2022年重点高中生物课本黑体字知识点.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 重点高中生物课本黑体字学问点 必修 1、2、3+选修 1、3 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 作者：日期：2 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课本黑体字学问点必修 1 1、从结构上说 , 除病毒以外 , 生物体都是由细胞构成的；细胞是生物体的结构和功能的基本单位2、原核细胞无核膜,无染色体有 DNA 无结构复杂的细胞器但有核糖体 ；真核细胞构成真核生物,如动物、植物、真菌等；（留意：酵母菌、霉菌、疟原虫属真核生物）原核细胞构成原核生物,如蓝藻,细菌,放线菌,支原体,衣原体；（记忆口诀：蓝色细线织毛衣）留意：乳酸菌,醋酸菌杆、大肠杆菌属细菌,是原核生物；噬菌体是病毒,既非原核生物也非真核生物3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位；肽键上有C、H、O、N四种元素, 100 个氨基酸形成n 条肽链,脱去100-n个水, 形成 100-n 个肽键,所形成的多肽至少含 排列次序及蛋白质的空间结构不同；n 个氨基和 n 个羧基；蛋白质的多样性：氨基酸的种类、数目、4、一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质的功能：组胜利能：肌肉； 催化功能：酶；运输功能：血红蛋白；调剂功能：生长激素；免疫功能：抗体5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用；DNA的中文名脱氧核糖核酸,基本单位脱氧核糖核苷酸；RNA中文名核糖核酸,基本单位核糖核苷酸；核苷酸的分类：脱氧核苷酸：磷酸 +脱氧核糖（ C5H10O4）+含氮碱基（ A/T/G/C ）,故脱氧核苷酸 4 种核糖核苷酸：磷酸 +核糖（ C5H10O5） +含氮碱基（ A/U/G/C ）,故核糖核苷酸 4 种6、糖类是主要的能源物质；只在动物中的糖：乳糖、糖原；只在植物中的糖：蔗糖、淀粉、纤维素、麦芽糖7、脂类包括脂肪、类脂和固醇（包括胆固醇、性激素、维生素D）等,脂肪是细胞内良好的储能物质；8、每一个单体都以如干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由很多单体连接成多聚体；多糖的单体：葡 萄糖；蛋白质的单体：氨基酸；核酸的单体：核苷酸9、水在细胞中以两种形式存在；一部分与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水；细胞中绝大部分的水以游 离的形式存在,可以自由流淌,叫做自由水；自由水越多代谢越旺盛；自由水的作用：细胞内良好的溶剂；生化反应的媒介并参加生物化学反应；运输养分物质和代谢废物；10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在；无机盐的作用：维护细胞的外形和功能：Mg 2+（叶绿素） 、Fe 2+（血红蛋白） 、CaCO 3（骨骼,牙齿） 、I （甲状腺激素）维护生物体的生命活动：血液内钙离子浓度过低导致 抽搐；维护细胞内的平稳（酸碱平稳,渗透压平稳,离子平稳）11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成；蛋白质种类和数量越多,细胞膜功能越复杂；此外细胞膜上仍有少量糖 类,与蛋白质结合成糖蛋白也叫糖被,和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型打算等有直接联系；12细胞膜具肯定的流淌性这一结构特点（如胞吞、胞吐、细胞融合）,具挑选透过性这一功能特性；13、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；掌握物质进出细胞；进行细胞间的信息沟通；14、细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统；3 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 15、细胞膜和其他生物膜都是挑选透过性膜；16细胞壁对植物细胞有支持和爱护作用；用纤维素酶和果胶酶水解去除细胞壁后叫原生质体；17细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,供应所需要的物质和肯定的环境条件；细胞核是代谢的掌握中心；18细胞质由细胞质基质和细胞器组成,无膜的细胞器有：核糖体、中心体；全部细胞器均有蛋白质；19线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所；好氧细胞没有线粒体,但可以进行有氧呼吸；20叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器；蓝藻没有叶绿体,但可以进行光合作用 21内质网与蛋白质、脂类和糖类的合成有关,也是蛋白质等的运输通道；22核糖体是细胞内合成为蛋白质的场所；23细胞中的高尔基体与细胞分泌物的形成有关,主要是对蛋白质进行加工和转运；植物细胞分裂时,高尔基 