2022年教师新知识培训总结.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师新学问培训总结 在新学期伊始,我参与了国家组织的新老师培训；通过 2 个月的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了 解；学校领导和骨干老师的讲座也为我将来的工作初步地指 明白方向,使我明白老师这个职业的繁重份量,对我日后的 训练工作有很大的意义；面对我们这些刚刚上岗的新老师,学校领导为我们考虑的特别周全；从始业训练到专业成长,从师德学习到班主任培训,从老师教学工作,到同学学习常 规,面面俱到,细致入微,在各方面对我们加以培训；让我 们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步；通过对几种训练法规的学习,我明白作为一名老师最基本 的义务教书育人；老师应无私地将学问传授给自己的学 生,保护自己的同学,并关爱他们,以自己高尚的品德为学 生树立起榜样；面对后进的同学,不能接受暴力或体罚等行 为,而是应当用加倍的爱去帮忙他们进步,这不仅是从职业 角度,更是从法律角度对老师的义务作出了规定；训练不仅 是教,更是教与学互动的一个过程；一味地向同学灌输书本 学问只是一个教书匠的水平；只有通过在训练中不断学习,在同学实际情形的基础上对教学有所创新,才能逐步提高教 学水平；通过学习,使我更加深刻地明白了基础训练课程改革的背 景及训练意义,信息化的社会来临对训练提出又一次挑战,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课程改革为老师专业化的成长供应了一个平台,特殊是培育 同学综合素养的有效途径,同时也让我明确了本次培训的目 标、内容,力求使自己由专业型、体会型老师向争论型老师 转变；新课程强调,教学过程是师生交往、积极互动、共同进展 的过程,老师的教学要从重结论转变为更重过程,由于过程 比结果更重要；以人为本的教学要求老师要去关注每一位学 生、敬重每一位同学, 多去称赞他们、 而少去批判责罚他们,要用真爱去关怀他们,仍要时刻留意自己的言行并时刻留意 关怀同学的反应和变化,以身作就,为同学树立好的榜样,使他们改正不良的学习习惯；在训练过程中多给同学一片属 于他们才能表现的天地,让每一个孩子都布满阳光；老师代表着“ 同学的老师” ,也代表着“ 同学的同学” ；作为老师,师德是必备的；在新课程理念的指引下,第一,老师是文化的传递者,“ 师者,传道、授业、解惑也” ,这 是从学问传递的角度来反映老师的重要性；其次,老师是榜 样,学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做 人的问题,同学都有向师性,实际上是做人的一种认同感；同时同学受训练的过程是人格完善的过程,老师的人格力气 是无形的、不行估量的,老师要真正成为同学的引路人；第 三,老师是治理者,老师要有较强的组织领导、治理和谐能 力,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展；第四,教名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载师是父母,作为一名老师,要富有爱心,老师对同学的爱应 是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们说老师是 父母；并且,老师仍要善于发觉每一个同学的闪光点和进展 需要；第五,老师是伴侣,所谓良师益友,就是强调老师和 同学要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伴侣一样；最终,老师是同学的心理辅导者；老师必需要懂训练学、心理学、健康心理学等,应明白不同同学的心理特点、心理 困惑、心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育同学健 康的心理品质；作为老师,不仅具有肯定的专业水准,更要 具有优秀的心理品质与道德意识；培训使我对将来的工作布满了信心和动力；对于刚刚步入 老师工作的我, 对新的生活、 新的责任、 新的工作布满热忱,但是在方法上缺少体会,这样形成一个心理冲突；而本次培 训中,特殊是老师心理调适方面得到了很大的平稳,并获得 了更多的方法,这对自己是一种勉励；勉励新老师适应教学 环境、生活环境、人际关系环境；勉励我们要更加理性地认 识社会、熟悉自己的角色；勉励我们要做一名终身学习型老 师,做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；勉励 我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争取在 教学中获得更大的进展；这些勉励,使我对将来的工作布满 了信心和动力；要在老师这一行业获得成就,自己第一要喜爱这个职业,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载喜爱同学,喜爱训练事业,在训练教学过程中不断地学习不 断地提高自己,在工作中不求回报,刻苦地钻研下去,一切 为的就是一份喜爱和执着,在教学中,不能墨守陈规,要不 断地进展,不断去思索适合自己同学的教学方式,这样,最 终自身的价值才能够得以表达；老师育人,身正为范；在这一学期的工作中,让我熟悉到 应当做一个怎样的人和一个怎样的老师；老师的职责是神圣 的,既教书又育人；高尔基说过：“ 谁不爱孩子,孩子就不 爱他,只有爱孩子的人,才能训练孩子” ；爱孩子是老师应 具备的美德,也是老师的天职,作为一名学校老师,当然更 应当做到这一点； 在教学活动中, 我把喜爱同学放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事 情便迎刃而解, 喜爱同学包括敬重信任同学、关怀爱惜同学,只要是我的同学,无论成果好坏,我都一视同仁；对性格孤僻的同学,更多给以热忱帮忙；一份春华,一份秋实,在这短暂的一学期里,在教书育人的道路上我付出的是汗水和 泪水,然而我收成的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感；当然在我的教学中仍存在很多的不足,我会虚心向老老师们 请教的；我会用我的心去教导我的同学,我用我的情去培育 我的同学, 我无愧于我心, 