中学xx年行风自查报告.doc

中学xx年行风自查报告中学xx年行风自查报告 依照太仓市教育系统xx纳税人评议政风行风工作施行意见的要求，为了实在加强师德师风建立，树立学校良好的社会形象，以促进教育系统行风情况的更加好转，我校积极开展了行风自查工作，主要做法如下： 一、加强组织领导，健全工作机构。 学校成立了以校长为组长的行风评议领导小组，全面负责学校行风建立工作，各部门负责人为领导小组成员，负责落实民主评议行风工作的安排、组织协调和监视检查。将行风建立列入学校工作日程，责任到人，详细制订工作计划，并联络实际，制订出实在可行的措施，使行风建立与行政、业务工作有机结合。 二、广泛宣传，积极发动，构成浓郁的工作气氛。 1、在行风评议预备阶段，我校立即召开学校行政会议，会上校长传达了教育局行风评议发动大会的精神，并就学校行风评议工作进展发动；学校领导认真学习有关文件精神，制订了太仓市第二中学xx纳税人评议政风行风工作施行方案和太仓市第二中学行风建立公开承诺书，并上报市教育局。 2、7月3日我校召开全校教职工大会，就学校行风评议工作向全校教职工进展发动，以提高全体老师加强行风建立的思想认识。会上，校长向全体教职工宣讲了太仓市第二中学xx纳税人评议政风行风工作施行方案和太仓市第二中学行风建立公开承诺书，要求全体教职工明确我校“办人民满意的学校，做学生喜欢的老师”的工作目的，稳固师德教育成果，深化师风校风治理，根治损害形象的种种违规行为，实在提高社会、家长、学生满意度。构成加强行风建立人人有责，参与行风评议人人有份的良好场面。同时，通过学校网站和宣传橱窗向社会公布了太仓市第二中学xx纳税人评议政风行风工作施行方案和太仓市第二中学行风建立公开承诺书。 三、深化调查，搜集意见和建议。 1、学校把行风评议工作和制定学校开展规划相结合，向全体教职工发放了行风建立意见征集表，搜集意见8条。 2、学校组织行政领导分组走访社区、村委会主要领导和相关群众，征求对学校工作的意见和建议6条。 3、召开了部分家长和学生座谈会，征求对学校工作的意见和建议4条。 四、梳理概括，提练出3个突出咨询题。 1、加强老师治理和培养，打造名师队伍是当务之急 由于历史缘故，我校老师构造不太合理，在市内有妨碍的名老师不多，市级学科带头人不多，老师业务才能亟待进一步提高，要加大力气，加大投入，加速培养一支名师团队，提升学校的师资实力。 2、加强后进生治理，做好后进生的转化。 由于学校处于城乡结合部，生源根底相对较差，大量的外来务工人员子女来校就读，造成了较多的后进生，严峻妨碍了优良学风的构成，甚至与社会上不良青年来往亲密，干扰学校正常秩序；转化后进生的工作是十分艰巨和长久的，转化一个后进生与培养一个尖子生同等重要。 3、加强校园治理，整治校园环境。 学校是学生学习文化的场所，也是培养良好行为适应的所在。由于校内小店的存在，造成学生无序购置，既不利于学生良好行为适应的培养，更不利于学校建立良好的卫生环境，甚至造成了校园内环境的污染，下学期开场取消校内小店，还一个清洁、健康的校园环境。 此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。