体与细胞壁的形成有关；分泌蛋白的途径：核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 , 线粒体供应能量；24、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的掌握中心；核孔是大分子（蛋白质、mRNA等）进出的通道 25染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种外形；26构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是相互紧密联系、和谐一样的,一个细胞是一个有机的统一 整体,细胞只有保持完整性,才能够正常地完成各项生命活动；27、细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大；细胞不能无限变小的缘由：细胞要容纳的物质的制约 28、细胞在分裂之前,必需进行肯定的物质预备；细胞增殖包括物质预备和细胞分裂整个连续的过程；29、连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开头,到下一个分裂完成时为止,为一个细胞周期；30细胞以分裂的方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础；31细胞有丝分裂的重要意义（特点）,是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均安排到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳固性,对生物的遗传具重要意义；32、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍旧具有发育成完整个体的潜能；受精卵 >生殖细胞 >体细胞 33、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在外形、结构和生理功能上发生稳固性差异的过程,叫做细胞分化；细胞分化遗传物质没变,是基因挑选性表达的结果；分化程度越高,全能性越难表现；34细胞分化是一种长久性的变化,它发生在生物体的整个生命进程中,但在胚胎时期达到最大程度；35、由基因所打算的细胞自动终止生命的过程,就叫细胞凋亡；机体清除被病原体感染的细胞属于凋亡；36、有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质发生变化,就变成不受机体掌握的、连续进行分裂的恶性 增殖细胞,这种细胞就是癌细胞；特点：无限增殖,外形发生变化,细胞表面物质如糖蛋白削减；原癌基因和抑癌基因是正常基因,每个细胞中都有,受致癌因子的作用突变后就可能癌变；4 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 37高度分化的植物细胞仍旧具有发育成完整植株的才能,也就是保持着细胞全能性；38、物质通过简洁的扩散作用进出细胞,叫做自由扩散；如H2O、N2、O2、甘油、乙醇、苯等进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做帮助扩散；如葡萄糖进入红细胞；物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的帮助,同时仍需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输；如无机盐离子进出细胞,氨基酸、葡萄糖进入小肠上皮细胞,生长素的运输；39、细胞中每时每刻都进行着很多化学反应,统称为细胞代谢；40、分子从常态转变为简洁发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能；41、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高；即高效性,另外仍有专一性；42、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是 RNA；43、酶所催化的化学反应一般是在比较温顺的条件下进行的；44、ATP（三磷酸腺苷）是细胞内的一种高能磷酸化合物；结构简式是 A-PPP 45、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成 ATP 的过程；实质：分解有机物,释放能量；46、有氧呼吸是指细胞在氧的参加下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物完全氧化分解,产生二氧化 ATP的过程；第一阶段在细胞质基质中,其次、三阶段在线粒体中 碳和水,释放能量,生成很多 C6H12O6 + 6 *O2 + 6H 2O酶 6 CO2 + 12H 2 *O + 能量（ 2870KJ,转移至 ATP能量 1161KJ,生成 ATP38mol）酵母菌和绿色植物 无氧呼吸：酒精类型：C6H12O6酶 2CH3CH2OH + 2CO2 + 能量 乳酸类型： C6H12O6酶 2C3H6O3 + 能量 人和高等动物及马铃薯的块茎,甜菜的块根等 46、叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸取蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸取蓝紫光；层析次序: 