2022年高考临场应试问题面面观.docx

精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考临场应试问题面面观1. 等待发卷时应当做些什么？提早 15 分钟进入考场, 看一看教室四周, 熟识一下生疏的环境； 坐在座位上,尽快进入角色；不再考虑成败、得失；调整一下迎战姿势：文具摆好,眼镜摘下擦一擦；把这些动作权当考前稳固心情的“心灵体操 ”；提示自己作到 “四心”：一是保持 “静心 ”,二是增强 “信心 ”,三是做题 “专心”,四是考试 “细心 ”；在进入考场后等待发卷的时间里,假如考生心理高度紧急, 不妨可做做考场冷静操：先渐渐地吸气,意想着吸进的空气经鼻腔,始终到小腹内,在吸气的同时,小腹渐渐鼓起, 鼓到最大限度略作停顿, 然后小腹回收, 意想着小腹内的空气再 经腹腔、胸腔、口腔,最终渐渐地匀称地从口中呼出；呼气的同时,心中默念次 数“ 1 ”；其次次仍重复上述过程, 与此同时心中默念 “ 2 ”；如此反复做 10 次左右,时间约为 1 分钟；心情就会冷静自如；2. 拿到考卷后 5 分钟内应怎么做？拿到考卷后 5 分钟内一般不答应答题, 考生应先在规定的地方写好姓名和准考证号、考试号；然后对试卷作整体观看,看看这份试卷的名称是否正确、共多 少页、页码次序有无错误、每一页卷面是否清晰、完整,同时听好监考老师的要求（有时监考老师仍会宣读更正错误试题）；这样做的好处是可以准时发觉试卷错误,如发觉这种情形可尽早调换,防止不必要的缺失；然后整体认读试卷：试 卷分几个部分,总题量是多少,有哪几种题型等等；对全卷作了整体把握,以便 尽早定下作战方案： 对全卷各部分的难易程度和所需时间作一大致匡估,做到心 中有数,以便敏捷应答各题； 另外这样做在心理上也有积极作用,由于一般来说 考卷的结构、题型、题量与考试说明是一样的,当看到这些形式完全与预料 的一样时,自己的心情就初步稳固下来了；反之,舍不得花这段时间,一开头就 埋头对详细题目作解答摸索, 正式开头答题后难免会显现时间安排不当、忙中出 错、顾此失彼的现象；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载对全卷作整体感知后, 重点看一两题比较简洁的甚至一望便知结论或一看就能肯定答得出来的题目, 看着这些题目, 自己的心情便会进一步稳固下来,紧急心情也就排除了, 这样,答好全卷的信心就树立起来了；这时切忌把留意力集中在生题难题上,否就会越看越紧急,越看越没信心,答好考卷的心情就没有了；3. 答题的一般流程是什么？考试的心理活动过程可分为四个步骤： （1）审题,懂得题目条件和要求；（2）回忆和重现有关学问；（3）在学问和题目的要求之间建立学问结构； （4）表达解题过程、出现题目答案；答题前要纵览全卷,做到胸有全局,起到稳固心情、增强信心的作用；仍要高度集中,留意力快速、精确地从头至尾认真读题,一句一句地读；对不简洁懂得的或关键性的字句,要字斟句酌,反复推敲；要做到：1.认真揣摩题意,明确题目要求； 2.对简洁的题要认真考虑是否有困惑因素,防止麻痹轻敌；3.对难题、生 题要留意冷静分析题目本身所供应的条件和要求之间的关系,防止因心情紧急造 成思维障碍； 审题时,一是不看错题目, 客观精确地把握题意； 二是分析要清晰,要善于将问题进行解剖, 将那些比较复杂的综合题分解成如干部分,找出已知条 件和未知条件之间的关系； 三是善于联系； 在分析题目的基础上, 将题目所涉及 到的各个学问点都联系起来,挖掘出如干个潜在条件和学问之间的内在联系；做题时先易后难, 增强自信心, 要先做基此题, 即填空题、 判定题,再做中档题,最终做综合题； 或者先做自己善于的题, 最终再集中精力去做难题； 要防止两种 不良倾向,一是思想静不下来,心神不定,不知从哪个题目做起,误了时间；二 是在某一题上花过多的时间, 影响做其他题目； 要做到会多少答多少, 即使是没 有把握也要敢于写, 碰碰运气也无妨； 在标准化考试中, 敢于推测的考生有时也 会取得较好的分数；最终认真检查, 要检查试卷要求、 检查答题思路、 检查解题步骤、 检查答题结果,千万不要提前交卷；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4. 