师德师风建设座谈会发言稿.docx

师德师风建设座谈会发言稿会前我们重温学习了习近平总书记关于师德师风的重要论述，长期以来，广大教师职工忠诚于党和人民的教育事业，以高尚的理想追求、良好的师德修养和深厚的学识本领，坚守三尺讲台，克服各种困难，努力探索创新，将满腔热情倾注在教育事业上，在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。我们对标“四有好老师”“四个引路人”，打造高素质XX学校教师队伍。我们共同努力做到“四要”，做七中幸福的XX学校教师。一要坚定教育信念。“雅”与“博”，乃是一种人生境界和人生态度。雅即向内修养身心，获得奉献社会的人生价值，依靠健康和谐的身心、儒雅自尊的品格来体现;博即向外不断登高，追求向上的人生境界，依靠求真务实的精神、勤恳好学的作风来实现。“XX学校”教师要确立坚定、笃行的教育信仰，厚植宽厚博爱的人文素养，坚持求真务实的科学精神。“XX学校”教师应该是一个学者，应该是有修养的人文主义者，应该是具备总结反思能力的实践者。我们要深入开展XX学校教师推选活动，激励和引导教师以德施教、以爱育人。七中幸福的XX学校教师，品德如大地般厚实，可以承载天地万物；内心有不动声色的善良，允公允能，日新月异。二要教人求真。为教之本在于教人求真，“宜养根俟实以铸器，勿急功近利而雕虫。”教人求真的第一个层面是履行责任，落实好具体工作任务；第二个层面是完成使命，从“立德树人”的中心角度去审视提升、改进作风、完善细节，于润物无声中收获育人成效；第三个层面是形成文化，从规则驱动转化为意愿驱动，主动创设以人为本的工作机制、营造温馨舒适的人文环境、树立和谐高雅的文明风范。三要提升综合素养。我们要精进业务。积极参加高层次培训，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的XX学校教师：学识广博，气质优雅，有扎实的教学和教研功底，课堂调控有艺术、治学严谨有风格、教学娴熟有特色、勇于创新有思考。我们要保持定力。坚持到底，不为安乐所惑，不为私心所困，坚守教育初心、久久为功。我们要修德向善。人无德不立，品德是为人的根本。左传有言，“太上有立德，其次有立功，再次有立言”。小胜靠智、大胜靠德。作为教师我们要修养师德师风，恪守教育正道，一身正气、一颗善心。正是因为一代代七中人在平凡中坚守，才成就了学校的崇高而伟大。四要提高教师待遇。我们要建立健全教师待遇保障和激励机制，保“平安”、创“文明”、优“考核”，提高教师福利待遇，维护教师合法权益和职业尊严，使广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。我想，唯有忠诚而深情的好老师可以冲破这个重围，因为文明演进链条中的每一个环节，都有我们教育者的力量。“人生代代无穷已”，师者永存，师道永昌！让我们忠诚而深情地当一个好老师！体会着做一名XX学校教师的幸福，努力培养担当民族复兴大任的时代新人、德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全市教育系统要聚力打造“大国良师”，加大教师队伍的建设力度，着力打造一支新时代高素质、专业化、创新型教师队伍。各地各部门要持续汇集工作合力，擦亮尊师重教的文化底色，加快优质教育资源供给，持续增进民生福祉，在全社会营造尊师重教的良好风尚。