四川眉山历年中考语文古诗欣赏试题汇编（2003—2021）.docx

四J11眉山历年中考语文古诗欣赏试题汇编(20032021 年)恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变褒行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。注此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。司徒：指唐军将领李光弼。11、下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A.首联点明诗歌的题旨，“四千里“恨离家之远，“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易，承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵立昼眠，忧而反常”的生活细节描写，委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯，又担心司徒不乘胜追击而退缩。12、结合诗歌内容和写作背景，说说本诗抒发了作者怎样的思想感情？ （4分）【参考答案】11、D12、因战争而不得不流落他乡的孤独飘零之感;远离家乡不得归而产生的浓烈的思 家忆弟之情;不能重返故土而老于蜀中的年华逝去之悲;连战皆捷希望破幽燕平定叛乱 的国家命运之忧。（2021四川眉山）临江仙送王缄苏轼忘却成都来十载，因君未免思量。凭将清泪洒江阳。故山知好在，孤客自悲凉。 坐上别愁君未见，归来欲断无肠。殷勤且更尽离觞。此身如传舍，何处是吾乡! 注释王缄：苏轼亡妻王弗之弟。凭：请，劳烦。觞：酒杯。传舍：驿站。 11.下列对这首词相关内容和写法的分析，不正确的一项是（3分）A.开篇交代背景，词人虽明言“忘却”，实则难忘，一见妻弟“未免思量”。B. “凭将清泪洒江阳” 一句抒发了词人“莽红尘何处觅知音”那样的悲伤。C. “故山”两句既表达了对故乡的思念之情，又有羁旅天涯的孤寂与悲凉。D. “何处是吾乡”一句直抒胸臆，表达了词人身不由己、漂泊无定的感慨。12.请结合全词，说说你对“殷勤且更尽离觞” 一句的理解。（3分）【参考答案】11 . B（3分）解析“凭将清泪洒江阳”抒发了词人思人、思乡、离别、宦游等复杂 情感；“莽红尘何处觅知音”抒发的是知音难觅的感叹。12 .参考答案：在送别之际，词人频频劝酒，以解离愁；表达了词人对友人的依依不舍 之情；也为下文酒后抒发感慨做铺垫。评分意见：3分，意思相同即可。（2020四川眉山）6.下列对古诗词赏析有错的一项是 A.李白行路难抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情，并吐露了自己的理想和 愿望。B.曹操观沧海“洪波涌起”中的“涌”字用得尤其出色，让读者不仅看到了大海波 涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。C.文天祥过零丁洋中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”名句，表明了诗人 舍生取义的决心，体现了他坚贞不屈的气节。D.诗经两首都采用了重章叠句的形式，充分表达了诗人细腻的情感。不同的是关 雎意境含蓄，场景朦胧；兼葭叙事线索明晰，画面形象可见。【参考答案】6. D【解析】（关雎和兼葭表述内容应交换。）（2018四川眉山）浣溪沙苏轼麻叶层层猱叶光，谁家煮茧一村香？隔篱娇语络丝娘。垂白杖藜抬醉眼，捋青捣勤软肌肠，问言豆叶几时黄？【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。探（qing）：俗称青麻,可制麻袋或绳子。 络丝娘：指缭丝女。捋（hiG）青捣黝（chdo）：摘下青嫩的麦子，炒熟后，捣成粉片状。 这是穷人青黄不接时的食品。软：吃饱。23.词的上片写了什么农事活动？ （2分）24.词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？ （2分）【参考答案】23.煮茧、堞丝（每点1分，共2分）24.对农民生活的关切之情。（2分，意近即可。）（2018四川眉山）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。渔家傲秋思宋范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。6.有关天净沙秋思和渔家傲秋思两首古诗，下列分析与理解有错的一项 是BA.这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。B.两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。C.天净沙秋思语言简约，风格悲凄；渔家傲秋思语言凝练，风格更显悲壮。D. “断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。（2017四川眉山）宴词王之涣长堤春水绿悠悠，吠入漳河一道流。莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。注释：宴词：宴会上所作。