拿到试卷时脑子空白是怎么回事？有的考生习惯于考前开夜车,搞得人很疲惫；人越疲惫,记忆才能较差,发生临时遗忘的可能性越大； 而且,人在疲惫状态下, 简洁显现种种引起大脑迟 钝的生理反应；我们都有这样的体会,有时明明知道试题的答案,由于紧急,一时想不起来,可事后不加思素,正确答案也会“油然而生 ”；这种现象在心理学上叫“舌尖现象 ”；遇到 “舌尖现象 ”,最好是把回忆搁置起来,去解其它问题,等抑制过去后, 需要的学问体会往往会自然显现；考试时, 一时想不起某道试题的答案,可以暂停回忆,转移一下留意,先解决其它题目,过肯定的时间后,所需要的答案或许就回忆起来了； 假如拿到试卷时, 大脑紧急得一片空白, 可通过剧烈的心理示意来有效地抑制紧急心情；示意语要详细、简短和确定；如“我早就准备好了,就等这一天； ”我喜爱考试,喜爱同别人比个高低；“我今日精神很好,头脑清醒,思维灵敏,肯定会考出好成果；”面对这些问题不需要紧急；“记住！放松！渐渐的！当心地做； ”我觉得我有才能去解答这些问题；“不要紧,按时交卷就可以了 ”题目要看清晰, 肯定没有问题 “考试是在检验我学会了多少, 重要的是'学会它 '而不是 '得几分 ' ”这题不会没关系,先做会的“我已经预备很充实,肯定可以好好的表现一番； ”这次考试,确定没有什么问题,我有信心；“我就知道,我肯定可以做的很好 ”我要打起精神,面对这项挑战；“平常很专心,考试肯定没有问题； ”紧急是正常的,没关系； “虽然题目难了一点,但我预备很充分,难不 倒我 ”等；通过这样的听觉渠道、言语渠道,反馈给大脑皮层的相应区域,形成 一个多渠道强化的兴奋中心,能有效地抑制你的紧急心情；5. 做挑选题时有哪些讲究？做挑选题有以下四种基本方法： 第一种是回忆法, 即直接从记忆库中提取要 填空的内容；其次种是直接解答法,多用在数理科的试题中,依据已知条件,通过运算、作图或代入挑选依次进行验证等途径,得出正确答案； 第三种方法是淘名师归纳总结 汰错误法, 把挑选题各挑选项中错误的答案排出,余下的便是正确答案； 第四种第 3 页,共 19 页方法是推测法； 有时你会遇到一些拿不准或是超出你的才能范畴的题目；假如这- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载些题目没有注明选错倒扣分的话,推测可以为你制造更多的得分机会；当你面对一道让你毫无头绪的题目时, 可以先空在那里, 在考试即将终止前利用检查时重新考虑,如仍没有头绪,可填上你的第一感觉选中的代码；答案整体上有个规律： 即每一选项的显现次数大致相同；当时间过于紧急而你又有不少题空着不会做时, 不如通观前面所选, 找显现最少的字码选上, 这也不失 为一种应试技巧吧；总之,做挑选题要心细,思路要把握好；答案与题目要结合 考虑；假如对题目明白很贴切；对学问把握得精确；做题目就自然轻而易举了；6. 做文字题有什么技巧？高考文字表述题是一个常考常新的考点；但万变不离其宗, 它始终紧扣对学生挑选、抽象、概括、整合信息才能的全方位考查的要求；那么,怎样才能科学、精确、高效地解答这类试题呢？