2022年高三学生管理工作的点滴做法.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本高三同学治理工作的点滴做法方 克 勤 高一是抱负主义,高二是浪漫主义,高三是现实主义；同学上高三了,班主任的工作方式和治理模 式也要与时俱进；特殊是对升学任务较重的班级来说,班级的纪律和秩序已不再是班主任工作的重点,同学的学习问题特殊是思想问题和心理问题上升为班主任老师重点解决的问题；同学更多的是需要老师 的人文关怀,需要的是老师的倾听、疏导、沟通、懂得、关怀；基于这样的熟悉,本人在同学的思想心 理方面的工作加大了工作力度,在对同学的人文关怀、有情治理方面做了一些有益的尝试；一、树立正确的人才观、价值观,淡化高考,消解“ 高三反映”十年苦读无人问, 一朝成名天下知； 这是封建科举制度的的现实和人们的普遍心理；现在不少家长 向孩子灌输这种急功近利的思想,以为孩子一旦考上了名牌高校,将来就能有一份好工作,有一个不行 限量的辉煌的前程；其实这都是不切实际的误区,一个人即便考上了象清华、北大这样的名校,也不是 说就成人成才成功了,从今就衣食无忧,一帆风顺,成名成家,拥有一切,从今就不需要努力奋斗了；高考只是人生的第一个加油站,人生的道路仍很长,高考成功只是意味着,你的奋斗才刚刚开头,更艰,也不象有 苦的的努力和更宏大的事业在等待着你；高考决不象有人说的那样“ 拼搏三年,幸福一生”人说的那样“ 将来可以少奋斗 10 年” ,高考只是你通向成功人生要踏的第一个阶梯；所以即便高考不尽 如人意,也不要灰心愿冷,错误的认为这一辈子就李双双守寡没期望了；所以高考绝不是取得人生 辉煌的唯独的机遇；并不是全部的门都能打开,并不是全部的门都不能打开,要正确地对待高考,正确 地对待人生；榜上无名,脚下有路；成功的路不止一条,条条大路通罗马；毛主席这样的一代伟人,第 一学历不是长沙师范吗？人有没有出息不能光看学历,不能看是不是各牌毕业,做人要大气,千万不能把考试名次、考试成果视作“ 命根”,假如是那样就太没出息了；这样可以减轻高三同学的心理压力,克服心浮气躁的心情,使大多数同学能以一颗平常心去面对高考；即便高考不如意,可以挑选复读,也 可以挑选到高校之后连续努力奋斗考讨论生；为此我给同学举了很多现实生活中的例子,比如我们哈尔滨师范高校的同学也有考上北京高校讨论生的；又如我校李源香同学在2001 年重读高考中仅仅差1 分而和北京高校失之交臂,在北京航空航天高校毕业后,经过自己坚持不懈的努力现在韩国读博士；特殊 是现实生活的很多成功人士如赵本山并不是科班出身,更不是什么名牌高校毕业,完全是自学成才,其 他像文学界的前苏联的高尔基,等等；仍有象盖茨、李嘉诚这样世界级的经济界的领导式的人物,他们 并没有把上名牌学校当作人生的目的；始终到我们新世纪的同学更不应当把高考视作“ 黑色星期”,更 不应当把落榜看成“ 世界末日”；这样好多在我校高三第一次考试考试失利名次落后的同学摆脱了惧怕 高考、精神苦闷,大部分同学做到基本上能正常学习,不至于成天因郁闷而紧急兮兮,而是放下包袱轻 装上阵,备战高考；同学的政治思想工作要年年做、月月做、每天做；班主任肯定要抓住一切机会进行渗透,除了古今 中外名人成功的事例,现实生活中特殊是身边的人物和事迹就更有说服力；大庆石油学院是全国重点高校, 但大庆的孩子却很少有立志报考的,我就跟同学们讲大庆的 苏树林 成才成功的典型事例；苏树林,大庆石油学院石油地质工程专业毕业,始终在大庆工作,从一般的技术 人员做起,做到采油四厂长再到大庆石油治理局长,又到中油集团副总、当年 最年轻的 中心后补委员,现在又做辽宁省的组织部长；人生进步的阶梯有很多,不是一次努力所能完成的,不存在 一劳永逸 