胡黄 47、吸取光能的四种色素就分布在类囊体的薄膜上；48、叶绿体是进行光合作用的场所；它内部的庞大膜表面上,不仅分布着很多吸取光能的色素分子,仍有很多 进行光合作用所必需的酶；49、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出 氧气的过程；实质：合成有机物,贮存能量；反应式： CO2 +H 2O光能、叶绿体 （ CH2O）+ O 250、光反应阶段：光合作用第一个阶段中的化学反应,必需有光才能进行；这个阶段叫做光反应阶段；场所：叶绿体类囊体的薄膜上,条件：光、色素、酶、H2O 51、暗反应阶段：光合作用其次个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段；场所：叶绿体基质 条件：多种酶,H ,ATP,CO 52、影响光合作用的因素：光：主要影响光反应（光的波长,光照强度强度,光照时间均有影响）；温度：主要影响暗反应（影响酶的活性） CO2 浓度：主要影响暗反应；水：影响气孔的开闭进而影响 CO2 供应 最 5 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 后影响光合作用；无机盐：主要影响酶,ATP等物质的形成必修 2 1、分别定律：在生物的体细胞中,掌握同一性状的遗传因子成对存在,不相融合；在形成配子时,成对的遗 传因子发生分别,分别后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代；相对性状：同种生物同一遗传性状的不同表现类型；性状分别： F1 自交,后代显现显性性状和隐性性状的现象；等位基因：同源染色体上,位置相等,掌握着一对相对性状的基因（Dd）判定显隐的方法：自交法 杂交法能表现出来的不肯定是显性性状,隐性性状也不肯定不表现出来；具一对相对性状的亲本杂交：子代性状分别比为 3： 1 分别比为 3 的性状为显性性状；具两对相对性状的亲本杂交：子代性状分别比为 9： 3：3：1 分别比为 9 的性状为显性性状；3 显： 1 隐,就双亲的基因型 Dd Dd 如后代性状分别比为：如后代性状分别比为：1 显： 1 隐,就双亲的基因型 Dd dd 测交：杂种 F1 与隐性类型杂交（鉴定高等动物纯合子和杂合子）生物的性状基因型（打算）环境条件（影响）生物性状相同,生物的基因型不肯定相同 基因型相同,环境不同,性状不肯定相同生物性状的表达者-蛋白质；生物性状的掌握者-核酸；纯合体：自交后代不显现性状分别杂合体：自交后代显现性状分别2、自由组合定律：掌握不同性状的遗传因子的分别和组合是互不干扰的；在形成配子时,打算同一性状的成 对的遗传因子彼此分别,打算不同性状的遗传因子自由组合；3、减数分裂：是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂；在减数分 裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次；减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生 殖细胞的削减一半；4、同源染色体：能配对的两条染色体,外形和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方；四分体：联会后的一对同源染色体,含有 4 条姐妹染色单体；5、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂；6、受精卵中的染色体数目复原到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子,另一半来自卵细胞；6 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7、基因和染色体行为存在着明显的平行关系；染色体是 DNA 的主要载体,基因在DNA 上呈线性排列,基因随着DNA 的复制而复制 ,它们都是遗传物质；8、基因的分别定律的实质是：在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有肯定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会伴同源染色体的分开而分别,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代；9、基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分别或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合；10、有的基因位于性染色体上 ,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传；（如色盲、血友病）11、由于绝大多数生物的遗传物质是 DNA,少数生物一 RNA 为遗传物质,所以说 DNA 是主要的遗传物质；12、DNA 分子是以 4 种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,这 4 种脱氧核苷酸分别含有 A、T、C、G 