2022年专题一古代中国的政治制度单元测试人民版必修一 .pdf

专题一古代中国的政治制度单元测试人民版必修一1(2011 漳州模拟)诗经 大雅上说：“大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城。”意思是说，诸侯是国家的屏障，大宗是国家的主干，怀德是国家平安的保证，同姓是国家的城垒。这段诗歌说明了()A分封的目的B分封对象的主体C分封的依据D国家管理的主要形式2(2009 北京高考)北京广安门桥北的蓟城纪念柱。礼记载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是()A禅让制 B井田制C分封制 D郡县制3(20XX 届中山桂山中学模拟)姓氏起源一书对“宋”姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子(商王后裔)于商丘，建立宋国，共传36 代，亡于楚国。宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国号“宋”为姓，乃成宋姓。上述解释中不能得出的历史信息是()A周朝实行分封制和宗法制B诸侯争霸是宋亡国的原因C周礼是维护中央集权统治的有利工具D反映了我国古代早期政治制度的基本特点4(2011 济南模拟)“先王之法，立天子不使诸侯疑(拟)焉，立诸侯不使大夫疑(拟)焉，立嫡子不使庶孽疑(拟)焉。疑(拟)生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱。”这表明西周嫡长子继承制的目的是()A确立嫡长子的最高地位B保证贵族血统的纯正C防止内部纷争，强化君主专制D解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序5(2011 重庆模拟)西周时期，统治者极力推行的宗法制()A与分封制度互为表里B以血缘排斥政治关系C削弱了世卿世禄特权D便于选拔、考核官吏6(2011 烟台模拟)中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻之，殷周之王千馀岁，封子弟功臣，自为支辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上主张()A反对郡县制B反对分封制C改革中央官制D建立中央集权制7(2011 广东模拟)从下图秦印封泥中能够获取的历史信息是秦朝()秦左丞相印秦廷尉封泥设立左右丞相制度实行分封制在中央建立三公九卿制度廷尉由丞相直接任免A B C D8(2011 德州模拟)“陛下”本是对他人的尊称。“陛”是台阶，称人“陛下”表示谦卑，意思是我不敢直接靠近你，只能跟台阶下的侍者说话。但秦以后，“陛下”一词只能专称皇帝。这体现了皇帝制度的哪一特点()A皇位世袭B皇权独尊C君权神授D家天下9历史学家夏曾佑在中国古代史一书中说：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”其中“中国之政”主要指的是()A皇帝制 B三公九卿制C郡县制 D专制主义中央集权制10(2011 宁波模拟)“新皇帝废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。”(摘自全球通史)，这些官员可以()掌管所辖区域的兵事征收辖区内的赋税管理辖区行政事务世袭相应的特殊地位A BC D11据汉书述评：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土。”上述材料表明汉高祖分封同姓王的基本想法是()A秦朝残余势力强大，应封王加以防范B认为孤立无援是秦亡教训，封王拱卫中央C继承者年幼，封王以帮助皇帝治天下D汉初社会动荡，封王以发展各地农业生产12(2010 西安模拟)“君主近臣，代起执政，品位既高，退居闲曹。”这种情形以汉武帝为例的话，下列哪一项的叙述是正确的()A尚书被废除B重用近臣，攘夺相权C以三公决策，辅政武帝D将相权一分为三，互相制衡以分割相权13(2011 东营模拟)隋唐的三省六部制完善了中央集权制度，其积极意义在于()A解决了中央和地方的矛盾B提高了中央机构的行政效率C有利于选拔人才，保证政治清明D加强了相权14(2011 石家庄模拟)宋史卷一六二职官志记载“宋初，循唐、五代之制，置枢密院，与中书对持文武二柄，号为“二府”。中书、密院既称二府，每朝奏事，与中书先后上殿。”以上材料可看出()A枢密使与中书分掌军政与财政B枢密使的设立分割了宰相的权力C加大各部权限，发挥官员的主动性D充分分割军队指挥权，防止将领反叛15(2010 南通模拟)“(元)世祖皇帝建元中统以来夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。郡县又远于省，若有边徼之事者，则置宣慰司以达之。”对此材料理解正确文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 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沈阳模拟)美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是()A科举制度体现了公平竞争的精神B科举制度背离了传统的伦理道德C科举制度扩大了封建统治的基础D科举制度实现了封建国家的兴盛17 明太祖实录载：“夫元氏之有天下，固由世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”上述材料反映出明太祖朱元璋()A要加强对大臣监督，设锦衣卫B要解决地方割据C要抑制权臣，加强皇权D要加强对地方管理18(2011 富阳质检)明代大学士叶向高说：“我朝阁臣，只备论思顾问之职中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。”从材料中可以看出明代的阁臣()A位高权重B是皇帝处理政事的助手C完全剥夺六部的权力D是明代祸乱的根源19清朝军机处的设置进一步加强了君主专制制度，是我国古代君主专制发展到顶峰的标志。这样评论的主要依据应是()A军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构B军机处的设置使军政大权进一步集中到皇帝手中C军机处的政治决策具有封闭性的特点D军机处的建立与密折制的推行提高了中央集权政府的行政效率20(2011 厦门模拟)秦始皇创立了中央集权制度，雍正皇帝时这套制度得到空前强化。在这两个不同时期中央集权制度对社会发展产生的相同影响是()A适应了生产力发展的水平B阻碍了中国社会的进步C巩固和发展了统一的多民族国家D推动了思想解放和科技的进步题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案二、非选择题(21 题 14 分，22 题 20 分，23 题 16 分，共 50 分)21阅读下列材料，回答问题：文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 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唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”转引自韩国磐隋唐五代论集请回答：(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么？(2 分)(2)材料二与材料一的选官制度相比，有何进步性？(2 分)(3)材料三中说的是哪一种选官制度？其主要弊端是什么？(4 分)文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 ZE2Z5U8T6J9文档编码:CW3W6X8A2M9 HN1P5L8U1S1 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