五年级语文教师述职报告范文.doc

此材料由网络搜集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。材料共分享，我们负责传递知识。五年级语文老师述职报告范文述职报告应该结合实际工作展开，那么作为一名五年级的语文老师述职报告要如何写呢?下面是小编为大家整理的五年级语文老师述职报告范文，欢迎阅读。五年级语文老师述职报告范文篇1岁月如歌，华光如梦，转眼间，我们送走了丰收的20XX年，激情的锣鼓，敲醒了崭新的春天，我们又迎来了新的学期。今天，借此时机，我将我过去一年的工作向各位汇报，说的不好的地点望大家批判指正。一、班级治理：浇灌理想之花，狠抓行为标准。没有理想，人生就如荒漠，没有生气;没有理想，人生就如黑夜，没有光明;没有理想，人生就如迷宫，没有方向。班级德育的一个重要任务确实是理想信念教育，中学生如此，小学生更如此，找准了班级工作的重心，各项工作就成功了一半。过去的一年，作为班主任，我一直将理想信念教育贯穿于班级工作的一直，精心预备每一节班会课，打磨每一节主题班会队会课，特别是去年我代表学校在全省少先队辅导员培训会上上了主题为“友善之树长青”的队会课，为学校赢得了荣誉，并于12月25日，再次代表湖北省到南京参加全国少先队活动课说课和微课竞赛，获得了优良的成绩。台上一分钟，台下十年功，赛课只是我平时德育活动课的集中表达，能够说，大量的理想信念教育才铺就了学生的理想教育的成功之路。从学校到家庭，从上班到下班，我考虑的最多的依然如何点亮小孩们的心灯;做得最多也是不断和家长沟通、群聊学生的教育，在班级群上，在朋友圈里，哪里有交流辅导，哪里就有德育，哪里就我的班级工作。班级治理的第二个抓手确实是行为标准教育。从小孩们的成长规律看，小学阶段主要你是良好适应的养成阶段，小学生的好适应终身受益。过去的一年，我着重从五个方面抓小孩们的行为标准。一是文明礼貌行为标准。对长辈要有礼貌，见到老师应咨询好，每天上学、放学时要与家长打招呼;在公共汽车内为老弱病残的人让座，对来访客人要有礼貌，说话要和气，学会礼貌用语，尊重有缺陷的人，不损害别人等。二是道德行为标准。要老实，不说谎，敢于承认错误，未经同意不随意用别人的东西，保护公物，乐于助人，恪守公共秩序等。三是生活卫生方面的标准。按时作息，早睡早起，生活有规律，本人的事情本人做。四是劳动方面的标准，勤于劳动，不懒惰，多参加一些家务劳动和学校组织的劳动。五是学习方面的标准。课前预习，课认真听课，不耻下咨询，认真完成作业，搞好课后复习。为了提高日常行为标准教育的实效性，我坚持以身作则，不断创新教法，丰富德育内容，将日常标准编成顺口溜，开展行为标准评比，大力丰富班级文化，利用各种时机培养小孩们良好适应的自觉性。付出的是汗水，考验的是耐心。但我收获的是小孩们的进步。他们的张张笑脸作证;他们的歌声作证;他们的琅琅书声作证。二、教学工作：作一名优秀的语文老师在教学工作上，我依照学校的工作目的和教材的内容，理解我校学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法，制定了实在可行的学期教学计划，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。我从担任了班级语文学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，依照当前教学目的和教材内容，理解学生的实际情况，认真研究教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，探究体会新的教学方法和方式，培养本人严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵敏多样的授课方法，特别是整合信息技术与语文课堂教学，充分运用多媒体，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合才能，表达学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促开展，让学生学得容易，学得愉快。平时谦虚向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时修改、讲评作业，并做好课后辅导工作。汗水折射出的是阳光，智慧孕育的是艺术，20XX年，8月7日，我代表学校参加全国信息技术创新与实践活动语文与信息整合课说课荣获全国一等奖。三、教研工作：打磨精品课堂，放飞教研梦想人生无梦显得惨白，人生无理想则好像梦魇。我的梦想确实是做一个智慧并欢乐的老师，俗话说，教而不研则不远，在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。认真研读儿童心理学，儿童教育学，阅读了不少素养教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使本人的教育教学理念得到更新，更好地效劳于教育教学工作，积极发表教育教学论文。近年来，我专门研究教育信息技术与语文教学的整合咨询题，代表学校在洪山区电教工作总结大会上交流发言，积极研究德育教育，作为湖北省唯一代表，20XX年12月24日，参加了全省和全国的少先队对课说课活动，为湖北省和我校争得了荣誉。20XX年8月7日，我代表学校在青岛参加“全国信息技术创新与实践活动中语文与信息技术整合课说课”荣获一等奖，20XX年12月8日，为来自全省的少先队辅导员老师上友善之树长青少先队活动展示课，遭到了团省委少先队总队的表彰，为学校争得了荣誉。