黑龙江省哈尔滨市第三中学2022-2023学年高三上学期第二次验收考试物理试卷含答案.pdf

（北京）股份有限哈三中哈三中2022-20232022-2023学年度上学期学年度上学期高三学年第二次验收考试物理试卷高三学年第二次验收考试物理试卷一、选择题一、选择题(本题共本题共1212小题，每小题小题，每小题4 4分，共分，共4848分。在每小题给出的四个选项中，分。在每小题给出的四个选项中，1 18 8小题只有一小题只有一个选项正确，其余小题有多个选项正确。全部选对的得个选项正确，其余小题有多个选项正确。全部选对的得4 4分，选不全的分，选不全的得得2 2分，有选错或不答的不得分，有选错或不答的不得分分)1.1.墨子是春秋战国时期著名的思想家，他的著作墨经中写道：墨子是春秋战国时期著名的思想家，他的著作墨经中写道：“力，刑之所以奋力，刑之所以奋也也。”“”“刑刑”同同“形形”,即物体；即物体；“奋奋”,意思是意思是“(物体物体)动也动也”,即开始运动或者运动加即开始运动或者运动加快。这句话的意思就是快。这句话的意思就是“力能使物体由静止开始运动，或者使运动的物体运动得越力能使物体由静止开始运动，或者使运动的物体运动得越来越快来越快”。对墨子这句关于力和运动的理解，下列说法。对墨子这句关于力和运动的理解，下列说法正确的是正确的是A.墨子的观点与亚里士多德关于力和运动的观点基本相同墨子的观点与亚里士多德关于力和运动的观点基本相同B.力是维持物体运动的原因力是维持物体运动的原因C.力是改变物体运动状态的原因力是改变物体运动状态的原因D.当物体不受力时，物体将停止运动当物体不受力时，物体将停止运动2.20212.2021年年8 8月月3 3日，东京奥运会体操女子平衡木单项决赛结束，中国选手管晨辰、日，东京奥运会体操女子平衡木单项决赛结束，中国选手管晨辰、唐唐茜靖包揽金、银牌。比赛中，体操运动员站在水平的平衡木上处于静态平衡茜靖包揽金、银牌。比赛中，体操运动员站在水平的平衡木上处于静态平衡状态。状态。则下列说法正确的是则下列说法正确的是A.人受到支持力是因为脚底发生了形变人受到支持力是因为脚底发生了形变B.平衡木对人的支持力与人的重力是一对平衡力平衡木对人的支持力与人的重力是一对平衡力C.平衡木对人的支持力大于人对平衡木的压力平衡木对人的支持力大于人对平衡木的压力D.平衡木对人的支持力与人对平衡木的压力的合力为平衡木对人的支持力与人对平衡木的压力的合力为0 03.3.关于曲线运动，下列说法正确的是关于曲线运动，下列说法正确的是A.速度发生变化的运动，一定是曲线运动速度发生变化的运动，一定是曲线运动B.做曲线运动的物体，所受合力方向可能与速度方向相同做曲线运动的物体，所受合力方向可能与速度方向相同C.加速度恒定的运动不可能是曲线运动加速度恒定的运动不可能是曲线运动D.做曲线运动的物体，所受合力方向一定指向曲线的凹侧做曲线运动的物体，所受合力方向一定指向曲线的凹侧4.4.如图所示，轻弹簧一端系在墙上的如图所示，轻弹簧一端系在墙上的O O点，自由伸长到点，自由伸长到B B点。现将小点。现将小物体靠着弹簧物体靠着弹簧(不拴接不拴接)并将弹簧压缩到并将弹簧压缩到A A点，然后由静止释放，小物体在粗糙水平面上运动点，然后由静止释放，小物体在粗糙水平面上运动到到C C点静止，则点静止，则A.小物体从小物体从A A到到B B过程速度一直增加过程速度一直增加B.小物体从小物体从A A到到B B过程加速度一直减小过程加速度一直减小C.小物体从小物体从B B到到C C过程速度越来越小过程速度越来越小D.小物体在小物体在B B点所受合外力为点所受合外力为0 05.5.