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    2022年高考生物二轮课时提能演练9.docx

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    2022年高考生物二轮课时提能演练9.docx

    精选学习资料 - - - - - - - - - 课时提能演练 二十四 45 分钟 100 分 一、挑选题 共 8 小题,每道题 6 分,共 48 分 1. 飞鹰太空育种基地占地约800 亩,游客到现场可以参观难得一见的垒球大的西红柿、篮球大的太空茄子等;以下哪些品种培育所依据的原理和上述作物类 似 A. 人工栽培选育出矮秆抗锈病的小麦品种 B. 用肯定浓度的生长素处理番茄雌蕊柱头获得无子番茄 C.用 X射线照耀青霉菌使青霉素的产量提高 D.用肯定浓度的秋水仙素处理,获得八倍体小黑麦 2.2022 · 安徽联考 世博迎国庆主打红色植物,用红牡丹打扮中国馆;下面既 可以快速繁衍无病毒花卉,又可以保持花卉本身优良性状的措施是 A杂交育种并大面积种植 B利用植物组织培育技术快速繁衍 C诱变育种并大量种植 D采纳花药离体培育技术繁衍花卉 3. 易错题 人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋 白质;生产流程是:以下说法正确选项 A. 过程需要的酶是逆转录酶,原料是 A、U、G、C 1 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - B. 要用同种限制酶切割质粒DNA和目的基因,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C.假如受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D.过程中用的原料不含有 A、U、G、C 4. 现有 A、B、C三个番茄品种, A品种的基因型为aaBBDD,B 品种的基因型为AAbbDD,C品种的基因型为 AABBdd,三对基因分别位于三对同源染色体上;如要利用上述品种培育获得aabbdd植株,至少需要几年 A.2 年 B.3 年 C.4 年 D.5 年 5.2022 · 芜湖模拟 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按如下列图的程 序进行试验;依据图示试验,分析错误选项 A. 由花粉培育到植株 A,表达了植物的生殖细胞具有全能性 B. 植株 A肯定为单倍体植株,其特点之一是高度不育 C.在植株 B的细胞中,每对染色体上的成对基因都是纯合的 D.由花粉培育到植株 B,经受了两年的时间6. 两个亲本的基因型分别为AAbb和 aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb 的新品种,最简捷的方法是 A. 单倍体育种 B. 杂交育种2 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - C.人工诱变育种 D.细胞工程育种 7. 以下关于作物育种的表达,正确选项 A. 把两个小麦优良性状结合在一起常采纳植物体细胞杂交技术 B. 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采纳单倍体育种 C.培育无子西瓜可用相宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 D.袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果8. 猜测题 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病DDTT和矮秆不抗锈病 ddtt进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1 再自交得 F2;另一种方法是用F1 的花药进行离体培育,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株;以下表达正确选项 A. 前一种方法所得的 F2中重组类型和纯合子各占 5/8 、1/4 B. 后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为 2/3 C.