶液中蛋白质溶液属于胶体，有丁达尔效应；利用分散质微粒直径的大小用属于胶体，有丁达尔效应；利用分散质微粒直径的大小用半透膜可除去淀粉胶体中的少量半透膜可除去淀粉胶体中的少量NaClNaCl。答案答案B B考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘HoldHold住考向住考向名师揭秘名师揭秘物物质质的分的分类类和胶体，以基和胶体，以基础础性考性考查为查为主，主，题题型多型多为为选择题选择题。预预料料20142014年高考年高考对对本本讲讲考考查查仍会以仍会以对对学学问问的的识记识记、再再现为现为主，以生主，以生产产、生活中常、生活中常见见的物的物质质作背景考作背景考查查物物质质的的组组成、分成、分类类、性、性质质与与转转化，以及胶体与科技、生活化，以及胶体与科技、生活实际实际相相联联系的系的题题目，将是考目，将是考查查的重点，复的重点，复习时应习时应加以重加以重视视！考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘1 1(2012(2012山山东东理理综综，7)7)下列与化学概念有关的下列与化学概念有关的说说法正确的法正确的是是 ()。A A化合反化合反应应均均为为氧化氧化还还原反原反应应B B金属氧化物均金属氧化物均为为碱性氧化物碱性氧化物C C催化催化剂剂能能变变更可逆反更可逆反应应达到平衡的达到平衡的时间时间D D石油是混合物，其分石油是混合物，其分馏产馏产品汽油品汽油为纯净为纯净物物物质的组成、分类、性质与转化物质的组成、分类、性质与转化考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘解析解析A A项，有单质参与的化合反应为氧化还原反应，否项，有单质参与的化合反应为氧化还原反应，否则不确定为氧化还原反应。如则不确定为氧化还原反应。如CaOCaO与与H2OH2O的反应虽为化合反的反应虽为化合反应，但不是氧化还原反应；应，但不是氧化还原反应；B B项，项，Al2O3Al2O3为两性氧化物、为两性氧化物、Mn2O7Mn2O7为酸性氧化物；为酸性氧化物；D D项，汽油属于混合物，它的主要成项，汽油属于混合物，它的主要成分是含分是含5 51111个碳原子的烃。个碳原子的烃。答案答案C C考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘2 2(2010(2010上海，上海，5 5改改编编)推断下列推断下列说说法是否正确：法是否正确：(1)(1)酸酸酐酐确定是氧化物确定是氧化物 ()()(2)(2)碱性氧化物确定是金属氧化物碱性氧化物确定是金属氧化物 ()()解析有机酸解析有机酸酐酐，如乙酸，如乙酸酐酐(CH3CO)2O(CH3CO)2O不是氧化物，不是氧化物，(1)(1)不正确。不正确。考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘3 3(2010(2010北京，北京，7)7)下列物下列物质质与常用危急化学品的与常用危急化学品的类别类别不不对对应应的是的是 ()。A AH2SO4H2SO4、NaOHNaOH腐腐蚀蚀品品B BCH4CH4、C2H4C2H4易燃液体易燃液体C CCaC2CaC2、NaNa遇湿易燃物品遇湿易燃物品D DKMnO4KMnO4、K2Cr2O7K2Cr2O7氧化氧化剂剂解析解析A A项项，H2SO4H2SO4、NaOHNaOH都具有腐都具有腐蚀蚀性；性；B B项项，CH4CH4、C2H4C2H4为为易燃气体；易燃气体；C C项项，CaC2CaC2，NaNa遇湿分遇湿分别别生生成成C2H2C2H2、H2H2易燃气体；易燃气体；D D项项，KMnO4KMnO4、K2Cr2O7K2Cr2O7是常是常见见的氧化的氧化剂剂。答案答案B B考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘推断正推断正误误(1)“(1)“血液透析血液透析”利用了胶体的性利用了胶体的性质质 (2012 (2012四川理四川理综综，6C)6C)(2)(2)沸水中滴加适量沸水中滴加适量饱饱和和FeCl3FeCl3溶液，形成溶液，形成带电带电的胶体，的胶体，导电实导电实力力增加增加 (2012 (2012重重庆庆理理综综，10D)10D)(3)(3)向沸水中逐滴加入少量向沸水中逐滴加入少量饱饱和和FeCl3FeCl3溶液，可制得溶液，可制得Fe(OH)3Fe(OH)3胶体胶体 (2012 (2012山山东东理理综综，8B)8B)(4)(4)明明矾矾水解水解时产时产生具有吸附性的胶体粒子，可作漂白生具有吸附性的胶体粒子，可作漂白剂剂 (2012 (2012天津理天津理综综，1C)1C)分散系及胶体的性质和用途分散系及胶体的性质和用途()()()()()()()()考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(5)(5)明明矾矾能水解生成能水解生成Al(OH)3Al(OH)3胶体，可用作胶体，可用作净净水水剂剂 (2012(2012江江苏苏，5A)5A)(6)(6)向向饱饱和和FeCl3FeCl3溶液中滴加溶液中滴加过过量氨水，可制取量氨水，可制取Fe(OH)3Fe(OH)3胶体胶体 (2011 (2011江江苏苏，13A)13A)(7)(7)盐卤盐卤可用于制豆腐可用于制豆腐 (2011 (2011四川理四川理综综，6B)6B)(8)(8)向向污污水中投放明水中投放明矾矾，生成能凝合，生成能凝合悬悬浮物的胶体：浮物的胶体：Al3Al33H2O3H2OAl(OH)3(Al(OH)3(胶体胶体)3H3H (2011 (2011北京理北京理综综，9C)9C)()()()()()()()()考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘精品课件精品课件！考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘精品课件精品课件！考基梳理考基梳理 助学提升助学提升考点通解考点通解 能力对接能力对接考向集训考向集训 名师揭秘名师揭秘(9)(9)依据丁达依据丁达尔尔现现象可将分散系分象可将分散系分为为溶液、胶体与溶液、胶体与浊浊液液 (2010 (2010福建理综福建理综，8C)8C)(10)AgI(10)AgI胶体在胶体在电场电场中自由运中自由运动动 (2010 (2010重庆理综重庆理综，8B)8B)()()()()