如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧四分之一圆弧的柱状物体的柱状物体A,AA,A与竖直挡板之间放一光滑圆球与竖直挡板之间放一光滑圆球B,B,挡板下挡板下端与地面有一段距离，整个装置处于静止状态。若把端与地面有一段距离，整个装置处于静止状态。若把A A向左向左移动少许后移动少许后(A(A不与挡板接触不与挡板接触),),它们仍处于静它们仍处于静止状态，则止状态，则A.A A对地面的压力增大对地面的压力增大B.B B对挡板的压力减小对挡板的压力减小C.地面对地面对A A的摩擦力减小的摩擦力减小D.B B对对A A的压力增大的压力增大6.如图所示，甲、乙、丙三个小球的质量分别为如图所示，甲、乙、丙三个小球的质量分别为2m2m、2m2m、m m。甲、乙。甲、乙通过轻杆相连，乙、丙通过轻弹簧相连，甲通过轻绳悬挂在天花板上。通过轻杆相连，乙、丙通过轻弹簧相连，甲通过轻绳悬挂在天花板上。系统处于静止状态，重力加速度为系统处于静止状态，重力加速度为g g。现剪断甲与天花板之间的轻绳。现剪断甲与天花板之间的轻绳。在剪断轻绳瞬间，乙、丙加速度在剪断轻绳瞬间，乙、丙加速度a a1 1、a a2 2的大小为的大小为（北京）股份有限A.?B.?C.?D.?7.如图，将游乐场的滑梯简化成倾角为如图，将游乐场的滑梯简化成倾角为a a的斜的斜面，该滑梯的质面，该滑梯的质量为量为M,M,放在粗糙水平面上，放在粗糙水平面上，一个质量为一个质量为m m的小朋友沿滑梯下滑的小朋友沿滑梯下滑。在滑梯。在滑梯的不同位置，由于小朋友与滑梯间的动摩擦的不同位置，由于小朋友与滑梯间的动摩擦因数不同，因数不同，小朋友在滑梯上的小朋友在滑梯上的ABAB段匀速下段匀速下滑，在滑，在BCBC段以大小为段以大小为a a的加速度的加速度匀减速下匀减速下滑，滑梯始终保持静止状态，重力加速度大滑，滑梯始终保持静止状态，重力加速度大小为小为g,g,则则A.小朋友在小朋友在ABAB段匀速下滑的过程中，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左段匀速下滑的过程中，地面对滑梯的摩擦力方向水平向左B.小朋友在小朋友在BCBC段匀减速下滑的过程中处于失重状态段匀减速下滑的过程中处于失重状态C.小朋友在小朋友在BCBC段匀减速下滑的过程中，地面对滑梯的支持力大小为段匀减速下滑的过程中，地面对滑梯的支持力大小为(M+m)g+masinaD.小朋友在小朋友在BCBC段匀减速下滑的过程中，滑梯对地面的摩擦力大段匀减速下滑的过程中，滑梯对地面的摩擦力大小为小为macosamacosa,方向水平向右方向水平向右8.如图所示，位于竖直平面内的圆内有如图所示，位于竖直平面内的圆内有OA、OB、OC三条光滑三条光滑轨道，已知在轨道，已知在t=0时，时，a、b、c三球分别从三球分别从O由静止开始沿光滑倾斜由静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到直轨道运动到A、B、C三点，所用时间分别为三点，所用时间分别为t1、t2、t3,下列关系下列关系正确的是正确的是A.?B.?C.?D.无法确定无法确定9.如图，在倾角为如图，在倾角为的光滑斜面上，有两个的光滑斜面上，有两个物块物块P P和和Q,Q,质量分别为质量分别为m m1 1,和和m m2 2,用与用与斜面平行的轻质弹簧相连接，在沿斜面向上的斜面平行的轻质弹簧相连接，在沿斜面向上的恒力恒力F F作用下作用下，两物块一起向上做匀，两物块一起向上做匀加速直线运动，则加速直线运动，则A.物块的加速度大小为物块的加速度大小为?B.弹簧的弹力大小为弹簧的弹力大小为?C.