的事情；人的一生应当是“ 生命不息,奋斗不止”,同学也要树立“ 生无所息” 的信念；二、信任自己,信任老师,信任四中打好高考的心理战；将欲取之,必先予之；淡化高考决不是不要高考躲避高考,相反恰恰是为了强化高考意识,使学 生能全身心地积极地面对高考,备战高考,迎接高考,从而更好地打赢高考这一硬仗；毛主席说得好,战略上要藐视敌人,战术上要重视敌人；备战高考也是这样,决不能搞自期欺人那一套；在充分熟悉到前面将遇到的庞大困难,更要坚决信念坚决信心；居里夫人说过：名师归纳总结 - - - - - - -“ 我们应当有恒 第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本心,特殊要有自信力； ” 而我们的同学恰恰缺少这两个要素；由于大庆四中并不是大庆市最强的学校,和铁人、试验、一中相比,我们在中考的生源上就落后于这几所超级大校,在尖子生的培育方面和这几 家学校仍存在着肯定的差距,加上前几年并不是每年都有考入清华北大的；很多同学自信心不足,即便 试验班的同学也不例外；有一位考试成果在年级名列前茅的同学很坦诚地提出：“ 四中都好几年没有考 上北大的了,叫我们考我们能考上吗？” 面对同学这样的疑问老师不应当也不能回避,而要恰到好处地 实事求是的赐予解答；班主任老师肯定要给同学作客观全面的分析并指出将来的期望,而不能简洁地埋 怨同学缺少远大抱负,高远志向；指出四中每年都有好几个同学高考的分数已达到清华北大的录用分数 线,这些同学恰恰是和他一样不够自信,在高考填报抱负时被有的学校夸大的估分宣扬吓住了,而痛失 上北大清华的良机,他们自己也懊悔不已；他们不是输在实力上,而是在自信上输给了对手；班主任要 解决同学存在的实际问题,做思想心理工作要有针对性,要“ 地对地” 而不能“ 空对空”,这样才会有 实际成效；针对四中好多同学信心不足的情形,我在平常一有时机就进行渗透,树立同学高考取胜的信 心,为同学打气鼓劲；分析前几年四中高考报抱负和最终录用的情形,明确告知同学高考也是一场心理 战；既重实力,也看心态；第一不能在心理上输给对手,千万不能仍没上战场自己就承认自己不行了,败下阵来；要敢于成功,敢于拚搏,敢于制造奇迹；要像刘翔一样有一种不服输的劲头,决不能丢失勇 气和自信心；要充分信任自己,信任老师,信任四中；老师和同学一起努力一起奋斗就能重振四中的辉 煌；2006 年四中高考取得好成果,我不失时机地借学校请考取北大清华的顾宇、孙树鹏两位同学给新高 三同学介绍自己的学习体会和成功体会的机会,向同学大力宣扬四中高考成果,以此来提高士气；同学们看到并非长得三头六臂的顾宇同学,林竞争猛烈的高考中脱颖而出以高考总分一个很一般的小女生经过自己的坚强拼搏不懈努力最终在强手如 705 分的成果列黑龙江省第四,制造了自己人生的辉煌,为母校大庆四中争了光；榜样的力气是无穷的,咱们同学并不缺少雄心壮志,只是要适时为他们点火助推；同学们心理上的障碍被清除了,学习的热忱极大地调动起来,生命的潜能极大地被激发出来,学习热忱 空前高涨；班级中有一位学习相当不错的同学孙某原先抱有重读的想法,我明白情形后多次和他谈心, 他家经济状况很不好,父亲患尿毒症多年,供他上学困难很大；我就和他讲一是家庭这么困难你更应当早一些 独立,二是高考仍没考,怎么会有这种“ 不战自败” 的“ 怪” 想法；经过老师的耐心细致的思想工作他 最终舍弃了原先预备重读的想法,全身心地投入到紧急的复习备考中；另外,现在几乎每个班都有几个“另类 ” 同学,他们自己也被同学视为“ 异类” ,其实就是这些孩子存在着较严峻的心理障碍；就我班的情形,我感到至少有5 名同学平常的言行举止和正常的同学不一样；这些孩子的心理健康问题几乎影响到了他们的正常生活和学习；常常会做出些不行思议的事情,有 