成绩属于过去，属于和我并肩战斗的团队，在这里我要感激领导的理解和支持，是你们给予我锻炼的时机，也是你们给了我宽容和理解。在这里，我还要感激和我并肩作战的同事，像郑玮、谢海蓉、柳春燕老师，你们帮我查材料，牺牲周末时间帮我制造课件，对你们的热心协助和无私付出表示衷心的感激!我也深深的明白，我的工作还有非常多缺乏和缺点，我只明白每张笑脸散发着白玉兰的芬芳，沁入心脾;我只明白每张高高举起的小手是风中摇曳的银杏叶，满目葱茏;我只明白满园蜂飞蝶舞，莺歌燕啼，赏心顺眼。我唯恐本人揠苗助长，过于心急;我唯恐本人施肥不当，摧残了幼苗;我唯恐手中的线太短太细不能让风筝高高飞行。对照先进，扪心自咨询，我还存在如此那样的缺乏，如：在学生的教育咨询题上有时没有做到诲人不倦，方法有时过于简单，按照要求，工作认真负责，有时还带病工作，但有时又抱怨学校正本人关怀不够，在班级治理上和班级文化上，过于追求方式，在深度教研上，还要不断深化研究。年轻的心总是向往飞行，年轻的脚步从不停息。今后，我要用勤奋的翅膀去飞，用智慧的翅膀去飞，飞向先进的行列。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。我要飞向课改的前沿，在实践中不断研究教学艺术，作课改先锋。我还要飞进学生的心灵。用我的爱心和耐心赢得学生的信任和尊重。让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有腾跃的音符。我的述职汇报完毕，感激大家!述职人：20xx年xx月xx日五年级语文老师述职报告范文篇2光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作已经完毕。本学期，我接着担任五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。一、根本情况分析本班学生49人，部分学生头脑聪明灵敏，求知欲强，个别模拟性强，对语文学习充满了浓重的兴趣，特别是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分学生尽管能按时完成作业，上课安静听讲，却未能积极开动脑筋考虑咨询题，未能大胆发表本人的见解。还有个别学生则有“厌学”的病症，表如今家庭作业长期欠交，学习消极应付，成绩不理想。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也获得了一些成绩和经历，现作出总结二、提高教学质量的做法(一)抓根底知识和根本技能在上学期期末考试中，显示出本班的根底知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进展了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。关于学习的重点，容易失分的知识，我则采纳了多种方式的练习，小结方法，练习稳固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，关于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了稳固，提高了他们学习的根本技能和语文才能。(二)做好学习方法的指导俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有非常大的好处的。因而，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来浸透学习方法的指导。在预习课文时，要求学生“读画思写咨询”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、咨询不解”的方法。学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学才能和阅读水平。在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，浸透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进展迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。在习作教学上，引导学生细心观察周边的事物，关怀时事，关于热点的猪流感等事件，让学生时时追踪事态的开展，并把本人的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达才能亦然不断提高。在综合性学习中，为了培养学生的语文才能，让学生多实践，多考虑，多总结。我组织多种展示课，让学生把本人搜集到的材料汇总分类，确定研究主题，走出学校，深化家庭，走进社会来进展调查研究，学生的研究报告尽管内容欠详细，结论欠精准，但已初步出现了学生智慧的火花。所以，培养学生良好的学习适应也是关键，要求学生认真书写，按时完成作业，专心听讲，大胆发言，定期复习等则一直在整下教学过程中要强调的内容。(三)做好转差工作本班极需协助的差生大约有五名，提高他们的成绩，对提高全班整体的学习质量有非常大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法，协助差生制定出学习目的和学习内容，每天让优生抽出半小时协助他们掌握，由于是多名优生来协助，因而他们都不会有增大负担的感受。