前一种方法的原理是基因重组,缘由是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生转变引起的二、非挑选题 共 3 小题,共 52 分 9.18 分2022 · 安徽联考 如图为某农科所培育高品质小麦的过程,其中代表详细操作过程;1 具有操作的育种方法是_,依据的原理是 _;2 具有操作的育种方法是 _,依据的原理是3 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - _;3 操作是 _;其目的是 _;操作是 _,常用的方法有 _和_,原理是 _;4 操作是杂交,其目的是将两个纯合亲本的 在一起,再经过挑选和培育获得新品种;_通过杂交集中10.16 分 猜测题 通过 DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因 动物;运用这一技术可使羊乳中含有人体蛋白质,如图表示这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“ 剪刀” 能识别的序列和切点是-G GATCC-,请回 答:1 从羊染色体中“ 剪下” 羊蛋白质基因的酶是_,人体蛋白质基因“ 插入” 后连接在羊体细胞染色体中需要的酶是 _;2 请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图;3 人体蛋白质基因之所以能连接到羊的染色体DNA中,缘由是_,人体蛋白质基因导入羊细胞经常用的工具是 4 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - _;4 此过程中目的基因的检测与表达中的表达是指 _;5 你认为此类羊产的奶安全牢靠吗?理由是什么?_;11.18 分 探究创新题 假设 A、b 是玉 M的优良基因,这两种基因是自由组合的;现有 AABB、aabb 两个品种,为培育出优良新品种 如下列图;请据图回答以下问题:AAbb,可以采纳的方法1 由品种 AABB、aabb 经过过程培育出新品种的育种方法称为 _;经过过程产生的表现型符合育种要求的植株中,不能稳固遗传的占_;将 A_bb的玉 M植株自交,子代中 _;AAbb与 Aabb的比是2 过程常采纳 _得到 Ab幼苗;与过程的育种方法相比,过 程的育种优势是 _;5 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3 过程是用 射线处理猎取新品种的方法,处理对象常选用萌发的种子或幼苗,这是由于 _;4 通过过程培育基因型为AAbbC的植株,采纳的生物工程技术有_,与过程的育种方法相比,过程育种的优势是 _;答案解读 1.【解读】 选 C;太空育种依据的原理是基因突变,高产青霉菌的培育原理也 是基因突变;2.【解读】 选 B;能保持亲本优良性状并快速繁衍无病毒植株的是植物组织培 养技术,其他选项中的几种繁衍技术不能保持花卉本身的优良性状;3.【解读】 选 B;过程是逆转录,利用逆转录酶合成DNA 片段,需要的原料是 A、T、G、C;是目的基因与质粒 DNA 重组阶段,需要同种限制酶切割质粒 DNA 和目的基因,再用DNA 连接酶将目的基因与质粒连接在一起;如果受体细胞是细菌,就不应当用致病菌,而炭疽杆菌是致病菌;过程是基因 的表达过程,原料中含有 A、U、G、C;4.【解题指南】1.学问储备: 1单倍体育种能够明显缩短育种年限;2植物杂交使不同生物的优良基因组合在一起;2.解题关键:留意题干“ 至少” ,含意是育种方式需要实行单倍体育种;6 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 【解读】 选 B;单倍体育种可明显缩短育种年限,此题的育种过程可以是:第一年让基因型为aaBBDD 的 A 品种与基因型为AAbbDD 的 B 品种杂交得到基因型为 AaBbDD 的种子;其次年让基因型为AaBbDD 的个体与基因型为AABBdd 的 C 品种杂交得到基因型为 AaBbDd 的种子;第三年对 AaBbDd 进行单倍体育种,即可得到 aabbdd 植株;5.【解读】 选 D;图示过程是单倍体育种,A 是单倍体,高度不育, B 是纯合子,每对染色体上的成对基因都是纯合的;D 项中,花粉培育成植株A 经受的时间较短,然后用秋水仙素加倍,时间也较短,远远少于一年的时间;【误区警示】 并不是全部的单倍体都高度不育,如四倍体马铃薯形成的单倍体是可育的;6.【解读】 选 B;此题考查不同育种方式的特点以及懂得才能、分析才能和推理才能;单倍体育种的过程为:两纯种亲本F1 花药离体培育单倍体幼苗,用秋水仙素处理挑选 aabb 新品种;该方式可以明显缩短年限但操作复杂,要求高而不简捷;人工诱变育种不能实现基因重组,且有很强的盲目性;细胞工程育种虽然目的性强,但无法实现基因重组得到aabb 的个体,且操作复杂;杂交育种就可以实现基因重组,在两亲本杂交所得的 F2 中挑选出 aabb 的新品种,这种操作比较简捷;【误区警示】 杂交育种不肯定都需要连续自交过程;如选育显性优良纯种,就需要连续自交挑选直至性状不再发生分别;如选育隐性优良纯种,就只要在子二代显现该性状个体即可;7.