四种碱基；磷酸脱氧核糖骨架支配在螺旋外部,碱基支配在螺旋内部的双链螺旋；腺嘌呤（ A）=胸腺嘧啶（ T）；鸟嘌呤（ G）=胞嘧啶（ C）DNA 中, A 肯定与 T 配对, G 肯定与 C配对；这叫做碱基互补配对原就；13、DNA 分子的复制是一个边解旋边复制的过程,复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件；DNA 分子特殊的双螺旋结构,为复制供应了精确的模板,通过碱基互补配对,保证了复制能够精确地进行；14、遗传信息隐藏在 4 种碱基的排列次序之中；碱基排列次序的千变万化,构成了 DNA 分子的多样性,而碱基的特定的排列次序,又构成了每一个 DNA 分子的特异性； DNA 分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础； DNA 分子上分布着多个基因；15、基因是有遗传效应的 DNA 片段；16、RNA 是在细胞核中,以 DNA 的一条链为模板合成的,这一过程称为转录；17、游离在细胞质中的各种氨基酸 ,就以 mRNA 为模板合成具有肯定氨基酸次序的蛋白质 ,这一过程叫翻译；密码子： mRNA 上相邻的三个碱基打算一个氨基酸,称为密码子；（遗传密码子共有 64 种,其中有 3 个终止密码）反密码子： tRNA 相邻的三个碱基可以与密码子互补配对；反密码子共有61 种,每种氨基酸可有一种或几种密码子,因此每种氨基酸可由几种tRNA 运载,但一个TRNA一次只能运载一个氨基酸18、基因通过掌握酶的合成来掌握代谢过程,进而掌握生物体的性状；19、基因仍能通过掌握蛋白质的结构直接掌握生物体的性状；基因与性状之间不肯定是一一对应的关系；20、DNA 分子中发生碱基对的替换、增加和缺失,而引起的基因结构的转变,叫做基因突变；7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 21、由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变仍可以自发产生,因此 ,基因突变在生物界中是普遍存在22、基因突变是随机发生的、不定向的；23、在自然状态下,基因突变的频率是很低的；24、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,掌握不同性状的基因的重新组合；25、染色体结构的转变,都会使排列在染色体上的基因的数目或排列次序发生转变,可能导致性状的变异；26、染色体数目的变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或削减,另一类是细胞内染色体数目以 染色体组的形式成倍地增加或削减；染色体组：细胞中的一组非同源染色体,携带着掌握生物发育的全部遗传信息；二倍体：由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有两个染色体组的生物 多倍体：由受精卵发育而成的个体,体细胞中含有三个及以上染色体组的生物 单倍体：由本物种的配子发育而成的个体；27、人类遗传病通常是指由于遗传物质转变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和 染色体反常遗传病三大类；优生：让没一对夫妇生出健康的孩子；人类体细胞的染色体组型：44 条常染色体 +XX（或 XY）人类性细胞的染色体组型：22 条常染色体 +X（或 Y）24 条染色体的 DNA 序列,中国承担其中 1%的测序任务；人类基因组方案需要测定人类的28、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过挑选和培育,获得新品种的方法；29、诱变育种是利用物理因素（如 X 射线、 射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙酯等）来处理生物,使生物发生基因突变；单倍体育种：植物的单倍体育种过程往往先是将其花药离体培育,得到高度不育的单倍体,再用秋水仙素处理,得到的后代全是纯合体；多倍体育种： ：植物的多倍体育种过程往往是用秋水仙素处理种子和幼苗,让植物体细胞染色体数目加倍；30、基因工程,又叫做基因拼接技术或DNA 重组技术；通俗地说,就是根据人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向地改造生物的遗传性状；基因工程的工具：限制酶、运载体（质粒或病毒）、DNA 连接酶31、生活在肯定区域的同种生物的全部个体叫做种群；32、一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库；33、在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,叫做基因频率；8 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 34、基因突变产生新的等位基因,这就可能使种群的基因频率发生变化；35、在自然挑选的作用下,种群的基因频率会发生定向转变,导致生物朝着肯定的方向不断进化；36、能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种；37、共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和进展,这就是共同进化；生物多样性包括：基因多样性、物种多样性、生态系统的多样性；必修 