现以近年高考语文试题为例,谈谈这方面的一般规律；（1）审析题干,坐标定位高考试题题干设置, 限定了考生答题的内容, 指示着思维的方向； 解题时要认真审析题干,弄清题目要求,然后以要求为坐标来定位,依据上下文的意脉,查找答题的信息,答题才能有的放矢；（2）整体阅读,搜寻提取高考语文阅读题,不单考查对段落和某些主旨句、关键句、关键词的懂得阐释,仍要考查对整个全文内容的总体把握；包举万象, 驾驭全局, 这是一种更高的思维要求,也是阅读才能的一种最高境域,也是高考命题的必定挑选之一；（3）理清文脉,举纲张目 高考现代文阅读主观试题,在强调整体阅读的同时,必需紧紧把握文章的主旨,抓住文章的线索、理清文章脉络；只有把握了文章主旨,理清了文章的脉络,才能举纲张目；（4）优化整合,精确答题 答题扣紧文本,优化整合,方能精确高效；（5）留意的回答论述题的技术性细节；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一是字迹清晰, 卷面洁净； 良好的卷面会使评卷老师形成积极的心理定势,并减 少评分失误的可能； 二是条理清晰, 切合采分点； 采分点是答案中必需回答的内 容,论述题中有关的原理、论据和判定都是采分点,在答题时要紧扣采分点；三 是在主要内容答完后, 要概括性地总结前面的论述内容并能结合现实生活从正反 两方面加以分析和说明； 四是保证不离题的一个窍门就是先在最终的总结中运用试题词句,这样能再一次加深评分者的印象,你会从中深得裨益；7. A、 B 卷答题卡有什么不同？一般高校招生全国统一文化考试的全部科目,实行标准化考试；标准化考 试要求考生将试卷中 “试卷一 ”部分的答案填涂到特地的答题卡上,供运算机阅卷 用；“试卷一 ”为统一式样和内容, 而答题卡分 A、B 卡两种,即实行一卷两卡制；A 卡与 B 卡的不同之处在于题号次序排列方向不同,A 卷为横序,和平常训练用的答题卡基本一样； B 卷就是竖序,考生特殊要当心,切勿按平常习惯填写,特殊是要防止在填涂 B 卡时,误把第 6 题答案填涂到第 21 题的位置上； A、B 两卡因题号次序排列方向不同,故考生要熟识招生考试报上的 A 和 B 答题 卡的样张；8.发觉题目做错了怎么办？发觉题目做错了, 第一不能慌张； 不妨先放下笔, 用 30 秒至 1 分钟的时间,让自己的心绪稍事安静； 然后认真查找分析显现错误的缘由；一般而言, 考试时 会显现四类错误：（1）全盘皆错；（2）局部错误；（3）过程出错；（4）结果错了；全盘皆错, 往往是看错了题目, 特殊是混淆了题干上诸如确定与否定、程度的强 以至用 与弱、范畴的大与小等关键词； 也可能是对题目所设置的情境懂得错了,错了公式和定理；失之毫厘,谬以千里,一字之差,天壤之别；题干的关键词看错,这种错误比较简洁显现在解答似曾相识的熟题时,并发生在平常学得好的同学身上；打眼一看,做过的,很简洁,其实不然；因而审清题目极为重要；局部名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载错误在解答文科的主观题时显现的可能性较大；如分论点不能受中心论点统率,将相像的题目的要点杂糅进答案等；过程出错, 如理科题目的运算、 推导证明的过程出错,文科主观题阐述时中途易辙,列举的材料游离中心等；结果错了,主 要是运算错误和归纳出错误的结论；找到错误的症结所在, 于是拿出橡皮轻轻地擦去相应的错误部分,此时平和的心 境和轻柔的手法切不行少, 由于保证卷面洁净而无破旧也很重要； 在提笔改错前,应当将答题步骤在脑中做一个相对全面、周密地摸索, 时间许可的话, 不妨在草稿纸上写写,哪怕是纲要式的,这样可以防止新的错误显现；9.为什么有时会遗漏小问题？考试时遗漏小问题的情形很常见,遗漏的缘由也多种多样,这些缘由大致可分为两类：（1）和试卷内容有关；（2）与试卷的形式有关；从内容看, 无论是难度系数高仍是难度系数低的试卷,都有造成小问题遗漏的可能；试卷难度系数高, 在整体感知试卷时发觉有一两道难题,于是做试卷前半部 分小问题时,心里始终惦念着后面的题目,运算着答题的时间；整个过程,难题 的阴影挥之不去；在这样的心绪下,小问题的遗漏,在所难免；相反,试卷难度 系数低,小问题也有遗漏的可能； 由于,题目做得顺手时, 思路会特殊灵敏畅达,当思维的速度超过书写, 小问题遗漏的危急就会显现； 当试题有肯定的长度、 一 