吠（qudn）：田间小沟。催去棹（zhdo）：催促船儿离 开。棹，长的船桨。23 .这是一首写“离愁”的送别诗，诗中一个“绿”字点明春水特色，“悠悠”一个词 则暗示了诗人一片 的深情。（1分）24 .如何理解"桃溪浅处不胜舟”？结合写法作简要赏析。（3分）【参考答案】25 .惜别（依依不舍，1分）26 .桃花溪太浅，怕载不动这满船的离愁（1分）。此诗句运用了反衬手法，以“溪浅” 反衬“离愁”之深重。（或化虚为实的手法，将看不见摸不着的“愁”赋予重量感，写出了 愁之深重；或夸张手法，将“离愁”夸大，担心溪水浅，载不动，进而写出离愁之深之多。（2 分）。（2017四川眉山）邯郸冬至夜思家白居易（唐）邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。注释：邯郸）唐代县名，即今河北省邯郸市。驿里）驿站，客店，古代传递公 文或出差的官员途中歇息的地方。27 .用自己的话描绘“抱膝灯前影伴身”所写的情景。（2分）28 .全诗主要采用了什么写作手法？请结合诗句进行简要分析。（2分）【参考答案】29 .示例：冬至寒夜，诗人独居客店，身体瑟缩，双手抱膝坐在灯前，形影相吊，一种 复杂的情绪涌上心头。30 .示例:全诗采用虚实结合（或虚写和实写相结合，或现实与想象相结合）的写作手 法。前两句写自己一人独居客店的情形是实写，后两句是想象家中亲人此时此刻还在谈论着 自己这个远行在外的人是虚写。（2016四川眉山）6.下列对古诗词的赏析有错的一项是A.次北固山下中“潮平两岸阔，风正一帆悬” 一句炼字极佳，“平”“阔”“正”“悬” 四字准确而形象地描写出船上所见之景。“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，帆才有悬空的 态势。B.山坡羊'潼关怀古中“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是全曲之“眼”，是全曲主题 的开拓和深化，揭示了统治者压迫人民、剥削人民的本质。C.己亥杂诗中“落红不是无惰物，化作春泥更护花”一句，作者以落花自喻，含蓄 地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的感情。D.江城子密州出猎中，作者多次运用典故，委婉含蓄地表情达意。词的下片用“冯 唐持节赦免魏尚”的典故，表达作者希望朝廷能悯老恤衰，免去自己罪名的愿望。【参考答案】6.D （D的苏轼在江城子密州出猎中用“冯唐持节赦免魏尚”的典故，其作用是 含蓄地表达希望朝廷能重新重用自己。）（2016四川眉山）行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1）诗人在写行路难时，用“ ""（各限填三个字）象征人 生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。（2分）（2） “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海J自古为人称道，请说说此句运用了何种写 作手法？表达了诗人怎样的人生态度？（2分）【参考答案】12. （1）冰塞川 雪满山 （2）运用典故（1分），表达了诗人自强不息的奋斗精神 和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。（意近即可，1分）（2015四川眉山）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）渔家傲 秋思的作者是（朝代）的,其中“渔家傲”名，“秋思”是 o （2分）这首词中“塞下秋来风景异”中的“异”突出了 “塞下秋景” “天冷”、_ 和 的特点;词中的“家万里”表达了作者 的思想感情。（2分）【参考答案】11. （1）北宋（宋），范仲淹，词牌，题目。（2分。每个要点0. 5分）（2）声杂、城孤（1分。 每个要点0.5分，意思相近即可）。思乡（思乡、忧国）（1分）。（2013四川眉山）水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉 宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗 人感情起伏的词语一个是“我欲"，一个是、一个是 o （2分）（2）指出下面词语或句子所表达的情感。（2分）“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感： “但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：【参考答案】12. （1）又恐 何似 （2）不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之 情;或:希望和亲人团聚的愿望）对亲人的美好祝愿;乐观旷达的情怀（只要答对一点 即可）（2012四川眉山）江城子密州出猪苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽韶裘，千骑卷平同。为报倾城随太守，亲射 虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望, 射天狼。