五年级语文上第二单元课内外知识易考题 含答案 1人教统编版.docx

五年级语文上第二单元课内知识易考题一、判断以下说法的对错，对的画错的画“X”。(1)“清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这是比喻句。()(2)老百姓管这种吆喝声叫“无线电”。()(3) “(门客们)对蔺相如说：'您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什 么要怕他呢？这里的“猫”指蔺相如，“老鼠”指廉颇，说明廉颇 很生气。 ()(4) “火箭的最大速度能到达4万千米每小时，是声速的30多倍J 这句话运用了作比拟和列数字的说明方法。二、补充以下名句，并完成练习。盛年不重来，莫等闲，, 不饱食以终日，上面几句名言的主题是;第句出自 之口，第句出自 之口。我还能再默写出一句：O三、日积月累。1.将相和一课写了三件事，第一件是,第二件 是,第三件是,三件事的关系非 常密切，和 是的起因；是的结果。2,嗒嗒的声音，像轻快的音乐；, , 给人画一般的美感。工，。及时当勉励，岁月不待人。4 .一万年太久，o.搭石作者 通过描绘乡亲们、 等生活中几个平凡的情景， 赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡 亲们无私奉献的精神和 的传统美德，四、中国文化崇尚“和。有关“和”的思想源远流长，“和谐”也已 经成为我们生活的主旋律。请参加关于“和谐”的综合性学习活动。1 .探“和”之义读以下材料，尝试用几个关键词概括“和”的含义。 克明俊德，以亲九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，协和万邦。2 .编“和”之歌某小组编写了一首“和”之歌，将关于“和”的叠词填入句子中，最恰当的一组是（）。的日子年丰民和，的百姓共享家和，的邻里亲近祥和，的儿女传承亲和。和和顺顺和和乐乐和和睦睦和和美美A.B.C.D.3 .讲“和”之故事请讲一个“和为贵”的历史故事。（100字左右）五、课内语段阅读。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面 同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走; 等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人 来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然 的事。1 .选段中“理所当然”的意思是（）A.从道理上说应当这样。B自己认为的就是对的。2 .人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。3 .选段中列举了、这 两个事例，突出了乡亲们 的美好 品质。4 .走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发 挥想象写一写。参考答案：一、 X (2) V (3) X (4) J二、一日难再晨 白了少年头 空悲切 不弃功于寸阴 劝人珍惜时间 陶渊明 岳飞 例如：一寸光阴一寸金，寸金 难买寸光阴三、L完璧归赵 濯池会面 负荆请罪 完璧归赵 濯池会面 负荆 请罪将相和负荆请罪2.清波漾漾 人影绰绰3.盛年不重来，一日难再晨。4.只争朝夕5.刘章 摆搭石 走搭石一心为他人着想四、1.【答案】家和万事兴和睦2 .【答案】A.【答案】例如：将相和 战国时，赵国蔺相如奉命出使秦国，不 辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的濯池会，使赵王免受暗 算。为奖赏相如的汗马之功，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自 傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。 后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国。五、LA 2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过 去。3.互相谦让；背老人过河；淳朴谦让、尊敬老人.例如：一位老奶奶拿着许多东西过搭石，一个年轻人连忙过来主 动帮助提东西。