农业资源学课程教学大纲（本科）.docx

农业资源学课程教学大纲（Agricultural Resources Management）一、课程基本信息课程编号：14184310课程性质：专业选修课适用专业：农学专业、农学（农业信息技术）专业、种子科学与工程专业学 分：1.5总 学 时：24其中理论学时:24,实验学时:0先修课程：作物栽培学、耕作学后续课程：无课程简介：农业资源是农业生产赖以发展、人类赖以生存的必要条件和物质基础。发展农业生产，必须科 学地认识资源，合理开发、利用、保护资源，改善生态环境。农业资源学的任务是要正确地认识和对待资源环境，协调人与自然，社会经济发展与资源环境 的关系，研究如何确定最合理而有效的资源开发利用、治理、保护和管理的途径，最大限度地发挥 农业资源的优势和潜力，生产出更多的优质农产品，满足社会需要，实现农业的可持续发展。 主要教学方法与手段：课堂多媒体课件结合黑板板书。选用教材：曲福田.资源经济学M.北京：中国农业出版社，2001必读书目：1、万建中.农业自然资源经济学M.北京：中国农业出版社，1992选读书目：1、黄文秀.农业自然资源M,北京:科学出版社，19982、张帆，李东.环境与自然资源经济学M.上海：上海人民出版社，20073、曲福田.资源与环境经济学（第二版）M.北京：中国农业出版社，2011 二、课程总目标通过本课程的学习，使学生能正确地理解农业资源与农业生产的关系，认识合理利用和保护农 业资源的重要性，掌握农业资源综合考察、评价以及农业资源合理开发的基本概念、意义及方法， 了解各类农业资源的开发利用管理，提高他们在今后的农业生产或农业科研实践中，保护资源的自 觉性，帮助同学建立正确的资源观和发展观，更好地理解和贯彻农业可持续发展的战略。三、课程教学内容与教学要求1、教学内容与学时分配课程总学时：24学时，其中讲授学时：24学时；实验（上机）学时：0学时教学内容与学时分配建议如下表：教学内容与学时安排序号教学章节名称学时分配讲课实验1农业资源与农业生产的关系42农业资源的综合考察与评价23农业资源的开发利用44农业资源的合理配置45资源、环境与可持续发展26土地资源的开发利用27气候资源的开发利用28水资源的开发利用29生物资源的开发利用2合计242、教学要求通过本课程学习，总的目的和要求是使学生：（1）正确地理解农业资源与农业生产的关系，认 识合理利用和保护农业资源的重要性，掌握农业资源综合考察、评价以及农业资源合理开发的基本 概念、意义及方法；（2） 了解各类农业资源的开发利用管理，提高保护资源的自觉性，建立正确的 资源观和发展观，更好地理解和贯彻农业可持续发展的战略。农业资源与农业生产的关系（4学时）教学目标：掌握资源的基本概念和农业资源的基本特征，理解农业资源与农业生产的关系，了解世 界面临的人口、资源和环境问题。教学内容：第一节农业资源概述一、资源的基本概念二、农业资源的基本特征第二节农业资源与农业生产的关系第三节当前世界面临的人口、资源和环境问题教学要求：1、理解资源的基本概念和农业资源的基本特征；2、了解农业资源与农业生产的关系；3、了解世界面临的人口、资源和环境问题。重点难点：资源的基本概念和农业资源的基本特征第一章农业资源的综合考察与评价（2学时）教学目标：理解资源禀赋的基本概念和农业资源综合考察评价的基本原则，了解农业资源调查评价 的基本内容。教学内容：第一节 农业资源综合考察、评价的基本概念和目的意义一、资源禀赋及其意义二、农业资源综合考察与评价的基本概念三、农业资源综合考察与评价的目的意义第二节 农业资源综合考察的原则和内容一、农业资源综合考察与评价的原则二、农业资源综合考察与评价的内容教学要求：1、理解资源禀赋的基本概念和农业资源综合考察评价的基本原则；2、了解农业自然资源和社会资源的调查评价要点。