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    2022年七下第四单元复习.docx

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    2022年七下第四单元复习.docx

    名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷下笔如有神学号七下第四单元字词复习姓名一、给以下加点词注音或依据拼音写汉字家 ju àn() qi è 意() f ú 水() ch n 视 ()妥 ti () r ng 杂 ()ji á 然而止() k àng 奋() 参差不齐 ()叱咤风云()闭塞()剔透()瀑布()矗立 () 蓦然()烧灼()粲然()晦暗()颦蹙() 浑身解数()撺掇 () 归省()行辈()大彻大悟() 羁绊 () 渺远 ()水门汀()口头 chán ()朱砂() xuàn 丽() yì 立() zhòu 雨 () zào 热 ()曳屋(ti án 静()惊 hóng() ch ú 凤()静 mù() zh 裙(中间()少顷 ()犬吠()尽态极 yán() yì 语(二、口技京中有善()口技者;会()来宾大宴(),于厅事之东北角,施 ()八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺()而已;众宾团坐();少顷(),但闻 屏障中抚尺一下 , 满坐 寂然 ,无敢哗者;遥闻深巷中犬吠 ,便有妇人惊觉欠伸 ,其夫呓语 ;既而 儿醒,大啼;夫亦醒;妇抚 )儿乳(),儿含乳()啼,妇拍而呜( 之;又一大儿醒,絮絮 不止;当是时 ,妇手拍儿声, 口中呜声,儿含乳啼声, 大儿初醒声, 夫叱 大儿声,一时 齐发,众妙毕 备;满坐来宾无不伸颈,侧目 ,微笑,默叹 ,以为妙绝;未几 ,夫齁声 起,妇拍儿亦渐拍渐止;微闻有鼠 作作索索 ,盆器倾侧,妇梦中咳嗽;来宾意少舒 ,稍稍 正坐;忽一人大呼:“ 火起” ,夫起大呼, 妇亦起大呼; 两儿齐哭; 俄而 百千人大呼, 百千儿哭,百千犬吠;中间 之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋 许许 声,抢夺声,泼水声;凡所应有,无所不有;虽 人有百手, 手有百指, 不能指其一端();人有百口, 口有百舌, 不能名 其一处也;于是 来宾无不变色离席,奋 袖出臂,两股 战战 ,几 欲先走 ;突然抚尺一下,群响毕 绝;撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 ;三、填空1、竹影是我国现代闻名的家、家写的一篇叙事散文;他著有作 第 1 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神品、等;2、观舞记作者是,她原名,她的作品有、等;3、春夜洛城闻笛中表现思乡之情的句子是,;描写笛声悠扬动听的诗句是,;4 、, 云 从 窗 里 出 ;, 弹 琴 复 长啸;,思君不见下;5 、峨 眉 山 月 歌 中 连 用 三 个 地 名 来 表 达 诗 人 的 思 念 之 情 的 句 子是,;6、竹里馆中以声响衬托静境的句子是,;逢入京使中 最 能 表 现 诗 人 远 涉 边 塞 的 思 乡 怀 亲 之 情 的 诗 句是,;7、 昆 虫 记 作 者 _ , _( 国 家) 著 名 的 昆 虫 学 家 ,他的 昆 虫 记 被 译为“ _ ”;四、 阅读社戏,简答:1、小说开头说“ 我” 在平桥村受到“ 优待” ,后又写“ 我” 受到伴侣们的“ 嘲笑” ,这冲突吗?为什么?2、在看社戏的过程中,双喜为什么要向“ 我” 说明铁头老生不翻筋斗的缘由?3、从文中看,社戏看得“ 我” 昏昏欲睡,豆也很一般,可小说最终却说“ 真的,始终到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了;” 这是为什么?阅读社戏中以下文段,回答疑题:【甲】我的很重的心忽而轻松了,身体也好像伸展到说不出的大;一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾;母亲送出来嘱咐 “ 要当心” 的时候,我们已经点开船, 在桥石上一磕, 退后几尺, 即又上前出了桥;于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,(都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了;A)夹着潺潺的船头激水的声音,在左右两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便模糊在这水气里;(B)淡黑的起伏的连山,好像是积极的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却仍以为船慢;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且好像听到歌吹了,仍有几点火,料想便是戏台,但或者也 许是渔火;那声音大致是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆 麦蕴藻之香的夜气里;【乙】不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但四周的黑暗只是浓,可知已经到了深夜;我们 一面谈论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船;这一次船头的激水声更其洪亮了,那航船,就像一 条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来;4甲文中有哪几句写航船速度之快?请写在下面横线上;5甲文中“ 但我却仍以为船慢” 一句在表达上的作用是;6甲段文字重点描画了一幅精妙的画面,请给这幅画起个名称;7甲文画横线的 A 句子“ 夹着潺潺的船头激水的声音” 应怎样改才更符合现代汉语的语言习惯?8甲段 的景物描写具有特色;作者调动了各种感觉器官进行多方面描写;请各用一个恰当的词来概括并找出例句,如:嗅觉幽香,例句:两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香;视觉:,例句: _触觉:,例句: _听觉:,例句: _9. 甲段文中画线 B句子运用了什么修辞方法?有何作用?10. 甲乙两段景物描写,哪段是写夜船去看戏的?哪段是写看完戏归航的?在文中找出两处依据;11. 两段都描写了船行很快,哪一处是正面描写,哪两处是侧面描写?五、阅读安塞腰鼓一群茂腾腾的后生;他们的身后是一片高粱地;他们淳朴得就像那片高粱;咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫;他们的表情沉稳而寂静;紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地好像从来不曾响过;但是:看!细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起 的石头,狂舞在你的面前;骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳 的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿;黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多 么豪爽、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!这腰鼓,使冰冷的空气立刻便得燥热了,使恬适的阳光立刻变得飞溅了,使困倦的世界立刻变得亢奋 了;使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最终永久明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞;是摆脱了、冲破了、撞开了那么一股劲!好一个安塞腰鼓!1. “ 一群茂腾腾的后生”, 用这几个字组成短句作为文章的首段, 有什么作用?2. 为什么先写南风吹动了高粱叶子和他们的衣衫, 接着又写他们沉稳而寂静的表情和呆呆的腰鼓;3. 紧贴在他们身体一侧的腰鼓, 呆呆地 . 好像从来不曾响过.' 一句中 ' 好像 ' 可否去掉为什么;4. “ 但是 : ” “ 看 . ” 单独成段, 有怎样的表达成效;5. 画波浪线的两个比如句分别表现了后生们怎样的美;6. 骤雨一样 , 是强健的风姿 ' 这些内容运用哪些修辞手法作用是什么?7. 如何懂得画横线的两个句子的含义;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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