2022年新人教版小学数学五年级下册第八单元找次品教学设计.docx
精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第八单元 找次品课题： 简洁的找次品问题学问与技能 通过观看、推测、试验、推理等活动,指导同学体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性；过程与方法 初步培育同学的应用意识和解决实际问题的才能；情感态度 引导同学感受数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解与价值观 决实际生活中的策略问题；教学重点 尝试用数学方法解决实际生活中的简洁问题；教学难点 尝试用数学方法解决实际生活中的简洁问题；总 课 时 1 课时 第 1 课时教学预备 课件【情形导入】出示天平教具, 提问：这是什么？（天平）你知道天平的作用吗？它的工作原理是什么？【新课讲授】教1. 自主探究；（1）出示教材第 111 页例 1：这里有 3 瓶钙片,其中有一瓶少了3 片,你能用什么方法把它找出来吗？学（2）独立摸索；老师勉励同学大胆设想,积极发言；方案：打开瓶子数一数,用手掂掂,用天平称；（板书课题：找次品）过2. 自主探究用天平找次品的基本方法；（ 1）引导同学探究利用天平找次品的方法：大家猜猜,怎样利用天平找出这瓶少了的钙片,我们可以拿出 象一下,怎样才能找出少了的那瓶？3 个学具,代替钙片,想程（2）独立摸索,有肯定思维结果的时候小组沟通；（3）全班汇报：一个一个地称重量（利用砝码） ,最轻的就是少了的那一瓶；利用推理：在天平两端各放一瓶,依据天平是否平稳来判定哪一瓶是少的；假如天平平稳,说明剩下的一瓶就是少的；假如天平不平稳,说明上扬的一端是少的；（4）小结并揭示课题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载综合比较几种方法（数一数,掂一掂,盘秤称,天平称 ）,哪一种更加快速,精确？在生活中经常有这样一些情形,在一些看似完全相同的物品中混着一个重量不同的,轻一点或是重一点；利用天平能够快速精确地 把它找出来,我们把这类问题叫做找次品；3. 假如这里有 5 瓶钙片,其中 1 瓶少了 3 片,请你设法把它找出 来；教 4. 同学摸索,争论,沟通并汇报；汇报：（1）先拿两瓶放在天平两端,假如天平平稳,说明这两瓶 都是合格的,再拿两瓶放在天平两端,假如天平仍是平稳,说明这两 学 瓶仍是合格的,那剩下的一瓶就是不合格的；（ 2）先拿两瓶放在天平两端,假如天平两端平稳,说明这两瓶 都是合格的,再拿两瓶放在天平两端,假如天平不平稳,说明上扬的过 一端就是不合格的；（3）先把 5 瓶分成 2 瓶一组,在天平两端各放两瓶,假如天平 平稳,说明这四瓶都是合格的,那剩下的一瓶就是不合格的；程（4）先把 5 瓶分成 2 瓶一组,在天平两端各放两瓶,假如天平 不平稳,说明上扬的一端就是不合格的,把上扬的那一端的两瓶再放 在天平两端,天平上扬的一端就是不合格的；5. 小结：第一种方案,每一份是 其次种方案,每一份是【课堂作业】1 个,至少需要称 2 次就肯定能找出来；2 个,至少需要称 2 次就肯定能找出来；1. 完成教材第 112 页“ 做一做” ；同学在小组中争论沟通,共同 完成；2. 完成教材第 113 页练习二十七的第 16 题；【课堂小结】这节课我们学习了找次品,通过这节课的学习,你的收成是什 么？【课后作业】完成练习册中本课时练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载课题： 稍复杂的找次品问题 学问与技能 通过观看、推测、试验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及 运用优化的方法解决问题的有效性,感受优化思想；过程与方法 尝试用数学的方法来解决实际生活中的简洁问题；情感态度 与价值观 教学重点 教学难点 总 课 时 教学预备培育数学的应用意识和解决问题的才能,同时培育探究和创新精神；尝试用数学方法解决实际生活中的简洁问题；尝试用数学方法解决实际生活中的简洁问题；1 课时第 1 课时课件【复习导入】明白天平的工作原理后,会正确使用天平解决问题；【新课讲授】教1. 提出问题（1）出示教材第112 例 2:9 个零件里有 1 个是次品（次品重一学 些）,假如用天平称,至少称几次就保证肯定能找出次品？（2）独立摸索；老师勉励同学大胆假想,积极发言；过 2. 自主探究（ 1）引导同学探究利用天平找次品的方法,大家猜猜,怎样利 程 用天平找出零件里的次品？（2）先独立摸索,再小组沟通；（3）全班汇报 利用推理：把 9 个零件分成 3 份,每份分别是 3 个,3 个, 3 个；天平两边各放 3 个,天平平稳,就次品在另3 个零件中,再从 3 个中名师归纳总结 拿出 2 个,在天平两端各放1 个,天平平稳,剩下一个零件是次品；第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载假如第一次称量中,天平不平稳,次品零件在重的 3 个当中,拿出其中两个,在天平两端各放一个；假如平稳,就剩下一个是次品,假如不平稳,就重的那个是次品；（4）你仍有什么其他方法吗？教【课堂作业】1. 完成教材 112 页“ 做一做” ；学同学在小组中争论沟通,共同完成；26 题；过2. 完成教材第 113114 页练习二十七的第【课堂小结】这节课我们学习了稍复杂的找次品问题,你收成是什么？【课后作业】程 完成练习册中本课时练习名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页
