《巨人的花园》ppt课件.ppt

同学们，你们喜欢童话故事同学们，你们喜欢童话故事吗吗你们看过哪些童话故事？你们看过哪些童话故事？巨人的花园巨人的花园生字： y yn xun tin xn k洋溢 允许 喧闹 增添 训斥 冷酷 ji chi qing pi f nng脸颊 拆除 围墙 招牌 覆盖 凝视 l y火辣辣 愉快 作者：作者：王尔德王尔德国籍：国籍：英国英国地位地位：十九世纪后期英国著名作家、十九世纪后期英国著名作家、 诗人、诗人、 剧作家，唯美主义的代表人剧作家，唯美主义的代表人物。物。代表作品代表作品：长篇小说：长篇小说：道林格雷的肖像道林格雷的肖像诗集：诗集：里丁监狱之歌里丁监狱之歌童话剧：童话剧：快乐王子快乐王子少年国王少年国王 夜莺与玫瑰夜莺与玫瑰 星孩星孩 后人评价后人评价： 一位对社会对艺术有过激思想一位对社会对艺术有过激思想的伟大作家的伟大作家 在英文中找不出来能够跟它们相在英文中找不出来能够跟它们相比的童话比的童话 名人档案名人档案课文可分为几部分？ 第一部分（1-2）介绍小村子有座美丽的花园，它的主人外出旅行，孩子们都喜欢到花园里玩。 第二部分（3-6）巨人在花园的周围筑起了高墙，将孩子拒绝与墙外。 第三部分（7-10）在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成为了孩子的乐园。 第四部分（11）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的快乐。 默读全文，默读全文，找找文中几次写找找文中几次写到了巨人的花园？到了巨人的花园？ 从前，一个小村子里有座从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。的孩子都喜欢到那里玩。但不知为什么，巨人的花园里仍然是但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀凉呀” ” 他抬头望去，一缕阳光从窗外射进他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。巨人激动地跑到花园里，他看到了。巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。了春意。 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆 从那以后，巨人的花园又成了从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。间，感到无比的幸福。 课文一共五次提到巨人的花园，那这五次巨人的花园的景象有变化吗?（有，在不断变化） 有什么变化呢？让我们一起走进巨人的花园里，去看个明白吧。朗读1-2自然段，说说巨人的花园为什么受孩子喜欢？鲜果飘香鲜果飘香花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。洋 溢阅读课文阅读课文3-6自然段自然段 巨人旅行回来后巨人旅行回来后,发现孩子们在花园发现孩子们在花园,他是什他是什么态度呢么态度呢? 很生气很生气: “谁允许你们到这儿来谁允许你们到这儿来玩的玩的!都滚出去都滚出去! 孩子们没来孩子们没来,巨人的花园变成什么巨人的花园变成什么样了呢样了呢? 巨人的花园里仍然是冬天巨人的花园里仍然是冬天,狂风狂风大作大作,雪花飞舞雪花飞舞禁止入内禁止入内 赶走孩子以后，巨人在花园周赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块围砌起围墙，而且竖起一块“ ”告示牌告示牌。春天终于来了，村子里又开出美丽春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：他想：“今年的春天为什么这么今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀冷，这么荒凉呀”同样是春天，为什么村子里的景象与花园里的景象不一样？ 因为巨人的冷酷无情和自私赶走了春天，唤来了寒冬。阅读课文阅读课文7_8自然段自然段 孩子们从围墙的破损处进了花园孩子们从围墙的破损处进了花园,给花园给花园带来了春意带来了春意,可巨人还是什么态度呢可巨人还是什么态度呢? 又发脾气了又发脾气了:”好不容易才盼来春天好不容易才盼来春天,你们你们又来胡闹又来胡闹.滚出去滚出去!” 小男孩的行动使巨人明白了什么呢小男孩的行动使巨人明白了什么呢? 他不禁抱住了那个孩子他不禁抱住了那个孩子:”唤来寒冬的唤来寒冬的,是我那颗任性是我那颗任性,冷酷的心啊冷酷的心啊!.” 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。覆“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那却用他那会说话的眼睛凝视着会说话的眼睛凝视着巨人。巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。