【解读】 选 C;选项 A 应为杂交育种,选项 B 应采纳基因工程,选项 D 应当是基因重组,选项 C 一般采纳花粉刺激,假如用生长素处理亦能达到目的;7 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8.【解读】 选 C;杂交育种 F2 中重组类型有 DDtt1/16 、ddTT1/16 、Ddtt2/16 、ddTt2/16 占 3/8;单倍体育种的原理是染色体变异,由于 F1 产生 的四种配子的比例为 11 11,故用此法所得植株中纯合类型占 1/4;杂交育 种的原理是基因重组,缘由是非同源染色体的自由组合;9.【解读】 为杂交育种,杂交育种的目的是将两个纯合亲本的优良性状集 中在一起,再经过挑选和培育获得新品种;要借助花药离体培育,为单倍体育种,其典型的优点为能明显缩短育种年限,利用的原理为染色体数目的 变异;答案: 1单倍体育种染色体数目变异 2杂交育种基因重组3连续自交提高纯合子的比例选出符合要求的个体 染色体数目加倍秋水仙素处理低温处理低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移 向细胞两极,从而使细胞内的染色体数目加倍 4优良性状 基因 【方法技巧】 选定杂交育种合适操作流程的方法 1培育杂合子品种 杂种优势的利用:在农业生产上,可以将杂种一代作为种子直接利用,如水稻、玉 M 等;P、杂交F1;基本步骤:选取双亲 特点:高产、优质、抗性强,但种子只能种一年;2培育纯合子品种:培育隐性纯合子品种的基本步骤:选取双亲 P、杂交F1自交F2选出表现型符合要求的个体种植推8 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 广;培育双显纯合子或一隐一显纯合子品种的基本步骤 选取双亲 P、杂交F1自交F2选出表现型符合要求的个体自交 F3 选出稳固遗传的个体推广种植;特点:操作简洁,但需要的时间较长;10.【解读】 1目的基因的猎取要用到限制性核酸内切酶,目的基因插入受体 细胞时需要 DNA 连接酶; 2第一要依据碱基互补配对原就,由已知的一条链 完成质粒双链上的碱基序列,再依据切点写出切割后形成的黏性末端;3要求回答基因能够拼接的缘由,不同生物的DNA 化学组成和空间结构相同,即都具有相同的物质基础和结构基础;目的基因导入受体细胞需要先与运载体结合,最常用的运载体是质粒,也可以用动物病毒;4基因的表达是指基因通过掌握蛋白质的合成来掌握生物的性状,即通过转录和翻译过程合成相应的蛋白 质;5转基因产品的安全性问题要辩证地分析,安全或担心全两个方面,都要说明 理由;答案: 1限制性核酸内切酶 DNA 连接酶3具有相同的物质基础和结构基础有互补的碱基序列 细菌质粒或病毒4人体蛋白质基因在羊体细胞内掌握合成人体蛋白质 5安全;因目的基因导入受体细胞后,没有转变,掌握合成的人体蛋白质成分9 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 没有转变 或担心全,因目的基因导入受体细胞后,可能由于羊细胞中的某些成 分的影响,合成的人体蛋白质成分可能发生肯定的转变 11.【解读】 1是杂交,是自交,也是自交,经过杂交过程,把优良基 因集中在一起,经过连续自交,选取纯合的个体作为新品种,这属于杂交育 种;经过过程产生的表现型符合育种要求的植株基因型有 AAbb 、Aabb ,其 AAbb 与 中 Aabb 占 2/3 ;A_bb1/3AAbb 、2/3Aabb 玉 M 植株自交,子代中 Aabb 的比是 32;2过程是花药离体培育,过程是单倍体育种,其优点是能够明显缩短育 种年限;3基因突变多发生在DNA 复制时,萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛,DNA 复制旺盛;4过程植物体内增加了新基因,只能是利用基因工程从外界导入的;答案: 1杂交育种 2/332 2花药离体培育明显缩短育种年限 3萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛,发生基因突变的几率较大 4基因工程、植物组织培育 定向改造生物的遗传性状10 / 10 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页

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