时仍会引发一些特别严峻的大事；对于这样的特殊同学,老师肯定要富有宽容精神,赐予特殊的人道关 爱,而不能用“ 同等国民待遇” 的原就来要求他们；三、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才；良好的心态当然重要,但高考究竟比的是实力,比的是扎实的基本功,来不得半点虚假,不是简洁 的“ 赏识” 所能解决的；所以在平常的学习中,必需踏踏实实,细致仔细；天道酬勤,聚沙成塔,集腋成裘,即使没有天才,勤奋制造奇迹！我坚信这一点；高考不是吹气球,更不是吹牛皮,它需要的是艰苦的实实在在的劳动；不经受风雨怎能见彩虹,高 考更是考查每个同学的扎实的基础,过硬的基本功；所以我常和同学灌输军事上“ 慎战”“ 重战” 的原 就,要求同学平常只有“ 像作战一样训练”,战时才能“ 像训练一样作战”,同学必需做到训练有素才能“ 招之即来,来就能战,战就能胜”,才能打赢高考这场没有消烟的战争；四、如何应对“ 狼来了！ ” 引发的不稳固上高三后, 班级插进来十几位优秀的补习生,应届生明显地感觉到复读生的“ 战役力” 和“ 能量”立刻班级“ 动” 起来了；从课堂的提问到平常的小考,特殊是高三的第一次考试,高三排榜一下子加进来 100 多名补习生,相当一部分应届生的大榜名次都受到了极大的冲击,个别同学的信心受到了自上高名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本中以来最繁重的打击,很多同学陷入“ 精神危机”习生是“ 一小撮” 嘛！；班级也明显存在一种排斥“ 补习生” 心情,究竟补如何一方面既做好“ 新”（新学校、新老师、新同学、新环境）同学的稳固工作,使他们尽快融入 班级,防止这些同学“ 见异思迁” 而流失（或舍弃复读而挑选上高校,或回来原先的学校,或到和四中 抢优秀补习生的其他学校） ,另一方面又化消极为积极,使应届生补习生“ 和谐共处”“ 携手共进” ,成 了摆在班主任面前亟待解决的一个麻烦问题；我第一是做补习生的工作, 要让补习生接受四中、 接受四中的老师、 接受四中的同学, 第一是四中、四中的老师特殊是四中的同学应当放开胸襟,向补习生张开双臂,接受自己的将来的竞争对手；第一从人生的角度盛赞他们 “ 英勇的富有远见的理性的挑选”（挑选复读挑选四中） ,让班长代表全班同学对新同学的到来致欢迎辞,拉近这些同学和“ 新” 老师“ 新” 同学的感情距离,从而坚决他们复读的决心特殊是在四中学习的决心；其次 从全面介绍四中办学的历程和实力,使他们信任四中有才能将他们送入他们孜孜追求的抱负殿堂,四中是他们高考征程中其次个也是最好的加油站,从而完全排除来“ 试读” 同学的疑虑； 再次 为新同学供应最好的服务,比如座位的支配、办理饭卡、调寝室等,我都想 在前头主动去做；从感情上和这些“ 备受高考打击” 的同学建立良好的信任关系,帮忙他们从高考失利 的阴影中走出来,重新树立他们的自信心；从操作的实际来看成效是蛮不错的；当然有的心理特殊脆弱 的同学真是让我伤脑筋,消耗了我大量的时间和精力,以致到了把我搞得常有心力交瘁之感；好在功夫 不负苦心人,结果我仍是很中意的；外校的补习生对四中最不适应的是四中的作息时间,由于在原学校适应了三年的作息时间一下子变了,他们的确很不适应；如一位来自农村中学的同学最终仍是挑选了回原学校复读,使我倍受打击；按 常理,四中的物质条件和她原学校相比,不知要好上多少倍,老师的教学水平她也很认可,可到了四中 她就是不适应；一个重要的缘由是这个孩子在班里特别“ 扎” 眼,无论是穿的仍是长的,一看就是农村 孩子,特点太明显了；她自己特殊不适应的可能也是老觉得自己是个“ 异类”,无法融入这个班集体；老师的工作仍是解决不了“ 