题多问时,遗漏最终一问的情形也很常见；题型转换处 从形式看, 印制在一页的末尾和换页的开头处的小问题简洁被遗漏；的题目易被遗漏, 如图表题后的小问题、 主流题型后面的 “另类”题目简洁被遗漏,如语文大阅读以主观题为主, 有时在主观题后面, 即大阅读的最终一道题会是一 道客观题,且是多项题,这道挑选题简洁被急于作文的同学遗漏；要防止上述错误, 第一要让自己有一个良好的考试心态；假如能将平常的每次练习都视作考试, 每次考试又等同于平常练习, 就能平和淡定地应对考试中可能出 现的各种情形；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10.答题时应留意哪些问题？答题时第一要审清题目, 看清题目的内容, 抓住题干中的关键词, 明白答题的要求； 很多题目的题干中不仅含有学问要点,也提示着答题的方法过程和情感态度与价值观, 答题时依据这些提示, 一一将之落实, 就不会显现大方向上的 错误；题干上有关确定与否定、 程度的强与弱、 范畴的大与小等关键词不能忽视；有很多题目可以有多种解题方法,特殊是综合类题目, 试卷要求用哪一种学问和方法来解决肯定要看清晰； 有些题目后面规定了答案的字数,这些细节方面的要求也要看清晰；在答题过程中, 除了正确运用公式、 定理外, 仍要善于从题目所给的材料中找到解题依据； 一般而言, 像高考这样的规范性程度极高的考试,卷面往往没有余外的信息,材料的副标题、试题后面的注解,都是帮忙你答题的有效信息,切切不可忽视；最为经典的就是世上最美的坟墓中有关 来,它并未因语文题型的变化而在考纲范题中消逝,“特殊的日子 ”这道题,多年 就在于该题命制的规范性和指导复习、训练的示范性；遇到有字数限制的题目,要先挑选答题要点,再组织 推敲语言,以免本末倒置,挂一漏万；答题的过程要完整规范；提笔书写前, 仍要注视一下卷面答题的部位, 估量将题目解答完大致需要多少空 间,统筹支配解题过程的布局,这样既可防止显现在所给的部位写不下的情形,又可以使解题过程清晰,卷面洁净、美观；11.遇到熟题怎么办？熟题当作生题做；考试时绷紧这根弦,可防止低级错误的显现；有些同 学,一见熟题心中大喜过望,提笔唰刷便写,结果马虎出错；或做到肯定的步骤 便做不下去,原先,考题与记忆中的熟题是两回事；虽然自我发觉错误,但时间 已白白铺张了；其实,高考时遇到熟题的情形并不多见；由于高考是具有选拔功能的考试,它的公正、公正性原就, 打算了它必需讲究信度与效度,化着；我们考试时决不能被似曾相识的题目所困惑,事实上每年的高考题都在变 仍是应当依据审题、 抓题干名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的关键词、看清要求、找准解题依据、 设计书写的布局这样的一揽子程序去完成,做完后仍要反复检查复看；当然,假如真的遇见熟题,甚至与练习过的题目别无二致,那当然是好事,至少 在考场这样的特殊氛围中, 多少可以排除一些紧急的心情； 而聪慧的考生会抓住 这千载难逢的机遇,严格依据解题程序,认真、细致、严谨、规范地完成题目,不漏掉任何一个小问题, 不跳过任何一个不该省略的过程,不在任何一个细节上 有所疏忽,保证解答的正确率,将分数稳稳当当、一分不漏的纳入囊中；考试时最忌心怀杂念, 过多的考虑得失, 是在熟题上栽跟头的重要缘由；为了避 免这样的情形显现, 请学会冷静、 平和、淡定地面对任何一场考试和任何一道题 目；12.遇到生题和超范畴题目怎么办？