3 1、不论男性仍是女性,体内都含有大量以水为基础 的液体,这些液体统称为体液 ；包括 细胞内液（ 2/3 ）和细胞外液（ 1/3 ）,细胞外液包括：血浆、淋巴、组织液 而组织液和淋巴中蛋白质含量较少,它们的成分 主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,2、由 细胞外液 构成的液体环境叫做 内环境 ；细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度；血浆中酸碱度：7.35-7.45 ；调剂的试剂：缓冲溶液（ NaHCO3/H 2CO3 Na2HPO 4/ NaH2PO4）；正常的渗透压：770kPa、正常的温度： 37；3、正常机体通过调剂作用 ,使各个器官、系统和谐活动 ,共同维护内环境的相对稳固 状态叫做稳态；内环境稳态是指内环境的成分和理化性质都处于动态平稳中；调剂方式：神经4、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；- 体液 - 免疫调剂网络5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后,由相对静止状态 变为 显著活跃状态 的过程； 神经调剂的基本方式：反射；神经调剂（反射）的结构基础：反射弧；包括：感受器传入神经（又叫感觉神经,有神经节）神经中枢传出神经效应器（仍包括肌肉和腺体）；兴奋在神经纤维上以局部电流的形式双向传导；号进行单向传导；神经元之间 （突触传导） 是通过电信号民化学信号电信6、人的大脑皮层除了 对外部世界的感知以及掌握机体的反射活动 外,仍具有 语言、学习、记忆和思维 等方面的高级功能； 大脑 S区受损会得运动性失语症：患者可以看懂文字、听懂别人说话、但自己不会讲话；下面是其他的人体的神经中枢：下丘脑：体温调剂中枢、水平稳调剂中枢、生物的节律行为脑 干：呼吸中枢 小 脑：维护身体平稳的作用大 脑：调剂机体活动的最高级中枢 脊 髓：调剂机体活动的低级中枢 , 并受高级中枢调控7、由 内分泌器官（或细胞）分泌的 化学物质 进行调剂,这就是激素调剂；激素调剂是体液调剂的主要内容,体液调剂仍有 CO2等的调剂人体血糖的三个来源：食物中糖类消化吸取、肝糖原的分解、非糖物质的转化人体血糖的三个去处：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等胰岛素由 胰岛 B细胞 分泌,加速血糖氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质9 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8、在一个系统中,系统本身工作的成效,反过来又作为信息调剂该系统的工作,这种调剂方式叫做 反馈调剂 ；反馈调剂是生命系统中特别普遍的调剂机制,它对于机体维护稳态具有重要意义；比如 甲状腺激素分泌过多又会反过来抑制下丘脑和垂体的作用9、激素调剂的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞；10、免疫系统的包括：免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质；其功能是：防卫功能、监控和清除功能（1）抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质（如：细菌、病毒、人体坏死、癌变细胞）抗体：特地抗击抗原的蛋白质（2）、免疫分为；体液免疫（主要是抗体起作用）、细胞免疫（主要是效应 T 细胞起作用）（3）、体液免疫过程： （抗原没有进入细胞,过程为“ 原吞 to be ” ）记忆 B 细胞增 殖抗原 吞噬细胞 T 细胞 B 细胞 浆细胞 抗体抗体与抗原结合产生细胞集团或沉淀,最终被吞噬细胞吞噬消化（4）、细胞免疫过程（抗原进入细胞）侵入细胞的抗原 T增 殖 细胞记忆 T 细胞效应 T 细胞：使靶细胞裂解,抗原暴露,暴露的抗原会被抗体（和体液免疫的相互协作）或吞噬细胞吞噬、毁灭过敏反应：再次接受过敏原（第一次接触不会有过敏反应）（5）、免疫失调引起的疾病自身免疫疾病：类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮HIV 免疫缺陷病： 艾滋病 简称 AIDS,病毒简称（6）、过敏反应的特点：发作快速、反应剧烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严峻损耗；有明显的个体差异和遗传倾向11、由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育 有显著影响的 微量有机物 ,称作植物激素；属 促进生长 的：生长素、 赤霉素、细胞分裂素；属抑制生长的：乙烯、脱落酸；生长素的作用表现出两重性：既能促进生物,也能抑制生物；既能促进发芽,也能抑制发芽；既能防止落 花落果,也能疏花疏果；两重性的例证 ：顶端优势,根的向地生长特性；在胚芽鞘中,感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位在胚芽鞘尖端下部；产生生长素的部位在胚芽 