城乡差别” 带来的问题；仍有一点需要指出的是, 现在的同学的家庭背景比较复杂, 父母离异,孩子夹在两个大人之间周旋,的确很不简洁,心理特殊脆弱,又特殊敏锐,承担力特殊差,常常使自己陷入不稳固状态；班主任实在有必要多抽出些时间多和这类孩子交谈,做这些缺少家庭暖和的孩子的精神后盾；肯定要从精神上多关怀、 多沟通、多倾听,做耐心细致的工作,“ 自己的孩子” 也要做好工作,虽然大部分同学和老师经过一年（有的是二年）的磨合已经建立了 良好的师生关系,但补习生的加入仍是影响了他们的切身利益,有的同学也特别敏锐,以致我们的老师找同学谈话都要谈一个补习的再谈一个应届的,怕“ 后院起火”；我一再向这些“ 老弟子” 重申：狼来了,并不行怕；只有羊才可怕狼来了,我们要使自己成为老虎、狮子,要学会“ 与狼共舞”,要勇于向 对手学习,即便这些“ 狼” 不来四中,他们也是实实在在存在的,与其躲避现实,不如正确面对；“ 真 的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血！” ；高三的同学究竟读了 11 年书,大都通情达理,虽然有时个别独生子女表现出极端的自我中心,但经过老师的耐心细致的思想工作,大部分同学对老师 对“ 补习生” 的特殊关爱表示懂得,并表示要向新来的同学学习；两个月之后,班级又复原了安静,又成了一个不分你我和谐上进的班集体；五、健体强志,“ 运动” 减压；高考要取得好成果,除了扎实的基础、良好的心理素养,仍需要有健康的体魂；而且体育运动仍是 减轻心理压力的一个行之有效的方法；生命因 健康而漂亮,生活因 欢乐 而美好；为此,我反复向同学灌输“健康第一 ” 的理念；健康一是指身体健康,有强健的体魄,二是指心 理健康,有积极的心态,二者缺一不行,相辅相成；一方面,高考有体检的硬要求,高中毕业要过体育 达标关,男生 1500 米,女生 800 米,这对于文科班同学来说,也不是一件轻松过关的事情,每个同学名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 立身以立学为先,立学以读书为本都要有一个充分的预备；另一方面,训练部长周济也说了,高校生体育不达标不能毕业；而且现代社会 要树立全民健身的理念： “ 每天锤炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子！” 列宁也说过：“ 不会 休息的人就不会工作！ ” 每个同学要科学合理地支配好自己的作息时间；详细的要求是：专时专用,科学高效； 第一是“ 课间 10 分钟” 的利用,要敬重科学敬重规律；其次 是上好每周的两节体育课,有的学校高三担心排体育课,实在是不明智的急功近利的做法；再次是上好 30 分钟的大间操,特殊是组织好冬季跑步活动,讲清道理,严格要求,督促准时,落实到位,要求“ 冬练三九,夏练三伏,风雪不误,雷打不动” ,健体强志；和同学讲道理常常举毛主席青年时代读书时“文明其精神,野蛮其体魄” 积极健体强志的事例,一个人只有身体强健,才会有“会当水击三千里,自信人生二百年” 的壮志豪情；增加体育锤炼的时间和活动, 一方面可以增强同学的体质, 另一方面仍可以锤炼同学的意志,减轻同学的精神压力；事实证明：跑步是同学“ 减压” 的特别有效的方法之一；三十六计,走为上策；“ 走”是人的生存本能,红军不就是“ 走” 出成功,“ 走向成功” 的吗？现在我们班李乔等好几个同学坚持每天晚自习课间去操场跑步,成效很好,身体状态好,人的精神面貌也特别好；人只有健康欢乐才能更好地全力以赴冲刺高考；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页