出许多美丽的花朵。 望着眼前的情景，巨人不禁想起望着眼前的情景，巨人不禁想起在欢快地游戏时，花园里在欢快地游戏时，花园里春意盎然；自己在训斥孩子们的时；自己在训斥孩子们的时候，花园里候，花园里鲜花凋谢、树叶飘落 。小男孩没有拔腿逃跑，却用他小男孩没有拔腿逃跑，却用他那那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视着巨人。凝视着巨人。 不不知怎么，巨人看着他的眼神，知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到心里感到火辣辣火辣辣的。的。小男孩会说话的眼睛小男孩会说话的眼睛会说些什么？会说些什么？阅读课文阅读课文9-10自然段自然段 巨人把花园给了孩子们巨人把花园给了孩子们,巨人的生活变的怎巨人的生活变的怎么样了呢么样了呢? 巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间巨人生活在漂亮的花园和孩子们的中间,感到无比的幸福感到无比的幸福. 学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享快乐应当与大家分享,自己才会得到快乐与幸福自己才会得到快乐与幸福.于是巨人明白了什么道理？ 唤来寒冬的，是我那颗唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！任性、冷酷的心啊！没有孩子的地方就没有春天 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨人巨人终于明白了，没有孩子的地方就终于明白了，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩没有春天。他不禁抱住了那个孩子：子：“唤来寒冬的，是我那颗任唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！春天将永远被我赶走了。谢谢你！”围墙拆除了，春天回来围墙拆除了，春天回来了了无忧无虑无忧无虑追逐快来追逐快来 从那以后，巨人的花园又成了从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。间，感到无比的幸福。请你把巨人叱责孩子们的话找出来读一读。 谁允许你们到这儿来玩的！都滚谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！出去！ 好容易才盼来春天，你们又来胡好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！闹。滚出去！ “ “喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大声巨人大声叱责。叱责。 联系上下文，想一想巨人每次叱责孩子的时候，心里是怎么想的？当时表情是怎么样的？这三句话什么地方相同？ 他的心里想。 表情很生气的。 这三句话都有“滚出去”三个字，都是感叹号 巨人为什么不让孩子们来他的花园？ 因为他觉得孩子在花园里乱蹦乱跳，会踩坏花花草草，破坏花园的美景，他就不能欣赏花园的美了，所以他想独自享受花园的美景，才不让孩子来他的花园巨人的花园经历了几次变化？经历三次变化 一.春变冬 二.春又变成冬 三.春天回来了春天 冬天春天冬天春天变变变变 从前，当巨人外出时，花园如此美丽，常年（ ）。 巨人回来，赶走了孩子，砌上围墙，竖起一块“禁止入内”的告示牌。春天终于来了，可花园里天天（ ）。 当可爱的孩子从围墙的破损处钻进来玩耍，花园里（ ）。 就在巨人训斥孩子，孩子们纷纷逃窜的同时，花园里（ ）。 最后，当巨人拆除围墙，把花园给了孩子，花园又成了（ ）。洋溢着孩子们欢乐的笑声狂风大作，雪花飞舞草翠花开鲜花凋谢，树叶飘落孩子们的乐园想一想：花园为什么有这么大的变化？巨人回来了，花园的变化与巨人对待孩子的态度有关。学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当快乐应当与大家分享与大家分享,自己才会得到快乐与幸自己才会得到快乐与幸福福. 但不知为什么，巨人的花园里仍但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。舞。 春天终于来了，村子里又开出春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法与此同时，鲜花凋谢，树与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。盖了。对比 巨人激动地跑到花园里，他看到花巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。听朗读，回顾课文。谁能把这个童话故事讲一遍？近义词：洋溢充满 破损破旧 训斥斥责 明媚灿烂凋谢枯萎 突然忽然 覆盖掩盖 喧闹吵闹反义词：喧闹安静 冷酷和善叱责表扬 增添减少同学们,再见!