若斜面若斜面粗糙粗糙,两物块一起向上匀加速运动时两物块一起向上匀加速运动时,它们的间距变大它们的间距变大D.若只减小若只减小?,两物块一起向上匀加速运动时两物块一起向上匀加速运动时,它们它们的间距变小小的间距变小小10.将一质量不计的光滑杆倾斜地固定在水平面上，如图甲所示，现将一质量不计的光滑杆倾斜地固定在水平面上，如图甲所示，现在杆上套一光滑的在杆上套一光滑的小球，小球在一沿杆向上的拉力小球，小球在一沿杆向上的拉力F F的作用下沿杆向上运动。该过程中的作用下沿杆向上运动。该过程中小球所受的小球所受的拉拉力以及小球的速度随时间变化的规律如图乙、丙所示。力以及小球的速度随时间变化的规律如图乙、丙所示。g g取取10m/s10m/s。则下列说。则下列说法正法正确的是确的是A.在在2 24s4s内小球的加速度大小为内小球的加速度大小为1m/s1m/s B.小球在小球在04s04s内的位移为内的位移为5m5mC.杆的倾角为杆的倾角为3737D.小球质量为小球质量为1kg1kg（北京）股份有限11.11.“血沉血沉”是指红细胞在一定条件下沉降的速度，在医学中是指红细胞在一定条件下沉降的速度，在医学中具有重要意义。测量具有重要意义。测量“血沉血沉”可将经过处理后的血液放进血沉管内，由于有重力可将经过处理后的血液放进血沉管内，由于有重力以及浮力的作用，血液中的红细以及浮力的作用，血液中的红细胞将会下沉，且在下沉的过程中红细胞还会受到血液的粘滞阻力。已知红细胞下落胞将会下沉，且在下沉的过程中红细胞还会受到血液的粘滞阻力。已知红细胞下落受到血液的粘滞阻力表达式为受到血液的粘滞阻力表达式为f=6rv,其中其中为血液的粘滞系数，为血液的粘滞系数，r r为红细胞为红细胞半径，半径，v v为红细胞运动的速率。设血沉管竖直放置且足够深为红细胞运动的速率。设血沉管竖直放置且足够深，红细胞的形状为球体，红细胞的形状为球体，若某血样中半径为若某血样中半径为r r的红细胞，由静止下沉直到匀速运动的速的红细胞，由静止下沉直到匀速运动的速度为度为v vm m,红细胞密红细胞密度度为为1 1,血液的密度为血液的密度为2 2。以下说法正确的是。以下说法正确的是A.该红细胞先做匀加速运动，后做匀速运动该红细胞先做匀加速运动，后做匀速运动B.该红细胞的半径可表示该红细胞的半径可表示为为?C.若血样中红细胞的半径较大，则红细胞匀速运动的速度较小若血样中红细胞的半径较大，则红细胞匀速运动的速度较小D.若采用国际单位制中的基本单位来表示若采用国际单位制中的基本单位来表示的单位，则其单位为的单位，则其单位为12.如图所示，一足够长的传送带倾斜放置，倾角如图所示，一足够长的传送带倾斜放置，倾角=37=37,以恒定速率以恒定速率v=2m/sv=2m/s顺时顺时针针转动。一煤块以初速度转动。一煤块以初速度g=12m/sg=12m/s从从A A端冲上传送带，煤块与传送带之端冲上传送带，煤块与传送带之间动摩擦间动摩擦因因数数=0.5,取取g=10m/s,sin37=0.6、cos37=0.8。则下列说法正确的是。则下列说法正确的是A.煤块冲上传送带后经煤块冲上传送带后经?与传送带速度相同与传送带速度相同B.煤块向上滑行的最大位移为煤块向上滑行的最大位移为?C.煤块从冲上传送带到返回煤块从冲上传送带到返回?端所用的时间为端所用的时间为?D.煤块在传送带上留下的痕迹长为煤块在传送带上留下的痕迹长为?二、二、实验题实验题(本题共本题共2 2小题，共小题，共1212分。分。)13.13.(4(4分分)根据要求，完成根据要求，完成“验证力的平行四边形定则验证力的平行四边形定则”实验。实验。