（1）仔细观察右边这幅图，图中所展示的画面是词中的哪一句？（1分）（2）词中的“倾城”的意思是, “为报倾城”体 现了当地百姓对苏轼态度是:o （2分）（3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？ （1 分）【参考答案】13. （1）左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗（或“千骑卷平岗” ）;（2）全城的 人都出来了（形容随观者之众）；体现的态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞 扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）；（3）示例：“狂”： 激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多, 气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比（三个词语均 体现豪放之气势）。（2011四川眉山）兼葭（节选）兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯涧从之，道阻其长。溯游从之，宛在水中央。（1）简要分析“兼葭苍苍，白露为霜”所表达的思想感情。（2分）（2）请写出此诗押韵的汉字。（1分）【参考答案】11.（1）通过描写“兼葭苍苍，白露为霜”展现了一幅萧瑟、冷落的秋景，借景抒情（或 情景交融）（1分），表达了一种追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或缠绵俳恻）的思想感 情（1分）。（2）苍、霜、方、长、央。（1分，漏一字不得分）（2010四川眉山）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪酢麻舟，载不动许多愁。 请说说右边的插图能否体现诗中的“日晚倦梳头”并说明理由。诗中加点的“只恐”有什么表达作用？【参考答案】10.开放题，可说能，也可说否，强调言之有理。示例1：不能，因为插图中的月亮 表明是在月夜下，而“日晚”则是日色已晚，显然图中的月亮不当；示例2：不能，因为插 图中的主人公已打扮好与“倦梳头”相矛盾。示例3：能，因为插图中的主人公的满面愁容 正体现了她沉重的愁苦下“日晚倦梳头”。与前面的“闻说”“也拟”结合起来，以主人公 复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。（2009四川眉山）卜算子咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。【注释】断桥：残破的桥。无主：无人过问。更著：又遭受。著，同“着”，遭 受的意思。一任：任凭。零落：凋谢。10.全词抒发了作者怎样的情感？ （1分） 11 .试从含义及作用两方面比较分析下面两句诗中“风雨”的异同点。（4分） 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜!风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破 歌）【参考答案】10 .全词抒发了作者在恶劣的环境中仍保持高洁、坚贞的品格以及淡泊名利的思想情感。 （意思接近即可，1分）11 . （1）含义：都是指自然界的风雨（1分），陆游笔下的“风雨”不仅如此，还象征 人人生路上的坎坷、挫折、困难等（1分）。（意思接近即可）（2）作用：都起到了烘云托月或反衬的作用（1分），但烘托的内容不同：陆游以“风吹雨打”的恶劣环境反 衬梅花的高洁、坚贞的品格；杜甫以“秋风破屋”“屋漏偏逢连夜雨”烘托诗人推己及人、 关心民众疾苦的博大胸襟和崇高理想（1分）。（意思接近即可）（2008四川眉山）江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（1）词中划线的词句运用了典故，它们在表达上有什么效果？全词表达了作者怎样的 豪情壮志？（3分）【参考答案】（1）言简而意丰，委婉而含蓄（意思相近即可），杀敌报国（或报效祖国，杀敌立功） （意思相近即可）。此题共3分。其中第一问2分，答出一点得1分，第二问1分。（2006四川眉山）次北固山下王湾客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1 .品读唐朝诗人王湾次北固山下一诗，找出下列说法中不正确的一项（ D ）a.首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 b.诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。c.颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自 然的理趣。d.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。2 .这首诗，借景抒情，融情于景，表现了作者 的情怀。3 .从诗中选取你最喜欢的两句诗，仔细品味，说说它好在哪里？【参考答案】1 .D2 .客游他乡而思念故乡的情怀 3.略（2005年四川眉山中考试题）