遇到生题和超范畴题目, 务必不要焦虑, 更不能乱了阵脚； 考试遵循的 是公正竞争原就,你难别人也难,命运不会特殊眷顾某人；这时,要在心理上藐 视之,在 “战术 ”上重视之；你不妨冷静回忆一下课本学问, 想一想该题应属于课本哪一章节,这一章节有那 些学问要点,该题属于哪一要点的范畴；这一要点内有哪些公式定理可以运用,或哪些分析阐述与之对应； 题目生疏,往往是由于它与平常操练较熟的题目不一 样,其实,这种不一样有些仅仅是在原先的熟题上稍稍作了些变化,比如,所画 图形换了个角度, 问题换了个问法； 我们要以变应变, 分析它与过去的哪个题目类似,又在哪个方面作了奇妙变化,破口；高考中考题超范畴的情形并不多见,于是详细问题详细对待, 找到解决问题的突有时所谓的超范畴, 只不过是稍稍涉及了一下考纲中标星号的内容, 而这些内容包含在高中教材中；这就提示我们, 平常的训练不能有所缺漏； 考纲中标星号只说明该学问点在今年的考试中轮空,并不意味着不要把握； 有些只是不直接考名词术语,如文言语法和句式, 而在阅读中你没有文言语法和句式的常识, 是无法答题的； 当然,假如的确遇到超出自己的能 力范畴的题目,有两种方法可以解决； （1）努力回忆它与书本哪些学问有联系；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（2）从题干中找依据； 我们在前面说过, 很多题目的题干中不仅含有学问要点,也提示着答题的方法过程和情感态度与价值观,路,以便顺当地解决问题；考试也是检验人的心理素养的一种有效方式；答题时可依据这些提示, 打开思生题和超范畴题目实在做不出, 可搁置一边,先做会做的题目,保证已做出的题目的正确率,然后再考虑；能写多 少是多少,哪怕是列了个提纲、写了个算式,由于考试是按点给分的；的确做不 出,干脆舍弃；考试是攻坚战,拿下一个题目,就是占据了一个阵地,要算一算 我得了多少分,而不能老惦念着我失去多少；13.如何科学合理地安排考试时间？科学合理地安排考试时间, 在选拔性的考试中很有必要；一般而言, 安排 的方法有三种：（1）按试题的分数配比；（2）按题型自身的特点；（3）按题目的 难易程度；（1）按试题的分数配比安排时间,即将考试的时间长度除以试卷的总分,然后 按该题目的分值,确定所需时间；（2）按题型自身的特点安排时间；第一种方法有它存在的合理性,但在真正考 试中,只按这种方法做,那不仅是机械的,而且是行不通的；由于,不同的题型 有不同的特点, 要详细情形详细对待； 卷以客观题为主, 可相应少支配点时间,以主观题为主,可多安排些时间；思维量少要求低的,少花些时间,思维量大 要求高的,可多费些时间；书写量少的,少占点时间,书写量大的,支配的时间 要富裕点；（3）按题目的难易程度安排时间；遇到熟题和难度较低的题目,可少花些时间,生题和难度大的,多安排些时间；先做简洁的、把握性较大的题目,后做需要思 考、有难度、把握性不那么大的题目；这就要求拿到试卷后,对试卷要进行整体 感知,以便合理地支配考试时间；当然,难题所花的时间只能相对长些,由于考 试时间有限,不能由于在摸索难题时费的时间过多而影响其他题目的完成；上述三种方法,可依据考试的详细情形,综合使用,敏捷安排,安排时仍应留下 足够的时间去复看、检验；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载14.发觉时间来不及了怎么办？考场上发觉时间来不及了,考生无一例外会紧急：“ 不好了？时间来不及了； ”但紧急的程度有大小,假如考生在考前就做好考场上可能会发生任何意想 不到的事情的心理预备, 紧急的程度会小一些； 调剂紧急的心理状况所用的时间也会少一些； 考生在考场上发觉时间不够用,紧急是正常的； 但考生不能由于紧张就不知所措, 考生第一需要做的是调整紧急心态,排除紧急心情, 可以这样安慰自己： “我已经做了这么多了,剩下的究竟是少数,我做得慢,自然精确率就高；”我来不及,别人也会是这样；“调整好自己的心情后,想想答题卡有没有填好？