(1)(1)如图甲所示，把白纸固定在木板上后，再如图甲所示，把白纸固定在木板上后，再把木板竖立在桌面上，用图钉把橡把木板竖立在桌面上，用图钉把橡皮筋的一端固定在皮筋的一端固定在A A点，另一端点，另一端B B连接两条轻绳，跨过定滑轮后各拴一细绳连接两条轻绳，跨过定滑轮后各拴一细绳套，分别挂套，分别挂上上3 3个钩码和个钩码和4 4个钩码个钩码(每个钩码重每个钩码重1N),1N),调整滑轮的位调整滑轮的位置，稳定后结点置，稳定后结点B B位于位于O O处处，记下结点记下结点O O的位置和的位置和,取下滑轮及钩码。取下滑轮及钩码。(2)(2)如图乙所示，取某单位长度表示如图乙所示，取某单位长度表示1N,1N,用力的图示作出两条细绳的拉力用力的图示作出两条细绳的拉力F F1 1和和F F2 2;再用一个弹簧测力计把结点再用一个弹簧测力计把结点B B也拉至也拉至O O处，记下弹簧测力计处，记下弹簧测力计的读数的读数F F,取下弹簧取下弹簧测力测力计。对比计。对比F F和和F F的大小和方向，发现它们不是完全一致的，其可能的原因是的大小和方向，发现它们不是完全一致的，其可能的原因是A.力的方向测量存在误差力的方向测量存在误差B.作图没有画准作图没有画准C.作图时，标度选择不合适作图时，标度选择不合适D.细绳的拉力太大细绳的拉力太大（北京）股份有限14.14.(8(8分分)一端有滑轮的长木板与小车是验证物体加速度与合外力的关系实验中的一端有滑轮的长木板与小车是验证物体加速度与合外力的关系实验中的重重 要实验仪器，装置中砂及砂桶的总质量为要实验仪器，装置中砂及砂桶的总质量为m,m,小车和砝码的总小车和砝码的总质量为质量为M M。(1)(1)在实验中，使用了电火花打点计时器。除了图中器在实验中，使用了电火花打点计时器。除了图中器材外，在下列器材中还材外，在下列器材中还必必 须使用的有须使用的有A.低压直流电源低压直流电源B.8VB.8V、5050HzHz的交流电源的交流电源C.天平天平D.刻度尺刻度尺(2)(2)对通过调整长木板的倾角来补偿阻力，下列正确的操作是对通过调整长木板的倾角来补偿阻力，下列正确的操作是A.小车后面安装纸带，前面挂砂桶小车后面安装纸带，前面挂砂桶B.小车后面不安装纸带，前面不挂砂桶小车后面不安装纸带，前面不挂砂桶C.小车后面安装纸带，前面不挂砂桶小车后面安装纸带，前面不挂砂桶D.当改变当改变M M时，不需要重新补偿阻力时，不需要重新补偿阻力(3)(3)在实验中认为细线对小车的拉力在实验中认为细线对小车的拉力F F等于砂及砂桶的总重力等于砂及砂桶的总重力mgmg,有两位同有两位同学利学利 用实验数据做出的用实验数据做出的a-Fa-F图像如下图中的图像如下图中的1 1、2 2所示，下列分析正确的是所示，下列分析正确的是A.出现图线出现图线1 1的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大度过大B.出现图线出现图线1 1的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过小度过小C.图线图线2 2偏离直线弯曲的原因可能是未满足偏离直线弯曲的原因可能是未满足m m远小于远小于M MD.图线图线2 2偏离直线弯曲的原因可能是小车与长木板轨道之偏离直线弯曲的原因可能是小车与长木板轨道之间存在摩擦间存在摩擦(4)(4)某同学发现实验室中有拉某同学发现实验室中有拉力传感器，这一实验小力传感器，这一实验小组征求老师意组征求老师意见后，在图见后，在图1 1基础上设计了图基础上设计了图2 2进行进行实验。其中拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。为了实验。其中拉力传感器用于测小车受到拉力的大小。