重点难点：农业资源综合考察与评价的基本概念、原则和内容。第二章农业资源的开发利用（4学时）教学目标：掌握资源储量、稀有性、可供性的基本概念，了解资源稀缺对经济发展影响的主要表现; 理解使用成本与稀有性地租的概念与性质，掌握缓解资源短缺的途径；理解风险及不肯 定因素的概念，掌握农业资源利用的风险和不确定性的主要类型。教学内容：第一节 农业自然资源的储量及其开发利用一、概念二、资源稀缺的物理度量第二节资源稀缺的经济度量的表现形式及其定义一、资源产品价格二、使用成本与稀有性地租的概念与性质 第三节缓解资源稀缺的途径 一、资源稀缺对资源利用的影响 二、缓解资源短缺的途径第四节 农业自然资源开发利用最佳模式的选择一、最佳模式的基本内容二、影响最佳模式的各种因素三、风险及不肯定因素教学要求：1、理解资源储量、稀有性、可供性的基本概念，了解资源稀缺对经济发展影响的主要表现；2、了解使用成本与稀有性地租的概念与性质，理解缓解资源短缺的途径；3、理解风险及不肯定因素的概念，掌握农业资源利用的风险和不确定性的主要类型。重点难点：资源稀缺的物理度量和经济度量，缓解资源短缺的途径，使用成本与稀有性地租的概念 与性质，农业自然资源开发利用最佳模式的选择第三章农业资源的合理配置（4学时）教学目标：理解资源配置的要素和资源合理配置目标的表述，了解资源合理配置的一般原则，掌握 外部性、市场失灵概念，理解市场机制正常作用的基本条件，掌握资源期间分配的基本 原则，了解资源期间分配的优化标准；理解资源优势的概念，了解空间布局的依据、原 则与优化方法。教学内容：第一节 农业资源合理配置的基本原理一、资源合理配置的概念要素二、资源合理配置的目标三、资源合理配置的一般原则第二节外部性、市场失灵与资源配置一、外部性二、市场失灵三、外部性与市场失灵及其纠正四、信息的不完全与市场失灵第三节资源的期间分配一、资源期间分配的原则二、资源期间分配的优化标准三、贴现在自然资源期间分配决策中的应用第四节 资源开发利用的空间布局一、资源优势的概念二、资源开发利用空间布局的意义和作用三、资源开发利用空间布局的依据和原则四、资源开发利用空间布局的优化方法第五节资源配置与产业结构一、资源与产业发展的关系二、优化产业结构的依据和原则三、优化资源配置产业结构的途径四、产业政策与资源配置问题五、中国产业结构的问题及安排的方向教学要求：1、理解资源配置的要素和资源合理配置目标的表述，理解效益的内涵，了解资源合理配置的 一般原则；2、掌握外部性、市场失灵概念，理解市场机制正常作用的基本条件；3、掌握资源期间分配的基本原则，了解资源期间分配的优化标准；4、理解资源优势的概念，了解空间布局的依据、原则与优化方法。重点难点：资源合理配置的概念、目标，外部性与市场失灵及其纠正，资源期间分配的原则，资源 优势的概念，外部性、市场失灵与资源配置，如何进行资源的期间分配和空间布局。第四章 资源、环境与可持续发展（2学时）教学目标：掌握可持续发展的概念和基本特征，理解农业持续发展的目标；了解人口、资源、环境 与可持续发展的关系；了解现代集约持续农业的主要内容，理解我国农业可持续发展存 在的问题及对策。