假如没有填, 先填答题卡, 并耐心检查一遍； 再整体看一看仍有几道题目没 有做,它们的难易如何,各题的分值是多少,假如做,需要多长时间；接着依据 所剩的时间来支配, 正常情形是先做简洁的、 花时间少的题目, 假如题目的分值 比较高,又是自己能做的,那要第一考虑将它做出来；发觉时间来不准时,往往 仍剩一两道甚至两三道大题目, 这时最忌讳的是按次序在一道题目上花大量的时间去摸索, 这样经常是这一道没有做出来,而简洁的题目连看都没来得及看,以致吃了大亏； 实行的正确做法应当是, 每道题目中, 将你一下子就能做出来的部 分都做一做,这样花时间少,而且改卷子时是按步给分,你会在很短的时间内,得比较多的分； 假如做完这些仍有时间多, 再依次做相对简洁的题目； 假如剩下的是想一时半会儿也做不出的题目,有利于你得分；15.考试时时间有余外怎么办？要学会舍弃, 将剩下的时间用来检查, 将更考试时时间有得余外,考生不能东张西望,无所事事乃至中意洋洋：“题 目太简洁了； ”大意失荆州 “可是常有的事；考生要依据试卷的页码、题目的次序 逐条细心检查,检查有没有将题目遗漏以致没有做； 检查题干的要求有没有看错；挑选题的如干选项起初有没有都看一遍,等；假如试卷上有题目与平常做的相像,并加以摸索, 挑选的依据是不是充分等 要认真比较： 试题要求与平常做的是不是完全一样, 假如不一样, 那么是什么地方不一样, 有没有将不一样的地方在答名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载题过程中加以考虑,并在答案中表达出来； 对于那些起初做起来特殊顺当的题目,特殊要多加摸索, 摸索题目的要求是什么, 摸索命题者的意图是什么, 要考什么学问点,要求考生运用什么才能来解题；会不会题目中的陷阱没有发觉,以致将题目简洁化了； 陷阱发觉了, 答题时有没有考虑进去； 对于一些自己第一遍答题 时不是太有把握的题目,再从其它角度考虑一下,看看答案是不是与原先一样,以求得思维的缜密； 对于答题卡仍要认真检查, 试卷上一共是多少题目, 答题卡 上有多少题目, 有没有漏填或者重复填的现象, 答题卡上填图的答案与试卷上的 是不是完全一样； 这样逐条地认真地反复检查, 才会让遗憾少一些甚至不留下遗 憾；16.为什么会显现钻牛角尖的现象？考生在答题过程中,显现钻牛角尖的现象,对考生来说是一件特别不利 的事情,钻了牛角尖不光这一道题目做不出,而且钻在里边会很长时间出不来,以致耽搁了其他题目的解答时间；那么,为什么会显现钻牛角尖的现象呢？钻牛角尖的一个缘由是审题不当；审题时没有能抓住题目的关键, 就有可能钻在一些不太重要甚至没有关系的地方花大量的工夫,最终仍有可能是南辕北辙； 为了防止钻牛角尖的现象发生, 就要求考生要逐词逐句的审题, 特殊是第一遍看题目,要特殊认真, 等到你将题目看偏了甚至看错了,再发觉这个不足甚至错误就比较困难了； 审题时务必抓住题目中的关键词句,不能被一些次要条件乃至干扰条件牵着鼻子走,否就就要钻牛角尖；钻牛角尖的另一个缘由是考生不清晰命题者出题的意图；考生没有弄清晰命题者出这样的题目要考什么学问、 什么才能；高考命题往往挑选的是课内向课外延长、拓展的那一块, 也就是说高考要求同学运用课内的学问、才能来解题； 假如考生不能够清晰地输理各门功课的学问点、才能点,将难以揣摩命题者的出题意图；考生看到题目不清晰命题者要考他什么学问、就有可能钻牛角尖；17.如何做到考试时不上厕所？什么才能,不能有的放矢地去摸索,名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载考试时要上厕所与生理和心理两方面有关；这两方面加以调剂；要做到考试时不上厕所就要从（1）生理方面, 考试期间考生的饮食口味要尽量清淡一些,多吃一些蔬菜水果,少吃油腻的食物, 这样就不大会有口渴的感觉, 也就不会大口大口的喝很多饮料和水；同时要留意吃饭的时候不要喝太多的汤；即使有口渴的感觉, 考试之前的三个小时内也不要喝太多的水或者饮料等,可以适当地吃一些水果, 或吃一两块薄荷糖,进考场时也可以带少量的水进考场,感到口渴了,喝一点点润润口；（2）心理方面,人在紧急的时候,总感觉要上厕所；这就要求考生克服不必要的紧急心理,将高考看得和平常的考试一样平常,信任“天道酬勤 ”,自己多年来的努力肯定会有成效； 假如比较紧急, 可以略微提前一些来到考点,感觉一下其 他考生的心情,从而调剂自己；开考前的一小时,往往是在考点的休息室里,这 一段时间可以闭目养神, 可以和同学沟通与考试无关的东西,也可以相互间问一 些很简洁的问题,增强自己的信心；等到进考场的铃声响了,去一趟厕所,也可 以在铃声响之前一会儿去一趟厕所； 然后带齐文具、准考证等不慌不忙地进考场；不要总是想着： “我是不是该去一趟厕所？ ”这样想着就真的要上厕所了；18.遇到监考操作不规范怎么办 . 监考操作不规范, 正常情形下是不会发生的, 万一发生了该怎么办？千万 不行牢骚满腹,影响了自己的心情,这不利于自己的考试发挥；怎么办？可以明确地向监考老师提出；比如考试过程中监考老师总是来回走动,而且声音很大； 监考老师喜爱站在你旁边, 看你的试卷等等； 你可以举手示意并 提示监考老师,明确表达你的要求；万一不行更换,就要善于尽快调整自己,调 节的方法有：闭目休息一分钟,想,就将外界的干扰也看作考试的内容,考抗干 扰的才能,我也应当缴一分中意的答卷；可以嚼一块口香糖,让自己放松,使自名师归纳总结 己尽快进入答题的专心状态, 那样就不会留意外界的干扰了；想,老师总是看自第 12 页,共 19 页己的卷子, 要知道他并不熟识我只是想关怀一下试卷的内容,没有必要过多地在意；心中要时时想着： “我是来考试的,其他与我无关；”一场考试终止后, 要将监考操作不规范的现象准时告知自己的班主任,以便班主- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载任向上反映,防止下一场考试的监考操作仍旧不规范；19.遇到记者采访怎么办？考试之前或上一场考试与下一场考试之间,遇到记者采访, 假如你原来是一个喜爱并善于表达自己想法的人, 而且记者来采访时, 你正好有表达的欲望,不妨就接受记者采访,将你的真实想法表达出来；或许会给你带来一个好心情；但记者采访终止了, 就不再去想记者采访这一件事情了,否就会分散自己的留意力；假如你性格内向, 不太喜爱也不太善于表达自己的想法,或者上一场考试不是太令自己中意,不想与人沟通,你也可以婉言拒绝；仍有一种记者采访,是在考试过程当中,四周一片安静,你正专心致志的答题,偶然一抬头发觉摄象机正对着自己,“无所谓 ”、“你拍你的,与我无关 ”是最好的表现；突然间被吓了一跳以至有些紧急也是正常的,这时心里要清晰记者是来拍高考的,不是拍 “我”这个个体,与我没有什么关系；可以用这样的方法调整自己的心态： “啊,我上电视了！成明星了！ ”给自己一个幽默诙谐的说明,有利于变紧急心态为轻松迅捷的答题状态,想记者采访这件事情了；有利于自己的高考； 考试终止后, 也不要再去20.考试未完全终止,家长或熟人问你考得如何怎么办？高考是高集中、 大负荷量的思维工作； 如何完成不同门类的考试之间的思维转移和准时集中, 是影响高考能否正常发挥的关键问题；很多考生考完一门课程之后, 思维不是立刻转入下一门课程的预热,而是急于找别人对答案, 发觉自己答案与别人答案不符或自己答案有错误后又懊悔不已；结果,不仅思维不能 快速转入对新课程的应试预备状态,而且心情也受到严峻的消极影响；懊悔的情 绪会影响对后续考试的信心, 使后面各科的考试都受到干扰, 严峻影响正常发挥；一门课程的考试终止后, 最为恰当的做法是： 立刻把它完全放下, 让思维和心情 完全丢开对这门课程的负担, 并全面转入对后一门课程的预热； 心理学讨论证明,很多困难问题的解决, 依靠于高思维激活水平； 而高思维激活水平需要在思维经名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载过肯定时间的预热后才能获得； 假如一个考生从出考场开头, 思维就转入下一门课程的考试,可以使思维在相关的学问和解决问题的技能上获得一段时间的预热,到考试开头时, 思维就可以处于更高的活泼水平,从而使有关问题的解决更加快速和顺当；与不能顺当完成思维转移的考生相比,准时的思维转换和预热,实际上就成了促进正常发挥,增加竞争力的优势；当然在考试尚未完全终止时,家长或熟人问你考得如何时,我们的回答就只能是“正常,发挥了自己的水平； ”究竟自信的回答有利于不同门类的考试之间的思维转移；即使已经意识到某门考试发挥不是很正常, 也要设想别人比自己考的更差,这有利于后几门的正常发挥；21.