鞘尖端；在植物体中,产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子；分布：集中于生长旺盛部分 对生长素的敏锐性：根> 芽 > 茎；幼嫩组织 >成熟组织； 对生长素的忍耐才能就 相反；根的向地性、茎的背向地性：由于重力作用,生长素浓度：10 A C ,BD,但对根名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 而言, A 点促进生长, C点抑制生长,所以根向下弯曲；而对茎,B、D 点都促进生长,但D 点的促进作用大,故茎向上生长12、人工合成的对植物的生长发育有调剂作用的化学物质称为 植物生长调剂剂；如 2,4-D、萘乙酸13、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；种群最基本的数量特点是 种群密度 ,受 诞生率死亡率（打算）、迁入率迁出率 （肯定程度影响） 、 年龄组成 （猜测）和 性别比例 （影响诞生率）影响；种群密度的测量方法：样方法 （植物和运动才能较弱的动物）、标志重捕法 （运动才能强的动物）14、自然界确有类似细菌在 抱负条件 下种群数量增长的形式,假如以时间为横坐标,种群数量为纵坐标画出曲线来表示,曲线就大致呈“J” 型； 条件：食物和空间条件充裕、气候相宜、没有敌害；15、种群经过肯定时间的增长后,数量趋于稳固的增长曲线,称为“S” 型曲线； 条件：资源空间有限16、在 环境条件不受破坏 的情形下,肯定空间中所能维护的种群最大数量称为 环境容纳量 ,又称 K 值；17、同一时间内集合在肯定区域中 各种生物种群 的集合,叫做群落； （包括系统内全部生物） ；群落讨论的内容为： “ 种优关演,空位范边” 见 P71 18、群落中物种数目的多少称为 丰富度 ；种间关系包括：竞争、捕食、寄生和互利共生；群落的结构包括：垂直结构 （植物依靠于阳光等,动物依靠于食物、栖息环境等）和 水平结构 ；19、随着时间的推移 ,一个群落被另一个群落代替的过程,叫演替；从无到有为 初生演替 ,否就 次生演替20、由 生物群落 与它的 无机环境 相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统；生态系统的结构包括：生态系统的组成成分 （非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和食物链食物网 （养分结构） ；21、很多食物链彼此相互交叉连接成的复杂养分结构,就是食物网；肯定从 生产者 （第一养分级）开头；生态系统的功能包括：能量流淌 、物质循环 及 信息传递（如孔雀开屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀）22、组成生物体的 C、H、O、 N、P、S等元素,都不断进行着从 无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统的物质循环；碳以 CO2形式进诞生物群落,以 含碳有机物 形式在生物群落内部传递；23、生态系统总能量来源：生产者固定 同化 太阳能的总量；能量来源：上一养分级或光能等；能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一养分级 效率 :10%-20%；特点：单向流淌 逐级递减24、生命活动的正常进行,离不开信息的作用；生物种群的繁殖,也离不开信息的传递；信息仍能够 调剂生物的种间关系,以维护生态系统的稳固；25、生态系统所具有的 保持或复原 自身 结构和功能 相对稳固的才能,叫做 生态系统的稳固性；26、负反馈调剂 在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调剂才能 的基础；自我调剂才能是有限的；27、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和 生物多样性锐减等； “ 全水臭酸土海生”28、生物圈内全部的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物 11 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 多样性； 也就是物种、基因、生态系统多样性；就地爱护 是爱护生物多样性最有效的措施；29、生物多样性的价值有 潜在价值 （目前人类不清晰的价值） 、间接价值 （生态功能 ）、直接价值 ；30、可连续进展的含义是在不牺牲将来几代人需要的情形下,满意我们这代人的需要,它追求的是自然、 经济、社会的长久而和谐的进展；选修 3 1、基因工程至少需要的三种工具,即精准确割 DNA 的“ 手术刀” 限制酶、将 DNA 片段再连接起来的“ 缝合针” DNA 连接酶、将体外重组好的 DNA 导入受体细胞的“ 运输工具” 运载体；限制酶切割 DNA 分子后产生黏性末端、平末端；2、猎取目的基因（主要是编码蛋白质的结构基因）是实施基因工程的第一步；猎取目的基因方法有直接猎取、从基因文库中猎取、人工合成、逆转录猎取等3、基因表达载体的构建是实施基因工程的其次步,也是基因工程的核心；4、将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步；因枪法、花粉管通道法；动物：显微注射法；微生物细胞：（植物：农杆菌转化法导入双子叶植物和裸子植物、基 