我无悔于老师这个人类的工程师；在今后的日子里,让我把一生训练的心愿化为喜爱同学的一 团火,将自己最宝贵的爱贡献给孩子们,信任今日含苞欲放名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵；在这里我感谢学校领导和很多老师对我的工作赐予的很多 帮忙,然而我也会加倍努力的；“ 学高为师,身正为范” 这 是我走上老师这份工作时的座右铭,也将是我为了喜爱的教 师职业而奋斗一生的追求；以上是我对于新老师培训的一些心得体会,作为一名新教 师的我时刻预备着,勤于学习,乐于教学,用开心的心情对 待每一天的工作；老师新学问培训总结（二）学习是老师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断 的学习,才能适应时代进展的需要而不致于落伍；通过一年 来的学习,我进一步把握了新课改的进展方向和新课标解读,反思了以往工作中的不足；下面是我通过校本培训获得的几 个方面的体会：一、在教学活动中,同学才是主人 新课程提倡的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以 同学的积极参与为前提,没有同学的积极参与,就不行能有自主、探究、合作学习；实践证明,同学参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的成效；每一个同学都发言就是参与吗？专家的观点是：“ 应当说,站起来发言是参与” ；但从表面上看,是一种行为的参与,关键要看同学的思维是否活跃,同学所回答的问题、提出的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载问题,是否建立在第一个问题的基础之上,每一个同学的发 言是否会引起其他同学的摸索；要看参与是不是主动、积极,是不是同学的自我需要；要看同学交往的状态,思维的状态,不能满意于同学都在发言,而要看同学有没有独立的思 考；”简洁的问答式,一问一答,同学似乎忙得不亦乐乎,但实 际上同学的思维仍在同一水平上重复；一些课表面上看热热 闹闹,同学能精确地回答老师提出的问题,但很少有同学提 出自己的见解；表面上看是师生互动,实际上是用提问的方 式“ 灌” ,直到让同学认同老师事先设计好的答案；师生、生生没有真正地互动起来,是特别值得留意的一个问题；那么,怎样调动同学的“ 思维参与” 呢？专家认为,应当 创设情形,奇妙地提出问题,引发同学心理上的认知冲突,使同学处于一种“ 心求通而未得,口欲言而弗能” 的状态；同时,老师要放权给同学,给他们想、做、说的机会,让他 们争论、质疑、沟通,环绕某一个问题绽开辩论；老师应当 给同学时间和权益,让同学充分进行摸索,给同学充分表达 自己思维的机会, 让同学放开说, 并且让尽可能多的同学说；条件具备了, 同学自然就会兴奋, 参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高；只有积极、主动、兴奋地参与学习过 程,个体才能得到进展；二、在教学活动中,老师要善于评判名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载在教学过程中要给同学多一点赏识与勉励；对同学的日常 表现,应以勉励、夸奖等积极性的评判为主,接受勉励性的 评语,尽量从正面引导；莎士比亚说：“ 称赞是照在人心灵 上的阳光；” 前苏联训练家苏霍姆林斯基说：“ 要让孩子们 体验劳动的欢快和自己的劳动而感到骄傲；” 为了让全体学 生品尝到学习的欢快和胜利的欢快,老师在评判时要尽力睁大眼睛查找同学的闪光点；确！” “ 这个句子真美！”（如：“ 你这个词用得真准“ 发言声音洪亮！” “ 真自信！” “ 真大方！” “ 你敢于发表自己看法,进步真大！” “ 你的发言触动了我的思维,震动了我的心灵！” “ 你懂得 透彻,语言精当,表达流畅且自信满怀,我特别观赏 你！” “ 我有听君一席话,胜读十年书的感觉了！” “ 你懂 得比老师仍要多！” “ 你读得比老师仍要棒！” ）大量的实 践证明,对同学的赏识与勉励,不仅有利于提高同学的学习 爱好,而且培育了同学学会观赏他人,信任自己,积极向上的品德,充分表达了教学的人文性；也要多一点诙谐与幽默, 老师风趣幽默的语言必将使同学受到潜移默化的影响,从中有助于同学良好人文素养的养成；使同学在布满爱心和 聪慧的评判中健康成长,我们仍要“ 要珍视同学特殊的感受、体验和懂得；”三、在教学活动中,老师要当好组织者 老师要充分信任同学,信任同学完全有学习的才能；把机名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载会交给同学； 俯下身子看同学的生活,公平参与同学的争论；老师把探究的机会交给同学,同学就能充分展现自己学习的 过程,老师也就可以自如地开展教学活动；新课程实施的灵 活性大,让老师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为 过多的焦虑和担心；缘由是教学过程中,老师面对同学出色 纷呈的学习活动,仍不习惯参与同学的学习过程,观看和探 究同学的学习方式,准时明白他们的认知情形,同学的需要 没有真正地被关注；四、在教学活动中,老师要做一个胜利的引路人 一堂新课开头,老师可通过新课导入的设计、学习氛围的 创设,教材所包蕴的爱好教学因素、课堂内外的各种资源来 唤起同学对新学问的爱好,让同学产生学习的意愿和动力；然后,教给同学探究、 发觉的方法, 让同学会探究、 会发觉；老师除了必需把同学自学作为课堂教学的重要步骤外,仍需 细心设计每一次自学的目标、内容,同时加强自学方法的指 导；总之,在学校的训练改革中,我们要不断学习,致力于新课标的争论与探究之中,寻求创新, 切实以新观念、 新思路、新方法投入教学,使同学在新课改中获得才能的提高；老师新学问培训总结（三）作为一名即将走上工作岗位的年轻老师,虽然已经具备了 肯定的专业学问技能,但在如何组织教学,如何最大程度地名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载提高教学成效上,仍感到缺乏正确的理论指导；通过岗前培 训几门课程的学习,收成很大,以前一些熟悉模糊的问题,现在搞清晰了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支 持,更为重要的是,我深深体会到,训练确是一门艺术,一 