为了简便、准确地完简便、准确地完成实验，需要的正确操作是成实验，需要的正确操作是A.需要补偿阻力需要补偿阻力B.需要满足需要满足m m远小于远小于M MC.不需要满足不需要满足m m远小于远小于M MD.需要测量需要测量m m三、计算题三、计算题(本题共本题共3 3小题，共小题，共4040分。解答应分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。算步骤，只写出最后答案的不给分。有数字计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。)15.(10分分)如图所示如图所示,在光滑水平面上在光滑水平面上,放置着放置着?、?两个物体。两个物体。?、?靠在靠在一起一起,其质量分别为其质量分别为?,推力推力?作用于作用于?上上,拉力拉力?作作用于用于?上上,?、?大小均随时间而变化大小均随时间而变化,其规律为其规律为?。求从。求从?开始开始,到到?、?相互脱离为止相互脱离为止,?、?的共同位移是多大的共同位移是多大?（北京）股份有限16.(14(14分分)风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力。如图所示为控制的各种风力。如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图。某风洞里模拟做实验的示意图。一质量为一质量为2kg2kg的小球套在一根固定的直杆上，的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水直杆与水平面夹角平面夹角为为3030。现小球在。现小球在F=30NF=30N的竖直向上的风力作用下，从的竖直向上的风力作用下，从A A点静止出发沿直点静止出发沿直杆杆 向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数。试求：。试求：(1)(1)小球运动的加速度大小小球运动的加速度大小a a1 1;(2)(2)若风力若风力F F作用作用4s4s后撤去，求小球上滑过程中后撤去，求小球上滑过程中距距A A点的最大距离。点的最大距离。17.(1617.(16分分)如图所示，倾角为如图所示，倾角为=30=30的斜面固定在水平地面上，斜面的斜面固定在水平地面上，斜面底端固定一底端固定一垂垂直于斜面的弹性挡板，任何物体与挡板相撞后都以原速率返回。斜面上放置一质量直于斜面的弹性挡板，任何物体与挡板相撞后都以原速率返回。斜面上放置一质量为为m m2 2=1=1kgkg的木板的木板B,B,足够长的木板足够长的木板B B上端叠放一质量为上端叠放一质量为m m1 1=1=1kgkg且可视为质点的滑且可视为质点的滑块块A,A,木板与滑块之间的动摩擦因数木板与滑块之间的动摩擦因数,木板木板B下下端距挡板端距挡板d=2.5m,g=10m/s。(1)(1)若斜面光滑，且将若斜面光滑，且将ABAB由静止释放，求木板由静止释放，求木板B B与挡板第一次碰前的与挡板第一次碰前的速度速度z z的大小；的大小；(2)(2)若斜面光滑，且将若斜面光滑，且将ABAB由静止释放，求木板由静止释放，求木板B B与挡板第一次碰后沿斜面上滑的与挡板第一次碰后沿斜面上滑的最大距离最大距离X;X;(3)(3)若木板若木板B B与斜面之间动摩擦因数与斜面之间动摩擦因数,ABAB以以v v0 0=5m/s=5m/s的初速度沿斜面向下运的初速度沿斜面向下运动，当木板动，当木板B B下端距挡板为下端距挡板为d=0.75md=0.75m时开始计时开始计时，求此后过程中木板沿斜面运动的总时，求此后过程中木板沿斜面运动的总路路程程S S。