2022年幼儿园小段工作计划.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本幼儿园小年段工作方案时间飞逝,幼儿园新的一学期开头了,本年段的保教工作将环绕幼儿园训练指导 纲要的精神及幼儿园的总方案开展年段一系列活动,在训练岗位上扎扎实实做好各项 工作,在充分敬重孩子的主体性；在轻松、和谐的组织前提下,促进幼儿全面进展；一、情形分析本年段四个班,包括小小班,工作人员共12 名,幼儿人数达到一百三十几人；经过一学期的幼儿园生活学习,幼儿在各方面有了进步,自理才能和独立才能有了较明显的 增强,学习习惯也初步形成,也懂得积极参与班级开展各项活动,有了集体的荣誉感,懂得为班级争光；一开学老师们能准时调整自己的工作状态,立刻投入到新学期的紧急 工作,使得班级年段各项工作得以顺当开展,提高了工作质量和效率；二、本学期的主要工作和要求（一）老师的政治思想业务素养的提高 1坚持参与园部组织的政治学习,努力做到“ 爱岗敬业、关爱同学；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋勉进取；淡泊名利、志存高远”；要求年段老师努力做到理论联系实际,立足本职 ,树立良好的人民老师形象,增强集体凝结力；2本着“ 一切为了孩子” 的信念,连续开展师德训练,弘扬师德师风增强老师以身立教 的责任感,在不断的工作中提高老师的学习政治素养和道德水准,努力做到为人师表、教书育人；年段老师要本着“ 爱岗敬业、务实贡献” 的工作作风,仔细完成本职工作,积 极参与园部创设的各类先进评比；（二）注意保教并重,仔细开展主题活动及各类教学活动,促进幼儿全面进展 1班级两位老师要亲密、默契协作,共同治理好班级的一切活动；落实幼儿的一日活 动,积极营造良好的班级氛围,寓训练于各项活动之中,加强对幼儿一日生活各环节的 落实、细化,重点要做好晨间活动及离园前活动的组织；在组织活动时要重视幼儿的创 新精神和实践才能的培育,努力创设与幼儿训练相适应的良好环境,让幼儿在欢乐中生 活、在学习中获得进展；2在组织幼儿各种活动中, 要真正发挥幼儿的主体性； 结合各班孩子的实际情形开展“ 探 索型主题活动”；依据孩子的爱好和需要有弹性的支配幼儿一日活动,在活动过程中要学 会观看、倾听幼儿活动情形, 活动后对自己训练实践进行反思,学会准时调整活动设计；3各班要严格执行一日生活作息制度,坚持依据幼儿园一日生活活动作息来组织幼儿名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本的各项活动, 重视幼儿的户外活动, 在一日各种活动中时时渗透幼儿德育训练,有目的、有意识对幼儿进行品德训练和礼仪训练,促进幼儿文明行为习惯的养成；4结合年段教研及课题组教妍,组织老师深化教研主题或课题的优质活动,并协作园 部开展全园式观摩活动；（三）连续开展形式多样的幼儿文体活动,使幼儿的个性活泼开朗 1连续抓好各班的特色活动；各班仍是要坚持每周开展一次班级特色活动；在活动中 依据幼儿现有的实际水平,班级两位老师共同商量,仔细设计活动内容,注意以小组活 动形式开展, 要注意个别指导, 因材施教,做到每次活动都能表达班级幼儿的不同层次,从而促进幼儿的水平在原有基础上再提到提高；（详见各班的班级方案）2 要依据健康领域的目标,狠抓幼儿体质的锤炼；依据幼儿的年龄特点,以省目标 月的健康领域为主,设计丰富多彩的体育活动,本学期依据省目标的要求,通过年段老 师的共同制定,再由各班老师每月依据指定的目标狠抓落实；利用户外活动时间,以游 戏形式有目的进行训练、竞赛,做到班级两位老师准时反馈、耐心指导,再请家长协作 指导,在每月最终一周周五下午以年段或各班自行组织的形式定期开展各类体育竞赛,激发幼儿对体育活动的爱好；植树 3结合本学期的各种节假日积极开展各类主题训练活动和联欢活动,如“ 三八” 节、节、“ 五一” 劳动节主题训练活动, “ 六一” 儿童节开展各种活动,增强幼儿的自信心,促 进幼儿健康和谐进展；（四）教研工作 1坚持每双周一次的年段或课题教研；本学期将深化教妍主题或课题的优质活动内容 勉励全段老师环绕问题进行研讨,发表自己的体会或把自己的体会和老师们一同共享；再有目的的相互示范、相互观摩、相互评课,从而更新老师的训练观念,转变老师的角 色,从而促进共同进步和提高；2完善导师工作,履行导师职责；导师与被导师要相互听课,相互探讨,要发挥导师 传、帮、带的作用；本学期教研活动详细支配如下：2 月份：1.早操音乐、早操动作创编；3 月份：1争论：依据省教材健康领域内容制定每月份的体育目标；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本2主题活动依据小班幼儿的年龄特点要怎样连续开展？4 月份：1.商讨参与园的观摩活动内容应如何设计？2. 教研组成员参与园内嬉戏活动观摩；5 月份：1.争论小班制定“ 迎奥运亲子动会” 方案；2导师与被导师相互听课,沟通看法；6 月份：1. 学习幼儿杂志中的有关主题开展的案例分析；2总结工作；（五）积极参与各种培训,努力提高自身素养 1积极参与市、区、幼儿园举办的各种培训活动,珍爱每一次培训学习的机会,并运用到实际操作中；要求每位老师应边学习、边摸索、边总结、边提高,应时时观看幼儿在活动中的表现,学会分析自己在教学中胜利与失败的缘由,使自己的业务水平有质的 飞跃；2积极参与电脑多媒体课件培训,并努力达到良好成效；（六）家长工作 1亲密家园联系和沟通,积极和班级家长互动,做好家园联系栏内容的支配,以便达 到最好的实效性；2每学期要不定期每班召开班级家长会,通过各种形式做好家长工作；转变家长的教 育观念和训练行为,取得家长的懂得协作和支持,实现家园共育；3各班老师要树立服务意识,将幼儿保教工作做细做实,引导家长参与班级治理,逐 步接受幼儿训练的新观念,使家园训练同步一样；三、月份支配二月份：1编排早操动作及训练；2.组织师生开展安全消防演练；3各班抓常规及礼貌训练；4各班进行自然角创设；三月份：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本1各班组织“ 庆三八” 节活动；2参与自然角评比活动；3.各班做好班级主题环境创设；4. 年段阅读活动教学观摩研讨 四月份：1. 组织幼儿春游；2. 参与园老师片段教学竞赛 3. 组织家长参与家长学校讲座；4. 帮助园内做好“ 幼儿早期分级阅读” 课题材料收集；五月份：1. 开展幼儿讲故事竞赛；2.组织家长参与全园家长会；3. 举办家长接待日；4. 开展幼儿趣味运动会；5. 参与园本教研课题研讨；六月份：1. 参与园“ 庆六一趣味” 活动；2参与老师优秀案例论文评比 3. 开展园内早操竞赛；4. 各班做好期末好孩子的评比活动；5. 期末工作总结沟通；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页