门高校问,值得我用一生的精力去钻研；通过培训,我得到 了很大的收成,现将自己的心得体会总结如下：第一,培训使我对老师这一职业有了更加清晰的熟悉；在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈 到了当代老师身肩重任、角色特殊这一问题,这似乎是一个 比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有 重量；这也使我对老师这一职业有了更深的摸索和熟悉：首 先,老师是文化的传递者；“ 师者,所以传道、授业、解惑 也” ,这是从学问传递的角度来反映老师的重要性；其次,老师是榜样；学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主 要涉及做人的问题,同学都有向师性,实际上是做人的一种 认同感；同时同学受训练的过程是人格完善的过程,老师的 人格力气是无形的、不行估量的,老师要真正成为同学的引 路人；第三,老师是治理者；老师要有较强的组织领导、管 理和谐才能,才能使教学更有效率,更能促进同学的进展；第四,老师是父母；作为一名老师,要富有爱心,老师对学 生的爱应是无私的、公平的,就像父母对待孩子,所以我们 说老师是父母；并且,老师仍要善于发觉每一个同学的闪光名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载点和进展需要；第五,老师是伴侣；所谓良师益友,就是强 调老师和同学要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知 心伴侣一样；最终,老师是同学的心理辅导者；老师必需要 懂训练学、心理学、健康心理学等,应明白不同同学的心理 特点、心理困惑和心理压力等,以赐予准时的帮忙和排解,培育同学健康的心理品质；其次,培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策 略；在培训中,几位老师依据他们自己的实际体会给我们介绍 了一些当好学校老师的要点和方法,给我留下了深刻的印象；在谈到老师的进展问题上,都强调了适时调整和更新自身知 识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题 上,各位老师们仍提出了如何加强老师之间团结合作的方法；在教学教法体会方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的 课,通过这次课, 我们熟悉到老师在上课过程中要多加摸索,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取 精益求精；另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改 革的背景下,各位老师肯定要仔细地贯穿新的教学理念,以 同学进展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战；如何使自己 能够有质量有效率有才能地上好课,使同学能够连续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锤炼、努力地学习 当然这其中一个必不行少的条件就是多学名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载习其他老师的教学方法；在这次培训中,各位老师所叙述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“ 扬帆导航” 的作用,我觉得包括我在内的全部新老师必需好好地吸取和接受；再次,培训使我对将来的工作布满了信心和动力；对于刚刚从高校校门踏出的我们,对新的生活、 新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十 分留意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终 贯穿一个中心,那就是布满对新老师的勉励；其一是勉励我 们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是勉励我们要更加理性地熟悉社会,熟悉自己的角色,转变以往同学时期那种趋向“ 感性” 或者说是“ 浪漫” 的 生活态度；其三是勉励我们要做一名终身学习型老师,做一 名能够不断适应新学问新问题新环境的老师；其四是勉励我 们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪慧和才智,争做教学 进展的弄潮儿；这些勉励,使我对将来的工作布满了信心和 动力；高尔基曾经说过：“ 只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉迷在生活中,并实现自己的意志；” 或许,对于我们新老师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得 好的开端,而好的开端,便是胜利的一半；十几天的培训, 课程多、 时间紧, 研讨和沟通的机会很少,但是通过培训, 拓宽了学问面, 提高了熟悉； 对自我的熟悉,熟悉到自身的不足,需要不断提高自己的专业学问、治理知名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载识和职业素养；现在经济全球化、学问化、信息化,因此学 习至关重要,而且特别迫切,个人必需在不断学习的过程中 重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新；最先进的组织 是学习型的组织,只有不断学习,全面普及学问,只有自身 素养的提高和综合竞争才能的加强才能适应这个“ 唯独不 变的是变化” 的社会,抓住机遇,迎接挑战；人类已步入 21 世纪,训练的振兴已成为全民族日益迫切的需求,训练应更 好地担负起提高全民族素养,增强综合国力的历史重任；在 新的历史机遇面前,能否有效的建设一只布满活力,勇于探 索,业务素养高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教 师队伍,是训练现代化能否胜利的关键,青年老师更应成为 这只队伍的生力军；名师归纳总结 - 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