《跨专业实训课》课程教学大纲（本科）.docx

跨专业实训课课程大纲一、课程基本信息课程名称：跨专业实训课（英文名称："raining of cross-courses）课程编号：00422125学分数：3 （其中讲授学分：0实践学分：3 ）学时： 48 （其中讲授学时：0实践学时：48 ）任课教师：开课学院：适用专业：行政管理先修课程：本专业基础及方向课课程类别：专业实践课二' 课程说明经管类跨专业实训课程是通过对真实商业社会环境中典型单位、部门与岗位的系统模拟, 让学生体验身临其境的岗前实训，认知并熟悉现代商业社会内部不同组织、不同职业岗位的 工作内容和特性，培养学生从事经营管理所需的综合执行能力、综合决策能力和创新能力， 使其具备全局意识和综合职业素养。三、课程性质与课程目标（-）课程性质本课程是经管类专业的专业实践课，是对前面所学课程的综合训练。本课程以在学校的 真实环境中营造的虚拟的商业社会环境为平台，模拟学生进入正在运行的各类社会组织担任 各种角色开展工作。跨专业实训旨在培养高潜质、有全局观的实务型岗位人员，为学生的实 习和工作打下良好的基础。（二）课程目标跨专业实训课程目标是通过不同职业的角色岗位训练，使得学生在从事经济管理中锻炼 综合执行能力、综合决策能力和创新创业能力。课程目标1:理解本岗位的岗位职责，理解本组织内不同岗位间的工作业务关系;课程目标2：理解本组织与其他组织间的工作业务关系；课程目标3：以相关专业理论知识为基础，了解本岗位的工作要求与工作流程；课程目标4：能够针对较为前沿的管理目标综合应用管理知识，并提出对业务的优化建 议。四、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容对学生的要求学时教学 方式对应课程 目标1实习动员让学生了解实训的目的和意义；让学生清楚本次课程的基本流程3讲授1、2、32团队组建通过竞选和指定确定各单位负责人； 通过人员招聘让学生了解招聘的要求和特点3实践1、2、33日常业务了解所在组织的基本情况；了解本组织本岗位的基本运作39实践1、 2、 3、 44实训总结总结交流；完成实训报告3讨论1、 2、 3、 4五、考核方式及成绩评定本课程采用过多元考核的方式。实训成绩由3部分构成：实训过程中的工作日志、实训 最终的团队成绩以及实训结束后的实训报告，总分100分。考核形式考核权重工作R志30%团队成绩20%实训报告50%六、学术诚信规定1 .遵守实验室的相关规章制度，规范操作，规范使用实验器材和原料，在数据、资料的 分析中遵守诚实客观的原则，独立或者按照合作规则完成相关的数据分析，真实、详细记录 实训过程。2 .学生在实训期间应严格遵守学习纪律，根据实训要求独立或按照合作规则完成相关作 业、实训操作和实训总结报告。3 .实训总结应在实训基础上独立完成，需直接引用或同义表述他人观点的，必须做出正 确的引用说明。七' 教材和参考书经管类跨专业实训学生学习指南2021年10月23日