如何做到卷面洁净？卷面洁净, 能够给阅卷老师带来愉悦的心理,做出这样的自信回答, 由于以致影响主观题的判分； 那么如何才能做到卷面洁净呢？挑选两到三支适合自己书写的笔相当重要；考前一个月到文具店购买自己喜爱的笔、橡皮等文具, 用了合适, 不妨买下两到三支的笔；在考前的一个月里,就始终用这几支笔,用这一块橡皮,这样考场上用就觉 得特别顺手； 最忌讳的是考前才去买笔, 或者买了直到高考时才用, 高考场上很 有可能会不顺手,甚至漏水,或者不下水,这些都会影响到卷面的洁净；考场上拿到试卷时将试卷按页码次序由小到大叠整齐了,放在桌子的一边,以免碰翻了其它东西从而将试卷弄脏；将临时用不到的文具等要做到卷面洁净, 仍有一点就是要养成想好了再下笔的习惯,不能没作摸索就下笔,发觉不对了就擦,擦的次数多了卷面就不洁净了；摸索好了再下笔,仍能够依据答案的长短,支配字体的大小,行与行之间的间距等,防止不够写,或书写过分紧密, 答案堆在上面一点点地方等不美观现象的显现；假如书写错误已经发生,小段的可以用橡皮擦擦洁净,再重新书写, 有些错误特殊是大段的错误在卷面够书写的情形下, 不肯定用橡皮擦, 可以正确的使用删除号, 将原由的错误删除,再重新做答案,那样卷面仍会清晰、洁净；22.卷面弄脏了怎么办？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载高考时万一卷面弄脏了, 也没有必要过分紧急, 已经是既成事实, 紧急了也无济于事；这时可以实行一些补救措施：用橡皮擦将弄脏的地方尽量擦得洁净一些,假如可以书写, 就在擦过的地方重新答题,这样做的前提是重新书写的内容别人无须专心思去猜你写的是什么,而是一眼就看得出你写的是什么内容； 假如原先规定的答题区域, 已经脏得无法答题,你也要将它擦得洁净一些； 然后将答案写在试题邻近的空白处,用箭头或文字注明此题答案的位置就可以了； 这样做的时候, 忌讳将一道题目的答案写在多个空白处,标明答案位置的时候用箭头加文字,将试卷弄得象迷宫； 那样判卷老师判答案的长短挑选一处大小恰当的空白处,并留意字体的大小,将答案写在一处；这样做仍要特殊留意挑选的这个空白处不能在试卷的密封线之内；卷时也会有一 种走迷宫的感觉, 假如找不到其中的一部分, 将不利于你得分； 这就要求考生要 依据重新书写答案的时候,肯定要摸索完备了再下笔,力求做到答案条理清晰,字迹清晰,判卷老师能看得明白,就无大碍了；答题卡假如不当心弄脏了,要小 心翼翼地用橡皮擦将它擦洁净,然后将你的答案填图上去；23.不当心损坏了试卷或答题卡怎么办？考生如不当心损坏了考试卷子或答题卡,应立刻向监考老师报告, 征得监考老师同意后, 调换本考场的备用试卷或备用答题卡；考生拿到调换后的试卷和答题卡后,不要急于答题, 第一应按最初的要求在试卷和答题卡上写上（填上）姓名、考号,最终再认真核对一遍,以防漏填、错填或错写漏写；以往曾发生考生在新调换的试卷和答题卡上漏中错填了考号,给登分录用工作带来很大麻烦；需要指出的是,遇到这种情形第一不要紧急；其次要快速报告监考老师；第三,不要先忙着答题, 而要按要求认真填写好上述内容；当心谨慎, 尽可能防止损坏试卷和答题卡的事情发生；当然,考生在整个高考中应 由于这种情形不仅会耽搁考生正常的答卷时间, 仍会或多或少地影响到考生的心理；假如是在考试中途尤其是考试即将终止时发生这样的事就更麻烦了,即使得到监考和主考的同意更换答题卡,因要重新抄填答题卡上的内容