沪教版三年级语文下册第一二单元测试卷.docx

三年级第二学期语文第一、二单元练习卷班级 姓名 学号 学习兴趣学习习惯学习成果积累运用阅读写作答题时间：80分钟第一部分：积累运用一、 看拼音写词语（8） 1.wn xn 2. d cù 3.gn gà 4. png tuó ( ) ( ) ( ) ( )二、选出有错字的词语，将选项序号填在括号内。（4）（ ）5 A春装 B 沉睡 C 换醒 D 水灵 （ ）6 A迫不急待 B消逝 C 允许 D 风筝 （ ）7 A气氛 B忘而却步 C洋溢 D 淅沥 （ ）8 A音乐厅 B企盼 C 绿草如阴 D纯结 三、请将表示心情的词语前的选项序号填在括号内。（4）（ ）9 A诗情画意 B吉祥如意 C小心翼翼 D如愿以偿（ ）10 A闷声不响 B一本正经 C良师益友 D兴高采烈 四、将合适的关联词语前的选项序号填在对应的括号内（4）A因为所以 B如果就C不仅而且 D虽然但是（ ）11在终年不停的风暴和极度的严寒里，（ ）植物难以生存，（ ）动物也望而生畏。（ ）12（ ）王羲之从小缺乏持之以恒的毅力，那么，长大后他（ ）不会成为著名的书法家。五、给句子加上合适的标点（4）13 走累了 我就躺在田野上 头顶有明丽的太阳照耀 是谁搔痒了我的面颊 身边又钻出嫩绿的小草14 我是来提意见的 小姑娘一本正经地说 这里有两个字错了六、古诗文积累（6）15、唐朝诗人贺知章写了著名的古诗咏柳：碧玉妆成一树高， 。 ？二月春风似剪刀。通过赞美柳树，表达诗人对 的喜爱。16. 宋朝诗人 在 中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ，正是河豚欲上时。”第二部分：阅读 请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。 每个选择题对应A、B、C、D四个选项，请选择一个最恰当的答案的，将序号填在相应的括号内。（一）竹（15）竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而，和竹子的使用价值相比，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1、 “息”在字典中的意思有：.呼吸时进出的气 .停止.消息 “息息相关”的“息”选（）“自强不息”的“息”选（）（2）2、根据意思在文中找出相应的词语（4）（1） 顽强，不屈服。 （ ）（2） 关系密切。（ ）3、用横线画出文中的一句比喻句，句中把_比作_。（3）4、“岁寒三友”是指_ _、_、_。（3）5、这篇短文写了竹子的_ 、_两个方面，重点写了竹子的_。（3）（二）荒芜了的花园25一座美丽的花园，因为无人管理而荒芜了。除了蟋蟀在草（从 丛）中悲鸣以外，听不见别的声响了。没有人时时管理，美丽的池塘渐渐地干了干(得 地)见底了。没有人时时灌溉，繁茂的花木也渐渐地枯萎尽了。就是从前天天飞到花园里唱歌的夜莺，也因为它的好朋友玫瑰死了，好久没有再飞来了。有一天，忽然有几个人来到园里,看见这座美丽的花园的凄（q p）凉情况，几乎要痛哭了。于是他们跑到池旁，坐在一块假山石上，细细地讨论怎样改造这座荒芜的花园。他们（ ）细心地讨论，（ ）还用粉笔在石头上画了许多图，计划着将来园中的种种bù zhì( )。他们由黎明讨论到早餐过后，但是因为意见不一致，还没有商量(liáng liang)好一件事。他们各举了许多理由，互相biàn lùn( )着，由早餐的时候一直到正午，家家炊烟起了，还没有停止。（ ）意见不合，（ ）他们互相谩骂，扭打起来。荒芜了的花园y rán( )荒芜着。每个人只说空话，不去实干，任何事都是做不成的。1、 看拼音写词语。42、 把不恰当的词或拼音划去。43、 在两句划线句子中填入合适的关联词。4虽然但是 不仅而且 因为所以 既又4、 根据文章内容填空。5荒芜的意思是 。这是一座荒芜的花园，具体表现在 、 、 、 。5、 仔细读第二节，思考作者都写了哪些景物？这些景物以前是怎样的？想象写话。（至少例举四种景物）5这是一座 的花园。 6、用曲线划出文章告诉我们的道理，并正确抄写。3 三、习作：30题目：种树苗提示：植树节到了，学校组织小朋友去公园植树，仔细观察，小朋友们都是怎么做的？他们的表情如何？在植树的过程中，他们在想些什么？发挥你的想象，把植树的过程写清楚、写完整。字数250字左右。250