Ca2+处理成感受态细胞、再完成转化）5、目的基因的检测与鉴定 这是基因工程的第四步工作；检测目的基因是否导入采纳 DNA 分子杂交法、检测是否转录采纳分子杂交技术、检测翻译是否采纳抗原-抗体杂交；6、基因工程的应用：抗虫转基因植物、抗病转基因植物、其他抗逆转基因植物、利用转基因改良植物的品质、用于提高动物生长速度、用于改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作器官移植的供体（优点：不发生免疫排斥） ；7、基因工程在原就上只能生产自然界已存在的蛋白质,基因工程中DNA 分子能正确拼接的结构基础是DNA 分子具有规章的双螺旋结构；基因治疗的实质是利用基因工程获得正常细胞、再回输给病人,原理是基因重组；8、具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能,也就是说,每个生物细胞都具有全能性的特点；9、植物组织培育就是在无菌和人工掌握条件下,将离体的植物器官、组织、细胞（外植体）,培育在人工配制的培育基上, 赐予相宜的培育条件（水、 无机盐、 生长素、 细胞分裂素、 糖类等）,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株；10、植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞,在肯定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术；诱导方法：物理法（离心、振动、电激）,化学法（用聚乙二醇PEG处理）；细胞之间如有密度差,就在失重的条件下更好；11、植物细胞工程的实际应用：植物繁殖的新途径微型繁殖、作物脱毒、人工种子；作物新品种的培育单倍体育种、突变体的利用；细胞产物的工厂化生产；12、动物细胞培育（初次培育-原代培育；转移后的培育-传代培育）就是从动物机体中取出相关的组织,将它分散 用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理 成单个细胞,然后,放在相宜的培育基中,让这些细胞生长和增殖；动物细胞培育的条件：无菌、无毒的环境,养分充分（常加入血清、血浆等）,相宜的温度和 pH,气体环境（主要有 O2 和 CO2）13、动物核移植是将动物的一个细胞的细胞核（越幼嫩细胞的核越好）,移入一个已经去核的卵母细胞（减II12 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 15 页精选学习资料 - - - - - - - - - 中期）中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体；14、动物细胞融合也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程；诱导方法：物理法、化学法及灭活病毒法；应用：利用杂交瘤细胞（既能分泌抗体,又能无限增殖）生产单克隆抗体（第一次挑选得到杂交瘤细胞；其次次挑选得到分泌专一抗体的杂交瘤细胞）量制备；单克隆抗体另外一种生产方法：基因工程；单克隆抗体的特点：特异性强、灵敏度高、能大15、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状 态相同的其他雌性动物的体内,使之连续发育为新个体的技术；精子（动物体形的大小不影响精子的大小）形成时变形特点： 高尔基体顶体； 线粒体线粒体鞘；中心体尾； 细胞质原生质滴；卵子受精的重要标志：在卵黄膜和透亮带的间隙显现两个极体；阻挡多个精子入卵的屏障：透亮带反应、卵黄膜封闭作用；胚胎发育过程：受精卵桑椹胚（细胞没分化,之后显现分化）囊胚原肠胚16、胚胎分割是指采纳机械方法将早期胚胎切割成2 等份、 4 等份或、 8 等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术；要均等分割内细胞团；应用：快速繁殖大量个体胚胎的来源：体外受精、冲卵17、生态经济主要是通过实行“ 循环经济” 的原就,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程；生态工程的原理：物质循环再生原理（实质无废物）、物种多样性原理（多种生物）、和谐与平稳原理（引入合适的生物、不要超出 K 值）、整体性原理（社会-经济 -自然）、系统学和工程学原理（优化组分之间的结构、组分之间的比例）18、在确定生态工程的作用,特殊是对复原和重建受损一态环境的重要作用的同时,不要遗忘大自然固有的强大的生态复原力气；更不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“ 先污染、破坏后治理” 的老路；选修一（部分）一、腐乳制作 起主要作用的是毛霉（丝状真菌）加盐的作用： （ 1）盐能抵制微生物的生长,防止豆腐变质；二、制作泡菜 乳酸菌是厌氧细菌,无氧呼吸产物乳酸；亚硝胺有致癌作用；三、微生物的试验室培育（ 2）析出豆腐中的水分,使豆腐变硬；1、培育基按外形分为三类：固体培育基、液体培育基、半固体培育基；2 、琼脂在培育基中作为凝固剂；3、培育基养分构成：水、碳源、氮源和无机盐；4、消毒：是指使用较为温顺的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害