教学内容：第一节 可持续发展的概念和对自然资源开发的指导意义一、可持续发展的概念二、可持续发展思潮产生的历史背景三、农业持续发展的目标四、持续发展的概念对自然资源开发的指导意义第二节人口、资源、环境与可持续发展的关系一、人口与资源的可持续发展二、人口与环境的可持续发展第三节 我国农业可持续发展存在的问题及对策一、我国的集约持续农业二、问题三、对策第四节 可持续发展的资源经济学涵义一、建立自然资源价值核算体系二、修正扭曲的价格三、成本效益评价教学要求：1、掌握可持续发展的概念和基本特征，理解农业持续发展的目标；2、了解人口、资源、环境与可持续发展的关系；3、了解现代集约持续农业的主要内容，理解我国农业可持续发展存在的问题及对策。重点难点：可持续发展的概念，农业持续发展的目标，我国农业可持续发展存在的问题及对策，如 何建立自然资源价值核算体系。第五章 土地资源的开发利用（2学时）教学目标：掌握土地资源的概念和特点，了解土地资源的功能及我国土地资源的现状和土地利用特 点，理解我国土地资源的合理利用与开发整治途径。教学内容：第一节土地资源的概念和功能一、概念和特点二、基本功能及其在农业生产中的地位第二节土地资源的调查与评价一、目的二、内容三、我国土地资源及其利用现状第三节土地资源的合理开发利用一、开发利用的基本原则二、我国土地资源的合理利用与开发整治教学要求：1、掌握土地资源的概念和特点，了解土地资源的功能；2、了解我国土地资源的现状和土地利用特点；理解我国土地资源的合理利用与开发整治途 径。重点难点：土地资源的概念和功能，我国土地资源的合理利用与开发整治。第六章气候资源的开发利用（2学时）教学目标：理解气候资源的特点及其与农业生产的关系；掌握发挥农业气候资源生产潜力的途径。教学内容：第一节气候资源的特点及其与农业生产的关系一、基本特性二、气候资源与农业生产的关系第二节农业气候资源的评价一、光能二、热量三、降水第三节农业气候资源的生产潜力一、概念二、发挥农业气候资源生产潜力的途径第四节我国农业气候资源的开发利用一、现状二、合理开发途径教学要求：1、理解气候资源的特点及其与农业生产的关系；2、掌握发挥农业气候资源生产潜力的途径。重点难点：气候资源的特点及其与农业生产的关系，发挥农业气候资源生产潜力的途径，我国农业 气候资源的开发利用。第七章水资源的开发利用（2学时）教学目标：掌握水资源的特性和功能，了解我国水资源概况及开发利用现状，理解合理利用与保护 水资源的途径。教学内容:第一节 水资源的意义、特性和功能一、水资源的意义二、特性和功能第二节 我国水资源概况第三节 我国水资源开发利用和保护一、利用形式和种类二、开发利用现状三、合理利用与保护水资源的途径教学要求：1、掌握水资源的特性和功能，了解我国水资源概况；2、了解我国水资源开发利用现状，理解合理利用与保护水资源的途径。重点难点：水资源的特性和功能，合理利用与保护水资源的途径第八章生物资源的开发利用(2学时)教学目标：掌握森林、草地、野生生物资源的特性、功能；了解我国生物资源的开发利用存在的主 要问题与保护对策，理解保护和开发野生生物资源的意义。教学内容：第一节 森林资源的开发利用一、分类二、特性三、功能四、我国森林资源的开发利用与保护第二节草地资源的开发利用一、特点二、基本功能三、我国草地资源的开发利用和管理第三节野生生物资源的开发利用一、保护和开发野生生物资源的意义二、野生生物资源濒危的原因三、野生生物资源的保护与管理教学要求：1、掌握森林、草地等生物资源的特性、功能；2、了解我国生物资源的开发利用存在的主要问题与保护对策。重点难点：森林、草地资源的特性、功能，我国生物资源的开发利用与保护对策，野生生物资 源濒危的原因。四、课程考核考试以闭卷为主(70%),着重检查对基本概念和知识的掌握情况和认识程度，及培养学生理 解和掌握农业资源的调查分析的能力。平时成绩30%,考察作业和出勤率。