另外我还设了奖励的制度，构成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测，检查他们的学习效果，及时给差生鼓舞，使他们重拾学习的决心。(四)拓展知识视野语文教学必须注重积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动：1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。2、好词佳句的搜集。在不断搜集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。3、原创得意句段的展示。4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动口、动手的才能。三、获得的主要成绩1、本人在本学期中参加了学区举办的青年老师教学比武中，荣获三等奖。此次参赛给了我锻炼的时机，也让我在同行的身上学到了更有效的教学技能。2、学生整体知识水平和学习的根本技能有较大的提高，对学习加强了决心，后进生的转化率和及格率均有提高。四、存在咨询题与缺乏1、同学们的作业，部分学生书写质量太差，作业本保护的不够好，错别字比拟多，还没有养成认真书写的好适应。2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深化。对教材内容把握不够，教学方法不够灵敏，没能充分提高学生学习的积极性。3、教学中，未能有效地关注整体，鼓舞性语言使用缺乏不到位。述职人：20xx年xx月xx日五年级语文老师述职报告范文篇3作为一名小学五年级的语文老师兼班主任，我深深地明白小学课堂教学的重要性。小学生既有着他们的童真和奇思妙想，也有着对未知事物的好奇心和求知欲，他们这个年龄阶段的所学、所想、所做、所经历等都会对以后造成非常大的妨碍，他们需要的不仅仅是学习知识，更需要得到老师的关怀、协助、注重以及确信。因而，在平时的课堂教学中，我时刻谨记着本人的责任和使命，在学习上，不仅要将知识传授给学生，以“学生为主体”，更要时刻关注他们的思想、行为等，及时给予他们正确的引导;在生活上，也时刻关怀学生的生活内心情况，尤其是对离异家庭、外来工的子女给予特别的照顾，让他们感遭到学校的温温和老师的关怀，让他们能够专心肠学习。现我将本人的工作情况总结如下。一、一直坚持“德高为师，身正为范”为人师表，就应该有做老师的模样。1.在日常工作中，我时刻以校规校纪严格要求本人，告诫本人要坚持做到“爱岗敬业、廉洁从教、乐于奉献”，深化体会老师崇高师德风范的真正内涵。2.在教学的时候坚持做到穿着得体、言语标准、举止文明等，给学生树立一个良好的形象，为学生做好表率。3.在课后的时候也严格要求本人要多与学生沟通、交流，及时理解学生的心理情况、思想情况和生活需要，引导学生向正确的方向开展，学生遇到咨询题和困难的时候也要第一时间出如今学生面前协助他们，给予他们鼓舞和决心。4.在工作中，做到关怀集体、尊重同事、尊重家长、也尊重学生的奇思妙想，培养本人扎实的工作作风;秉承“廉洁奉公”的工作原则，业余时间坚决不做“有偿家教”，不接受家长送的礼物。二、一直坚持“不断学习，提高才能”作为一名任课老师兼班主任，在日常的教学中会遇到非常多的咨询题，这些咨询题都需要靠本人去处理，而处理这些咨询题就需要老师具备各种才能，如分析推断才能、专业技术才能、领导才能、执行才能、制造才能、经历才能等。因而，在业余的时间我也不断鞭策本人多学习、多向同事请教，培养本人各方面的工作才能。学习的同时也深化考虑和研究，并将所学的知识运用到实际的教学中去，不断探究、不断纠正，努力让本人做得更好。三、一直坚持“兢兢业业，尽职尽责”责任心是我们做任何一份工作的必备条件之一。作为一名小学的老师责任心更是必不可少的。因而，不管是在日常的教学中依然生活中，我都时刻谨记本人肩上责任，满怀责任心去完成每一件事情。我不会做什么多感人、多伟大的事，只是坚持多关怀学生、多电访家长，告诉他们学生的一些根本情况同时向他们多理解学生在家里的一些情况、多与学生沟通，及时处理学生存在的一些咨询题、多花点心思在教学上等。并坚持当天的工作当天完成，绝不由于私人缘故此忽略工作。同时，在学习中也坚持多尊重学生的办法，多鼓舞他们，就算错了也不直截了当给予否认，打击学生的自决心，而是给予他们适当地引导，让他们本人认识到本人错在哪里并愿意主动去改正。四、一直坚持“勤劳为本，乐于奉献”老师的职责确实是教好学生，为学生效劳。因而，在工作中我一直坚持“勤劳为本，乐于奉献”，将学生的学习、思想、心理等咨询题放在首要位置，实在做到关怀每一个学生。在学习上，当学生有不明白的地点，我会及时向他们解答，让他们能够学明白每一堂课的知识，并努力做到“当堂课的知识当堂吸收”;在生活中，学生有需要的时候，我也会实在为他们效劳，与学生建立良好的师生关系，让他们有心事能够跟老师诉说;在课后，我也坚持做到多关注学生，及时发觉并处理学生之间存在的小矛盾等，真正做到全心全意为学生奉献。以上确实是我对本人工作情况的一个总结。在以后的工作中，我还会接着努力，不断弥补和完善本人缺乏的地点，如教学水平还有待进一步提高;教学效劳力度还应该加大;政治、业务等的学习也还有待加强等。总之，我会努力做一名合格的任课老师兼班主任，努力做到让学生爱戴、心服，让家长和领导放心、满意，也让本人的教学生涯中充满意义，不留遗憾。述职人：20xx年xx月xx日8